下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校綜合檔案室預立卷制度一歸檔文件材料的平時收集1、工作人員當文件處理完畢后,應及時向本部門兼職檔案人員移交。2、各部門兼職檔案人員應根據(jù)本部門歸檔類目條款名稱,為每一條款準備一個卷夾。將接受的文件歸入有關卷夾內(nèi)分類保管,并登記在文件登記簿上,以備查找。二歸檔文件的質(zhì)量要求1、接收歸檔的文件必須是原件,簽發(fā)稿手續(xù)要完備,落款及日期無遺漏,并蓋有公章,發(fā)文號不能重復。2、文件的起草、修改、核稿、簽發(fā),批示等都應使用藍黑墨水或墨汁書寫,不能采用鉛筆或圓珠筆。文件的擬稿和繕印一律用A4紙。3、傳真件要進行復印,領導簽發(fā)內(nèi)容須簽發(fā)在復印件上。4、文件材料的完整性(即成套性,如:有請示必須有批復等)和準確性。5、文件用紙應統(tǒng)一規(guī)格,字跡要端正。三對歸檔文件材料的整理和預立卷的程序在每年年度,各部門兼職檔案員應對本部門年度歸檔的文件材料進行分類、整理、預立卷。1.區(qū)分文件的保管期限。不同保管期限的歸檔文件應分開立卷。按檔案利用的大小分為永久、長期和短期三種。2.對絕密、機密、秘密不同密級的歸檔文件,應分開獨立組卷。3.歸檔文件的分類組卷方法。歸檔的案卷是一組密切、有機聯(lián)系的文件組合。一般以問題為主,參照文件的作者、名稱、時間、收發(fā)文機關及地區(qū)特征,把同一問題的文件組成一卷,即“一事一卷”。4.卷內(nèi)文件的排列。應按照文件的重要程序排列,結論性文件在前,過程文件在后;批復在前,請示在后;正件在前,附件在后;打印件在前,原稿在后。此外,卷內(nèi)文件還應按照文件時間的順序排列。5.對寫成年度及針對內(nèi)容年度不一致的歸檔文件立卷時間的處理原則。(1)當年度寫成的文件,此年年初批準或發(fā)布的,放在批準、通過的年度立卷。(2)年度計劃、總結、報表、預算等放在針對年度;跨年度或多年度的放在最后的年度立卷。(3)計劃與總結寫在一起的文件,應按文件內(nèi)容的主次和中心來確定。(4)跨年度處理完畢的文件,可放在辦理結束或結案的一年立卷。(5)跨年度的請示與批復,來文與復文,一般按本部門的發(fā)文時間立卷。(6)批準或轉發(fā)文件,應按批準、轉發(fā)時間立卷。被批轉的文件原件在擬稿人單位的,仍按原來文件的寫成年度立卷。(7)紀念性和回顧性文件,放在寫成年度立卷。6.預立卷類目的修改與調(diào)整事先編制的立卷類目難免會與實際形成的文件有出入,這是很自然的。兼職檔案員可以在平時歸卷過程中,根據(jù)文件的實際情況,隨時修改或增補有關條款。增補的條款可以放在每類之后,按順序使用空號,也可以酌情插補在有關條款的后面,作為該條款的一個分號。每年年終或次年年初,應總結經(jīng)驗并結合下一個年度的工作計劃,對類目進行一次全面的調(diào)整與修改,以備下一年度使用。7.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學《大學生心理健康》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 哈工大建筑工程法規(guī)與合同試題
- 食品安全與營養(yǎng)健康科普大賽
- 2024酒店會議服務合同
- 專題11.分析人物形象-2023年四升五語文暑期閱讀專項提升(統(tǒng)編版)
- 2024【外架工操作證】正規(guī)的外架工程班組勞務包干合同
- 2024家庭保姆雇傭合同新
- 規(guī)劃課題申報范例:大學生畢業(yè)實習課程化管理的體制機制建構(附可修改技術路線圖)
- 規(guī)劃課題申報范例:“雙減”背景下小學數(shù)學教學提質(zhì)增效策略研究(附可修改技術路線圖)
- 深圳大學《中國民俗文化》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2024年山東省濟南市中考英語試題卷(含答案)
- 人教版七年級道德與法治上冊 期中復習知識梳理
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考試參考題及答案
- 鍋爐應急預案演練方案
- 《11~20各數(shù)的認識》(教案)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版
- 關于高技能人才培養(yǎng)問題的思考高技能人才培養(yǎng)方案
- 2024新信息科技四年級《第三單元 有趣的編碼應用》大單元整體教學設計
- 中國航天發(fā)展史主題班會 課件
- 正向管理課件教學課件
- 第三單元鞏固練習-2024-2025學年統(tǒng)編版語文一年級上冊
評論
0/150
提交評論