初中英語總復(fù)習(xí)-Grammar

Grammar一、動詞的時態(tài)、語態(tài)知識網(wǎng)絡(luò)動詞的時態(tài)、語態(tài)常見的八種時態(tài)一般現(xiàn)在時：謂語動詞用原形或第三人稱單數(shù)形式過去時：謂語用動詞的過去式將來時：will/begoingto+動詞原形現(xiàn)在進(jìn)行時：am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞完成時：have/has+動詞的過去分詞過去進(jìn)行時：was/were+動詞的現(xiàn)在分詞完成時：had+動詞的過去分詞將來時：would或was/weregoingto+動詞的原形動詞的語態(tài)主動語態(tài)被動語態(tài)動詞的時態(tài)1．一般現(xiàn)在時(1)基本用法：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作；表示現(xiàn)在的情況或狀態(tài)；表示客觀事實(shí)和普遍真理。如：Healwayshelpsothers.Heisateacher.Thesunrisesintheeast.(2)構(gòu)成形式：am/is/are或?qū)嵙x動詞的原形(主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式)。(3)與一般現(xiàn)在時連用的時間狀語有：always，often，usually，sometimes，onceaweek，everyday等。Mid-AutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.(4)動詞第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成：①一般動詞在詞尾直接加s，如lives，works等。②以s，x，sh，ch，o結(jié)尾的，加es，如goes，does,washes,passes等。③以輔音字母＋y結(jié)尾的，把y變?yōu)閕，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y結(jié)尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。④特殊情況：have—has，am/are—is(5)注意：如果主句為一般將來時，if，unless等引導(dǎo)的條件狀語從句和when，until，assoonas等引導(dǎo)的時間狀語從句常用一般現(xiàn)在時表示將來。Whataboutgoingclimbingifitdoesn'traintomorrow?2．一般過去時(1)概念：表示過去發(fā)生的動作，存在的狀態(tài)或過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。(2)構(gòu)成形式：①肯定式：be(was，were)；行為動詞(過去式)②否定式：was/were＋not；行為動詞didn't＋動詞原形③疑問式：was/were＋主語＋其他；行為動詞did＋主語＋動詞原形(3)動詞過去式的變化：動詞過去式有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種，不規(guī)則變化應(yīng)特別記憶。規(guī)則變化有如下形式：①一般在動詞后直接加ed。如：climbed，worked，asked等。②以e結(jié)尾的動詞在后面直接加d。如：lived，described，agreed等。③以輔音字母＋y結(jié)尾的，先把y變?yōu)閕再加ed。如：cry—cried，copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y結(jié)尾的，直接加ed。如enjoy—enjoyed，play—played等。④以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，如果末尾只有一個元音字母和一個輔音字母，則雙寫這個輔音字母加ed。如：stop－stopped，plan－planned，prefer－preferred等。(4)與一般過去時連用的時間狀語有：ago，yesterday，lastweek，thedaybeforeyesterday,longlongago,onceuponatime等。(5)一般過去時的用法：①表示過去某時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。Iboughtthebooklastweek.②表示過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作，常與always，usually，often，never，sometimes等連用(過去常常做某事也可用usedtodosth.來表示)。③since從句常用一般過去時,翻譯成“自從”。ItistenyearssinceIcamehere.3．一般將來時(1)概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)以及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備要做的事。(2)構(gòu)成形式：“will/shall＋動詞原形”或“am/is/aregoingto＋動詞原形”。(3)與一般將來時連用的時間狀語有：tomorrow，nextweek，in＋一段時間等。(4)當(dāng)主語是第一人稱I或we時，問句中一般用shall，表示征求意見。Whenshallwefinishhomework?(5)begoingto＋動詞原形，表示計(jì)劃、打算做某事，表示已決定的，很可能發(fā)生的事，或有某種跡象表明要發(fā)生的事。Lookattheclouds，thereisgoingtobeastorm.(6)下列幾種情況只可用shall(will)表將來，而不可用begoingto結(jié)構(gòu)。①表示詢問對方是否愿意或表示客氣的邀請或命令時。Willyoupleaselendmeyourpen?②表示意愿時。Wewillhelphimifheasksus.③表單客觀的將來，與人的主觀愿望和判斷無關(guān)時。Thesunwillsetat7:30thisafternoon.(7)當(dāng)主句為一般將來時態(tài)時，在if，unless，assoonas，until,when等引導(dǎo)的狀語從句中用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。IwillcallyouassoonasIgetthere.(8)therebe結(jié)構(gòu)的一般將來時為therewillbe/thereisgoingtobe。