江蘇省無錫市南泉中學(xué)2022年高一化學(xué)模擬試卷含解析_第1頁
江蘇省無錫市南泉中學(xué)2022年高一化學(xué)模擬試卷含解析_第2頁
江蘇省無錫市南泉中學(xué)2022年高一化學(xué)模擬試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

江蘇省無錫市南泉中學(xué)2022年高一化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.已知某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,x-y<10,該粒子為

A、陰離子

B、原子

C、陽離子D、原子參考答案:A略2.A、B、C都是金屬:B中混有C時,只有C能被鹽酸溶解;A與B組成原電池時,A為電池的正極。A、B、C三種金屬的活動性順序為(

)A.A>B>C

B.A>C>B

C.C>B>A

D.B>C>A參考答案:C略3.若以w1和w2分別表示物質(zhì)的量是濃度為c1mol/L和c2mol/L氨水溶液的質(zhì)量分數(shù),已知2w1=w2,則下列推斷正確的是

(已知氨水的密度小于純水的密度)A、2c1=c2

B、2c2=c1

C、c2>2c1

D、c1<c2<2c1參考答案:D略4.如右圖所示,錐形瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y,若擠壓滴管膠頭,使液體Y滴入瓶中,振蕩,一會兒可見小氣球a鼓起。氣體X和液體Y不可能是()A.X是HCl,Y是飽和食鹽水B.X是CO2,Y是稀H2SO4C.X是SO2,Y是NaOH溶液D.X是NH3,Y是NaNO3溶液參考答案:B解析:小氣球a鼓起,說明錐形瓶內(nèi)氣壓降低,氣體易溶于液體,B項中CO2不溶于稀H2SO4,所以不可能是B。5.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(

)A、1molCl2含有的電子數(shù)是2NAB、在標(biāo)準狀況下,NA個水分子所占有的體積約為22.4LC、4.0gNaOH中含有陰離子的數(shù)目為0.1NA。D、1mol氧分子含有的電子數(shù)與1mol氮氣含有的電子數(shù)之比為16:7參考答案:C略6.據(jù)報道,鋅電池可能將會取代目前廣泛使用的鉛蓄電池,因為鋅電池容量更大,而且沒有鉛污染。其電池反應(yīng)為2Zn+O2===2ZnO,原料為鋅粒、電解液和空氣。則下列敘述正確的是()A.鋅為正極,空氣進入負極反應(yīng)B.負極反應(yīng)為Zn-2e-===Zn2+C.正極發(fā)生氧化反應(yīng)D.電解液為強酸參考答案:B解析Zn與O2反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況為===2ZnO,所以Zn作負極,負極發(fā)生氧化反應(yīng),Zn-2e-===Zn2+。O2是正極反應(yīng)物,發(fā)生還原反應(yīng)。若電解液是強酸,電池的化學(xué)反應(yīng)不是2Zn+O2===2ZnO,而是Zn+2H+===Zn2++H2↑。7.錐形瓶配有玻璃導(dǎo)管的單孔塞,玻璃導(dǎo)管與大氣相通,在瓶內(nèi)玻璃管末端扎緊一個小氣球如圖所示。錐形瓶內(nèi)收集滿二氧化碳,迅速投入下列固體物質(zhì),立即塞緊,振蕩,一段時間后,氣球會自動膨脹的是(

A.Na2O

B.Mg

C.NaHCO3

D.NaOH

參考答案:AD略8.某魚雷采用Al-Ag2O動力電池,以溶解有氫氧化鉀的流動海水為電解液,電池反應(yīng)為:2Al+3Ag2O+2KOH═6Ag+2KAlO2+H2O,下列說法正確的是(

