外語外貿2013-2014學年第一學期中招語文課程進度表2

江西外語外貿職業(yè)學院教案備課紙（1）教學授課計劃進度表專業(yè)全體12級學生班級2012級中招各班課程中招語文教師2013-2014學年第1學期第1頁授課教材《大學語文》高等教育出版社12年第1版審批殷海華周別授課順序授課章節(jié)內容摘要重點、難點需要課時教學方式及教具課外作業(yè)及測驗題1第一課暑期趣事&新學期課程展望和規(guī)劃課程規(guī)劃2談話預習《泰戈爾詩二首》1-2自然·社會泰戈爾詩二首了解作者泰戈爾及其創(chuàng)作風格；欣賞泰戈爾作品中對孩子的贊美和對大自然的吟詠。4朗讀、講授預習《敬畏自然》2自然·社會敬畏自然明確自然于人類社會的價值；思考人與自然應該怎樣和諧相處。2討論、講授疏通《蘭亭集序》全文文言字詞3自然·社會蘭亭集序了解王羲之書法作品的地位；作者的人生情懷，特別是認識作者感情由樂轉悲的原因及在深沉的感嘆中暗含的人生思考的哲理性。2文白翻譯、朗讀、講授、背誦背誦課文；閱讀邊城全文《邊城》，教師提前把《邊城》的電子文檔發(fā)到群郵箱并布置兩周之后的劇表演3-4自然·社會邊城了解作者沈從文；通讀整部小說，體會湘西之景色美和人情美；分析小說中主要人物形象以及愛情悲劇。4小組討論、角色朗讀；講授繼續(xù)背誦《蘭亭集序》，并完成劇的改編，準備表演。4班級活動自由改編邊城故事進行表演《邊城》2課堂實訓預習《燈下漫筆》5學習文化燈下漫筆理解作者在冷靜的理性分析中包含的強烈的思想感情；理解作者對中國社會歷史的概括“一治一亂”。3講授、討論預習《知識的責任》5-6學習文化知識的責任概括全文明確知識分子的責任。3討論總結預習《清華大學王觀堂先生紀念碑碑銘》6學習文化清華大學王觀堂先生紀念碑碑銘了解古老文體“碑銘”；理解掙脫世俗桎梏、追求真理的治學精神，真所謂“獨立之精神，自由之思想”。2討論、講授預習傅雷家書（二則）7親情·友情傅雷家書（二則）了解兩封書信的主題；理解一位父親對人生的深刻體悟、對兒子的殷切期望。2講授、討論寫給親人師友的一封信7親情·友情獄中上母書體會本文情理相融的語言特點；感受作者熾熱的愛國情懷和視死如歸的大無畏精神以及“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨；要學會及時行孝。2文白翻譯、朗讀、討論預習《目送》8親情·友情目送學習本文抓住一個特征在多種境下進行細致描寫的特點；通過理解關鍵詞語的含義，體會語句所表達的感情；體會樸實的語言中所包含的深情及哲理。2講授、討論預習《論友誼》8-9親情·友情論友誼了解作者培根；理解友誼的真正內涵；引導學生建立正確的三觀；引導學生積極發(fā)言“我最好的朋友”。4講授、討論、演講準備期中作文測試的用具9技能測試作文自由命題2實訓作文10作文講解作文寫作方法及學生寫作中存在的不足。2講授無10愛情·婚姻神女峰舒婷詩歌的藝術創(chuàng)作特色；本詩對女性意識的呼喚。2吟頌、講授課后閱讀舒婷《致橡樹》預習《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》11愛情·婚姻詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓積累字詞，把握詩歌結構，理解詩歌含義，并熟練朗讀背誦；

理解詩歌中賦比興手法的運用；

情感交流，比較分析主人公的性格特征。4講授、討論背誦12愛情·婚姻西洲曲接字、頂真、諧音雙關等寫法的用；景物與動作相結合來表達女子的苦苦思念之情及微妙的心理變化。2講授、討論閱讀小說《懷念蕭珊》12-13愛情·婚姻懷念蕭珊理解巴金的“藝術的最高境界是無技巧”；理解先生對其亡妻深深的悔恨和自責。4小組討論、講授法無13課堂實訓演講或者辯論題目自擬2實訓無14愛情·婚姻日記重點體會海子詩歌的心靈純度和情感濃度。2朗讀、講授無14生命自我橘頌了解屈原和《楚辭》鑒賞的有關知識；了解詠物詩的基本特點；理解詩文大意，并體會作者強烈的愛國主義情懷。2講授、討論無15生命自我致大海了解作者普希金；了解這首政治抒情詩的思想感情及其藝術特色。2朗讀、講授預習15-16生命自我熱愛生命自我之歌賞析作者的生命態(tài)度；自我與世界怎樣融合。4朗讀、討論預習16-17生命自我我與地壇了解史鐵生及其創(chuàng)作；試領悟這時間深沉的