2024屆廣東省廣州四中學(xué)化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析

2024屆廣東省廣州四中學(xué)化學(xué)九上期中經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應(yīng)B．氫氣做高能燃料2H2+O22H2O化合反應(yīng)C．電解水2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D．檢驗二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O置換反應(yīng)2．將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：下列有關(guān)說法正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B．x=3.2 C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．d一定是催化劑3．下列說法中正確的是（）A．鋼是比生鐵含碳量更高的合金B(yǎng)．喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小C．化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能量來源，不能作為化工資源D．鋁因不易與氧氣反應(yīng)而具有良好的抗腐蝕性能4．下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是選項ABCD方案結(jié)論集氣瓶中的水主要都是為了降溫說明白煙的成分與蠟燭成分相同說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化A．A B．B C．C D．D5．下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是A．微粒觀：干冰由分子構(gòu)成 B．能量觀：氫氣燃燒放出熱量C．分類觀：礦泉水屬于純凈物 D．轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化6．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核外電子數(shù)為A．7B．9C．10D．197．下列圖示實驗操作中，錯誤的是（）A． B． C． D．8．下列屬于人體必需的微量元素且對人體健康作用的敘述正確的是(

)A．人體缺鈣易患佝僂病 B．人體缺鐵影響智力發(fā)育C．人體缺鋅易得貧血癥 D．人體缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大9．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法?，F(xiàn)有以下推理，其中正確的是A．因為化合物中金屬元素顯正價，所以在化合物中顯正價的一定是金屬元素B．因為離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．因為分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子D．因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化10．實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若不加二氧化錳會A．不能生成氧氣 B．生成氧氣的量少C．生成氧氣的速度慢 D．氯酸鉀不能完全分解11．硫在氧氣里燃燒時產(chǎn)生A．藍(lán)紫色火焰B．白煙C．耀眼強光D．淡藍(lán)色火焰12．下列排列順序正確的是()?A．空氣中物質(zhì)的含量：?

B．利用金屬的年代：?C．溶液的pH：?

D．銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：?二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據(jù)下面的裝置圖回答:（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①_______②______（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不易溶于水。選用______裝置制備甲烷,收集氣體時可選用_____.（4）將30g氧化銅和木炭的混合物在高溫條件下反應(yīng)一段時間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為23.4g.求被還原的氧化銅的質(zhì)量。(提示:)________14．小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，用右圖所示的裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是___________；其作用是____________。（2）該裝置還有一個明顯的錯誤，請指出：______________________。（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡苁牵▽憙煞N）：_______；_________。（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純凈水了！對此，你有沒有不同的看法？理由是_______，若要制得純凈的水，還需要采取的凈化方法是_____。15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)，用如圖所示三個實驗探究質(zhì)量守恒定律。（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是______（填字母序號）。我們在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_____（填“密閉”或“敞口”）裝置中進(jìn)行。（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是________（填數(shù)字序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類（3）銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，加熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑，則X的化學(xué)式為____。16．規(guī)范使用儀器是實驗成功的保障，請結(jié)合下列儀器回答問題：（1）儀器D的名稱是_____。（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時，必須用到上述儀器中的_____（填序號）；（3）常用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器是_____（填序號），向其中加入粉末狀固體藥品時，應(yīng)補充的儀器是_____（填名稱），加熱時容器口應(yīng)_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①______________，②______________（2）實驗室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是_________（填寫裝置序號），反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號）。（3）用C裝置收集氧氣，要判斷氧氣是否集滿的方法是_____，則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式________，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是________若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該_______，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，導(dǎo)致試管破裂。（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長頸漏斗內(nèi)加入液體藥品，液體浸沒固體時即反應(yīng)）。在反應(yīng)過程中，用止水夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒液面下降，液體和固體分離，反應(yīng)就會減慢或停止。其原因是_________。（6）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時，做了如圖所示的實驗：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是________。（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。18．實驗小組同學(xué)想對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實驗儀器和用品如圖所示：（1）上述儀器中G的儀器名稱為_____。（2）粗鹽提純的實驗步驟為：溶解、過濾、_____、計算產(chǎn)率。（3）蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是①_____，當(dāng)容器中出現(xiàn)②_____時，停止加熱。（4）經(jīng)過上述操作后所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種_____雜質(zhì)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2，計算：相對原子質(zhì)量C-12O-16N-14H-1（1）尿素的相對分子質(zhì)量?______（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？______（3）30克尿素中含有氮元素多少克？______（4）多少千克尿素與7.9千克碳酸氫銨（NH4HCO3）中所含氮元素質(zhì)量相等？______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、銅不能與酸反應(yīng)，故選項錯誤；B、條件是點燃，故錯誤；C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確；D、缺少沉淀符號，且該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故選項錯誤；故選：C。2、C【解題分析】

由表格信息可知反應(yīng)后a質(zhì)量增加了10-6.4g=3.6克，是生成物；b質(zhì)量減少了14g-7.2g=6.8克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，可能是催化劑或者是雜質(zhì)。生成物還少3.2克，所以c是生成物，所以反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，反應(yīng)物是b，生成物是a、c，反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)。【題目詳解】A、反應(yīng)物是b，生成物是a、c，故A錯誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)c的質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g，x=6.4，故B錯誤；C、該反應(yīng)中一種反應(yīng)物，兩種生成物，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、d質(zhì)量不變，可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，故D錯誤。故選C。3、B【解題分析】

