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了解地區(qū)東南亞(第一課時(shí))——翠巒三中王曉虹【教學(xué)內(nèi)容】湘教版教材32—35頁(yè),中南半島與馬來(lái)群島,馬六甲海峽?!窘虒W(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)東南亞地理位置的特殊性,知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位。2、認(rèn)識(shí)東南亞的地形分布大勢(shì),能歸納出其地形特征。(二)過(guò)程與方法學(xué)習(xí)搜集資料,根據(jù)圖和相關(guān)資料,分析東南亞在世界交通的地位,初步學(xué)習(xí)分析某一地區(qū)的地理位置特征及重要性。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)東南亞自然環(huán)境的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確的人地和諧發(fā)展觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、東南亞的“十字路口”的位置重要性。2、兩種熱帶氣候的特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】馬六甲海峽地理位置的重要性【教學(xué)方法】討論法、讀圖分析法、比較法等【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)多媒體播放東南亞的一些旅游景區(qū)圖片,教師講解亞洲的地理分區(qū),引入新課。學(xué)生欣賞圖片,對(duì)東南亞有一初步了解。二、學(xué)習(xí)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)自主學(xué)習(xí)多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo),多媒體展示學(xué)生討論的內(nèi)容學(xué)生默讀課文。小組討論以下問(wèn)題:1、東南亞的位置及領(lǐng)土組成?2、中南半島及馬來(lái)群島的氣候和地形特征?3、東南亞人口分布特點(diǎn)?4、東南亞地理位置的重要性?5、人們?yōu)槭裁捶Q馬六甲海峽是溝通亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“咽喉”?合作展示學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)習(xí)任務(wù)二:馬六甲海峽合作展示總結(jié)課堂檢測(cè)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思活動(dòng)一:多媒體展示東南亞的位置和領(lǐng)土組成的圖片活動(dòng)二:讓學(xué)生觀察地圖,看看東南亞位于哪兩條重要緯線之間,主要屬于什么氣候?有什么特點(diǎn)?完成教材32頁(yè)活動(dòng)2,找出伊洛瓦底江、薩爾溫江,湄南河、湄公河、紅河活動(dòng)三:引導(dǎo)學(xué)生了解河流上游和下游水流特征及重要的農(nóng)業(yè)區(qū)活動(dòng)四:東南亞處于“十字路口”位置活動(dòng)五:展示34頁(yè)圖7—4馬六甲海峽(位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間)完成34頁(yè)活動(dòng)題2:根據(jù)所學(xué)知識(shí),填表對(duì)比中南半島和馬來(lái)群島的地理特征活動(dòng)六:多媒體展示東南亞的國(guó)家學(xué)生小結(jié)出示東南亞的空白圖,由學(xué)生來(lái)填有關(guān)的地理知識(shí)略1、學(xué)生觀察東南亞圖,可以看出它位于亞洲的東南部,包括中南半島和馬來(lái)群島兩部分組成。并用紅筆在教材32頁(yè)圖7—1上標(biāo)出。2、歸納中南半島屬于熱帶季風(fēng)氣候,馬來(lái)群島屬于熱帶雨林氣候,大部分河流由北向南流,中南半島地形特征是山河相間,縱列分布。3、學(xué)生歸納人口集中分布在大河的沖積平原、河口三角洲以及沿海地帶。4、東南亞地處亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”。5、是溝通太平洋與印度洋的天然水道。越南,老撾,緬甸是與中國(guó)接壤,唯一的內(nèi)陸國(guó)是老撾,1、與我國(guó)云南省相鄰的東南亞國(guó)家是(D)A、越南、老撾、泰國(guó)B、老撾、泰國(guó)、緬甸C、泰國(guó)緬甸孟加拉國(guó)D、越南、老撾、緬甸2、地處東南亞“交通咽喉”的馬六甲海峽溝通了(C)A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋C.太平洋和印度洋D.紅海和地中海3、東南亞唯一的內(nèi)陸國(guó)是(D
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