)A.Ag2O為電池的負極B.Al在電池反應(yīng)中被氧化C.該電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.工作一段時間后溶液的pH增大參考答案:B【分析】根據(jù)題中“電池反應(yīng)”可以推斷出,該題考察的內(nèi)容是原電池的概念與應(yīng)用。在反應(yīng)中,Al失去電子,化合價升高,發(fā)生的是氧化反應(yīng),則Al是電池的負極;Ag2O中的Ag得到電子,化合價降低,發(fā)生的事還原反應(yīng),則Ag2O是電池的正極?!驹斀狻緼.Ag2O為電池的正極,A錯誤;B.Al在該反應(yīng)中作還原劑,則其被氧化,B正確;C.電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,C錯誤;D.從方程式來看,KOH參與了化學(xué)反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行,溶液中OH-的濃度逐漸減小,則溶液的pH逐漸減小,D錯誤;故合理選項為B?!军c睛】在原電池中,負極發(fā)生氧化反應(yīng),對應(yīng)的物質(zhì)是還原劑,失去電子,化合價升高;正極發(fā)生還原反應(yīng),對應(yīng)的物質(zhì)是氧化劑,得到電子,化合價降低。通過化學(xué)反應(yīng)中的化合價的變化,判斷出正負極的主要物質(zhì)。

9.能源可劃分為一級能源和二級能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源;需依靠其它能源的能量轉(zhuǎn)換得到的間接能源稱為二級能源。下列敘述正確的是A.天然氣是二級能源

B.熱水器使用的太陽能是一級能源C.手機中的使用的電池是一級能源

D.水電站發(fā)電利用的水能是二級能源參考答案:B略10.下列敘述中正確的是(

)

A.含氧元素的化合物稱為氧化物

B.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.單質(zhì)只能用置換反應(yīng)制取

D.純堿從物質(zhì)的分類看不屬于堿參考答案:D略11.將4gNaOH溶于水中,若要使每100個H2O分子中含有1個Na+,則需要水的物質(zhì)的量為

A.0.1mol

B.1mol

C.10mol

D.100mol參考答案:C略12.某物質(zhì)灼燒時,焰色反應(yīng)為黃色,下列判斷中正確的是(

)A.該物質(zhì)一定是鈉的化合物

B.該物質(zhì)一定含鈉元素C.該物質(zhì)中一定不含鉀元素

D.該物質(zhì)一定是金屬鈉參考答案:B略13.下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度最大的是

A.30mL0.2mol/LKCl溶液

B.20mL0.1mol/LCaCl2溶液C.10mL0.1mol/LAlCl3溶液

D.100mL0.25mol/LNaCl溶液參考答案:C略14.標(biāo)準狀況下,32g某氣體的分子數(shù)目與22gCO2的分子數(shù)目相同,則該氣體的摩爾質(zhì)量為()A.32

B.32g·mol-1

C.64g·mol-1

D.64參考答案:C略15.化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程,化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量。已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如右圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ·mol-1)P—P:198P—O:360O=O:498;則反應(yīng)P4(白磷)+3O2===P4O6的能量變化為(

)A.釋放1638kJ的能量

B.吸收1638kJ的能量C.釋放126kJ的能量

D.吸收126kJ的能量參考答案:A試題分析:斷鍵吸收的能量為(6×198+3×498)kJ=2682kJ,形成化學(xué)鍵釋放能量12×360kJ=4320,此反應(yīng)是放熱反應(yīng),放出熱量為4320-2682=1638kJ,故選項A正確。二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某同學(xué)設(shè)計如下三個實驗方案以探究某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng):方案一:如圖1,在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護膜的鋁片,然后向燒杯里加入10mL2mol?L﹣1稀硫酸,再插入一支溫度計,溫度計的溫度由20℃逐漸升至75℃,隨后,溫度逐漸下降至30℃,最終停留在20℃.方案二:如圖2,在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片,在燒杯里加入10mL2mol?L﹣1硫酸溶液,再向其中加入氫氧化鈉溶液,片刻后提起燒杯,發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來.方案三:如圖3,甲試管中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),實驗前U形管紅墨水液面相平,在化學(xué)反應(yīng)過程中,通過U形管兩側(cè)紅墨水液面高低判斷某反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng).序號甲試管里發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)U形管里紅墨水液面①氧化鈣與水左低右高②氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分攪拌)?③鋁片與燒堿溶液左低右高④銅與濃硝酸左低右高根據(jù)上述實驗回答相關(guān)問題:(1)鋁片與稀硫酸的反應(yīng)是

(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式:

.(2)方案一中,溫度升至最大值后又下降的原因是

.(3)方案二中,小木片脫落的原因是

,由此得出的結(jié)論是

.(4)方案三中,如果甲試管里發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),則U形管里紅墨水液面:左邊(填“高于”“低于”或“等于”)右邊.(5)由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是

(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),如果放置較長時間,可觀察到U形管里的現(xiàn)象是

.(6)方案三實驗②的U形管中的現(xiàn)象為

,說明反應(yīng)物的總能量

(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的總能量.參考答案:(1)放熱;2Al+6H+═2Al3++3H2↑;(2)反應(yīng)完全后,熱量向空氣中傳遞,燒杯里物質(zhì)的溫度降低;(3)蠟燭熔化;氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)放熱;(4)低于;(5)放熱;紅墨水液面左右相平;(6)紅墨水液面左高右低;小于.

