小班語言教案：小方和小圓

小班語言教案：小方和小圓（15分鐘）目標(biāo)：1、在看看、聽聽、講講中理解故事內(nèi)容，感受不一樣的思維方式。2、積極參與閱讀活動，體驗閱讀的快樂，并能在活動中大膽想象和積極參與。3、學(xué)習(xí)在遇到困難時變通思維方式，去解決生活中的問題。過程：導(dǎo)入：了解故事中的出現(xiàn)的角色今天我們班上來了一些小客人，要和小朋友一起上課。我們一起來看看是誰呢？1.圓形寶寶：小朋友們好！我是圓形寶寶，我的身體是圓圓的，我可以滾來滾去哦！看！我還有許多圓形朋友呢！它們和我一樣，都可以滾來滾去哦！2.方形寶寶：小朋友們好！我是方形寶寶，我的身體是方方的，有四個一樣大小的尖尖的角。3.鋸子：小朋友們好！我是鋸子！你有沒有見過我呢？（熊大熊二）你知道我是做什么的嗎？（鋸大樹，還可以鋸很多的東西，如門啊、窗啊等等）演示故事：有一天，小方認(rèn)識了一群朋友，它們長得和小方不一樣，它們有著圓圓的身體，每個小圓還有著屬于自己的顏色，小圓們走路的時候最有意思，總喜歡咕嚕嚕滾來滾去。小方非常喜歡它們，他們成了好朋友，在一起快樂地玩耍。叮鈴鈴，鈴聲響啦！原來這是集合的鈴聲，小圓們滾動著圓圓的身體，咕嚕嚕，一個一個有秩序地跑進(jìn)了屋子集合。哎呀！小方也快快地跟了過去，它也想進(jìn)去！哎呀！可是小方進(jìn)不去！小朋友，這是什么原因呢？（因為門是圓的，小方是方的!）小方好想好想進(jìn)去跟小圓們在一起，可是他進(jìn)不去呀！它非常著急，這時候如果你是小方，你會怎么做呢？（大哭、找媽媽、不哭認(rèn)真想辦法……試著改變自己）小方試著把自己變長、變彎，又試著單腳站立、把自己折疊起來，可它還是進(jìn)不了那扇門。小圓們在屋子里也非常希望小方能進(jìn)來，他們也幫小方想辦法呢！一個小圓說說：“你得變成圓的！”小方很努力地去改變自己。另一個小圓又說：“你得相信自己是圓的！”小方不停地對自己說：“我是圓的，我是圓的，我是圓的……”可是，小方還是進(jìn)不去！這時一個小圓想到了一個辦法！它說：“只有把小方變成圓的，就能夠進(jìn)來啦！”于是大家一起想辦法，怎樣把小方也變成小圓。“看來，只能把你切成圓的了！”一個小圓拿來了鋸子，打算去幫小方。小方趕忙說：“不行、不行，那樣會很疼的！”小圓們也很著急，怎么辦呢？小方就是不一樣，他永遠(yuǎn)都不會變成圓的！小方不能變成圓的，那它要怎樣才能進(jìn)來呢？？？？？？小圓們圍在一起想辦法。他們想了很久很久……小圓們還是沒有起到好辦法，小朋友，你們幫助它們一起想辦法好嗎？請每桌的小朋友一起討論，給它們想想辦法。想好之后，請每桌的小朋友都來告訴小方和小圓們，好嗎？終于他們明白了，要改變的不是小方，而是那扇門！看圖講述故事：把第三步驟的演示做個結(jié)尾。延伸：生活當(dāng)中，我們會遇到很多的困難。當(dāng)遇到困難的時候，我們該怎么辦呢？大聲地哭能解決問題嗎？哭不能解決問題，這個時候我們要好好地去想辦法，這個辦法不行，一定還會有更多的辦法！如果自己的辦法不行，還可以請別人一起來幫忙想辦法！如果你去商場買鞋子，媽媽讓你自己挑喜歡的鞋子，剛好你挑到了自己最喜歡的那一雙鞋子。當(dāng)你試穿的時候，發(fā)現(xiàn)鞋子有點兒小，腳丫穿不進(jìn)去，你會怎么辦呢？讓營業(yè)員換大一碼的（如果剛好大一碼的鞋子賣完了呢？）挑其它的鞋子去其它柜臺挑鞋子思考：有這樣一個小朋友，雖然這雙鞋子比較小一點，可是他只要這雙鞋子，他非常想把這雙鞋子買回家。小朋友幫這個小朋友想想辦法，如果把鞋子買回家，他怎樣才能把腳丫穿進(jìn)去呢？（把腳丫鋸掉一點、想象著把腳丫變小、在鞋子前面開一個洞……）這樣做你覺得可以嗎？你家里有沒有小時候穿的衣服？現(xiàn)在你長高了，那些衣服還能穿得下去嗎？你怎么處理？送出去：送給小寶寶、送給小娃娃、送給別人改變衣服的用途：把小衣服當(dāng)抹布、把小衣服改成其它的東西……大象和一群小老鼠成為了好朋友，他們經(jīng)常在外面玩耍。剛才明天是大象的生日，可是天氣預(yù)報說明天會下雨。小老鼠想邀請大象去他們家里做