A、鋼中的含碳量比生鐵低，錯誤；B、喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小，氣體逸出導(dǎo)致的，正確；C、化石燃料是重要的化工資源，錯誤；D、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜而抗腐蝕性能好，錯誤；故選B。4、D【解題分析】

A、做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中的水除用于降溫外，還用來吸收二氧化硫防止空氣污染，選項錯誤；B、實驗?zāi)軌蛘f明白煙與蠟燭都具有可燃性，但無法說明二者是一種物質(zhì)，選項錯誤；C、該實驗?zāi)苷f明氨分子運動速率快于酚酞分子的運動速率，但并不能說明酚酞分子不運動，選項錯誤；D、液態(tài)水加熱沸騰變?yōu)樗魵?，水蒸氣遇冷冷凝成水滴，說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化，選項正確，故選D。5、C【解題分析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯誤；D、轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化，正確。故選C。6、B【解題分析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核外電子數(shù)為9，故選B。7、B【解題分析】

A、使用膠頭滴管滴加液體，應(yīng)該垂直懸空試管正上方逐滴滴加。故A正確；B、過濾操作應(yīng)該遵循一貼二低三靠，缺少玻璃棒引流。故B錯誤；C、點燃酒精燈可以用火柴或者燃著的小木條，不可以用一盞酒精燈去點燃另一站酒精燈。故C正確；D、加熱試管中的液體時，試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的1/3，并且試管口與桌面呈45度傾斜。故D正確。故選B。8、D【解題分析】

A、人體缺鈣易患佝僂病，但是鈣元素屬于人體必需的常量元素，故A錯誤；B、人體缺鐵易患貧血，故B錯誤；C、人體缺鋅會影響智力發(fā)育，故C錯誤；D、人體缺碘易患甲狀腫大，碘元素屬于人體必需的微量元素，故D正確。故選D。9、D【解題分析】

A、通常情況下，化合物中金屬元素顯正價，但在化合物中顯正價的不一定是金屬元素，也可以是非金屬元素，例如：非金屬氧化物中的非金屬顯正價，故不符合題意；B、因為離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，故不符合題意；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故不符合題意；D、因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化，故符合題意。10、C【解題分析】

催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，只會導(dǎo)致反應(yīng)速度減慢了。故選：C。11、A【解題分析】

硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成刺激性氣味的氣體。故選A。12、B【解題分析】A.空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，故錯誤；B、三種金屬中，銅的活動性最弱，利用最早，鋁的活動性最強，利用最晚，故正確；C、氫氧化鈉顯堿性，pH值大于7，氯化鈉顯中性，pH值等于7，鹽酸顯酸性，pH值小于7，故錯誤；D、，氧化亞銅、氧化銅以及硫化銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到高的順序是硫化銅、氧化銅、氧化亞銅，故錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗AEAC或E24g【解題分析】

（1）儀器的名稱①酒精燈，②長頸漏斗；（2）加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以選擇排水法和向上排空氣法收集氧氣，排水法收集的氧氣較為純凈，所以要收集一瓶較為純凈的氧氣可以選擇E裝置；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為：；（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可以選擇A，甲烷的密度比空氣小，不易溶于水，收集氣體時可選用C或E。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：30g-23.4g=6.6g；設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x：x=24g被還原的氧化銅的質(zhì)量為24g。14、玻璃棒引流漏斗下端沒有靠緊燒杯內(nèi)壁濾紙破損過濾器內(nèi)的液面超過濾紙邊沿不是純凈水，它還可能含有可溶于水的雜質(zhì)蒸餾【解題分析】

（1）過濾時要用玻璃棒引流待過濾的液體和固體的混合物，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；其作用是引流；（2）另一個明顯的錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）；（4）不是純凈水，過濾只是除去水中的不溶性和的雜質(zhì)，它還可能含有可溶于水的雜質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水。15、B密閉③CuO【解題分析】

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平不能平衡的是B，是因為反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置；

對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進(jìn)行。

故填：B；密閉。

（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是分子種類。

故填：③。

（3）由Cu2（OH）2CO32X+H2O+CO2↑可知，反應(yīng)前后氫原子都是2個，碳原子都是1個，反應(yīng)前銅原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是5個，反應(yīng)后應(yīng)該是5個，其中2個包含在2X中，則X的化學(xué)式為CuO。

故填：CuO。16、玻璃棒EA藥匙朝下【解題分析】

（1）儀器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）給燒杯中的物質(zhì)加熱時，必須墊上石棉網(wǎng)；故填：E；（3）試管可用作加熱少量固體試劑的反應(yīng)容器；向試管中加入粉末狀固體藥品時，需要用到藥匙；給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水倒流，炸裂試管，需要將試管口略向下傾斜；故填：A；藥匙；朝下?！绢}目點撥】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，對于常見儀器的名稱、作用等常識，同學(xué)們一定要了然于心。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗水槽B或FC將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管先從水槽中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈裝置內(nèi)繼續(xù)產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致壓強增大，將液面向下壓，使固體和液體分離不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣不易溶于水，能和空氣中的成分反應(yīng)【解題分析】

（1）標(biāo)號①的儀器名稱是長頸漏斗，②的儀器名稱是水槽；（2）實驗室制取二氧化碳是利用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)在常溫下反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳，屬于固液混合不加熱型，可以選擇的發(fā)生裝置是B或F；反應(yīng)的符號表達(dá)式為；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集較干燥的二氧化碳，收集裝置是C；（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則說明氧氣已經(jīng)收集滿了；（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為；用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)在導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花，放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；若同時采用D裝置來收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先從水槽中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，導(dǎo)致