【考點】探究吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng).【分析】(1)溫度計的溫度由20℃逐漸升至75℃,說明鋁片與鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),離子方程式為:2Al+6H+═2Al3++3H2;(2)反應(yīng)完全后,熱量向空氣中傳遞,燒杯里物質(zhì)的溫度降低;(3)反應(yīng)放熱,溫度升高,蠟燭熔化了;(4)若放熱反應(yīng),則U形管內(nèi)氣體膨脹,壓強增大,U形管里紅墨水液面出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象;(5)中出現(xiàn)了液面左低右高的現(xiàn)象,故物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是放熱反應(yīng),如果放置,溫度回復(fù)到室溫,可觀察到U形管里的液面左右相平;(6)氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分攪拌)反應(yīng)為典型的吸熱反應(yīng).【解答】解:(1)溫度計的溫度由20℃逐漸升至75℃,說明鋁片與鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),離子方程式為:2Al+6H+═2Al3++3H2↑,故答案為:放熱;2Al+6H+═2Al3++3H2↑;(2)方案一中,溫度升至最大值后又下降的原因是反應(yīng)完全后,熱量向空氣中傳遞,燒杯里物質(zhì)的溫度降低,故答案為:反應(yīng)完全后,熱量向空氣中傳遞,燒杯里物質(zhì)的溫度降低;(3)方案二中,小木片脫落的原因是反應(yīng)放熱,溫度升高,蠟燭熔化了,故答案為:蠟燭熔化;氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)放熱;(4)如果甲試管里發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),則U形管內(nèi)氣體膨脹,壓強增大,U形管里紅墨水液面出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象,故答案為:低于;(5)由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組中出現(xiàn)了液面左低右高的現(xiàn)象,故物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是放熱反應(yīng),如果放置,溫度回復(fù)到室溫,可觀察到U形管里的液面左右相平,故答案為:放熱;紅墨水液面左右相平;(6)氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分攪拌)反應(yīng)為典型的吸熱反應(yīng),故紅墨水液面左高右低,反應(yīng)物總能量低于生成物總能量,故答案為:紅墨水液面左高右低;小于.三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.為了說明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生無色的一氧化氮氣體,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。實驗時,將分液漏斗的活塞打開,從U形管的長管口B注入稀硝酸,一直到U形管的短管口A單孔塞下沿且液面不再留有氣泡為止。關(guān)閉活塞,并用酒精燈在U形管短管下微熱。當(dāng)銅絲上有氣泡產(chǎn)生時,立即撤去酒精燈。試回答

(1)反應(yīng)一段時間后,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象

;

。

(2)若將活塞緩緩打開,分液漏斗內(nèi)有何現(xiàn)象

。

(3)寫出生成一氧化氮的離子方程式:

。參考答案:(1)銅絲周圍冒出氣泡;溶液逐漸變藍;A處液面下降,B處液面上升。….每空1分(2)產(chǎn)生紅棕色氣體

…………2分(3)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O………..…2分18.(11分)有一固體混合物,可能由Na2CO3、CaCO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl等混合組成。為檢驗它們,做了以下實驗:

(1)將固體混合物溶于水,攪拌后得到無色透明溶液;

(2)往此溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成;

(3)過濾,將沉淀物置于稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解。

試判斷:①、固體混合物中肯定有

,②、肯定沒有

③、可能有

;對可能有的物質(zhì),如要檢驗其是否存在,將如何操作?

寫出實驗步驟(2)、(3)中的相關(guān)反應(yīng)離子方程式:

參考答案:(11分)

肯定有:Na2CO3、Na2SO4(2分);肯定沒有:CaCO3、CaCl2、CuSO4(3分)可能:NaCl(1分);取少

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