(9)will/shall,beabouttodo與begoingto的區(qū)別。①一般將來時的基本結(jié)構(gòu)為“will/shall＋動詞原形”，表示一個將要發(fā)生的動作或狀態(tài)。②beabouttodo結(jié)構(gòu)表示客觀、馬上就要發(fā)生的事，一般不與具體的時間狀語連用。③begoingto結(jié)構(gòu)表示必然或很可能發(fā)生的事情；betodo結(jié)構(gòu)表示按職責(zé)、義務(wù)和要求必須去做或即將發(fā)生的動作。4．現(xiàn)在進(jìn)行時(1)概念：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或持續(xù)的動作。(2)構(gòu)成形式：am/is/are＋動詞的ing形式。(3)與現(xiàn)在進(jìn)行時連用的時間狀語或提示語有：now，thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment，look，listen，can/can’tyousee等。(4)注意下列這些動詞一般沒有現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)：表示感覺的動詞。如：see，hear等。表示情感的動詞。如：like，love等。表示希望的動詞。如：want，wouldlike等。表示狀態(tài)的動詞。如：be等。表示歸屬的動詞。如：have等。表示思維、知識或理解的動詞。如：know，think等。5．現(xiàn)在完成時(1)概念：①表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。②表示從過去某時開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。(2)構(gòu)成形式：have/has＋動詞的過去分詞。(3)與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語有ever，never，already，just，yet，once，twice，lately，recently，recentdays/weeks/months/years，bythistime，sofar，before，in/during/overthepast/lastfew/twoyears，since＋過去的時間點(diǎn)，since＋時間段＋ago，since＋從句(一般過去時)，for+時間段。(4)現(xiàn)在完成時與表示一段時間的for短語、since短語或從句等連用時，應(yīng)注意句中的謂語動詞須是延續(xù)性的，而不能是非延續(xù)性動詞，如：come→behere，go→bethere，die→bedead，borrow→keep，buy→have，join→bein，leave→beaway，end/finish→beover等。(5)havebeento，havegoneto，havebeenin的用法區(qū)別：havebeento表示“曾去過”，現(xiàn)在應(yīng)不在該地；havegoneto則表示“已去”，說話時不在說話地點(diǎn)，或在去某地的途中，或已到了某地；havebeenin表示“已在某地待了多久”，后面跟副詞時不用in。-WhereisMrs.Smith?-Sheisn'there.ShehasgonetoEngland.-HaveyoueverbeentoShanghai?-Yes,Ihave.Istayedtherefor2monthslastyear.(6)現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：現(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)過去某一動作對現(xiàn)在造成的影響、結(jié)果等，不與表示過去的時間狀語連用；一般過去時只表示過去的事實(shí)，不表示與現(xiàn)在的關(guān)系，可與表示過去的時間狀語連用。6．過去進(jìn)行時(1)概念：表示過去某一時刻或某一時間段內(nèi)正在進(jìn)行的動作。(2)構(gòu)成形式：was/were＋動詞的ing形式①表示往返、位移的動詞的過去進(jìn)行時?？捎脕肀硎具^去將來時。Wewantedtotellherthatthetrainwasleavinganhourlater.②注意區(qū)別：一般過去時表示在過去某個時間“發(fā)生了的動作”或“存在了的狀態(tài)”，而過去進(jìn)行時則強(qiáng)調(diào)在過去某一時刻或某一段時間“正在進(jìn)行的動作”。Marywrotealettertoherfriendlastnight.(表明信寫完了)Marywaswritingalettertoherfriendlastnight.(只表明“一直在寫”，不清楚“是否寫完”)(3)常與過去進(jìn)行時連用的時間狀語有兩類：一類是表過去的“某點(diǎn)”時間，如：atthattime，thistime，lastweek，when/while的時間狀語從句等；另一類是表過去的“某段”時間，如yesterdaymorning等。Whatwereyoudoingatnineo'clocklastSundaymorning?WhileJohnwaswalkingtoschool，hesawacatinatree.7．過去完成時(1)過去完成時表示在過去某個時間之前已經(jīng)發(fā)生的動作或一直延續(xù)的動作或狀態(tài)。它表示動作所發(fā)生的時間是“過去的過去”，常用“助動詞had＋過去分詞”構(gòu)成。Bythetimeshegotup，herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.(2)過去完成時與現(xiàn)在完成時的主要區(qū)別是時間參照點(diǎn)不同。因此現(xiàn)在完成時中的很多規(guī)則，也適用于過去完成時。WhenIgottothecinema,thefilmhadbeenon.(3)常與過去完成時連用的時間狀語有：by(theendof)＋過去的時間，for＋時間段，since＋時間點(diǎn)，since/when引導(dǎo)的時間狀語從句(從句中謂語動詞用過去時)等。Bytheendofthematch，theyhadkickedtwogoalsandwehadkickedfour.8．過去將來時(1)概念：過去將來時立足于過去某一時刻，從過去看將來。(2)與過去將來時連用的時間狀語：thenextday(morning，year...)，thefollowingmonth(week...)等。(3)構(gòu)成形式：①肯定式：was/weregoingto＋do；should/would＋do②否定式：was/were＋not＋goingto＋do；should/would＋not＋do③疑問式：was或were放在主語前；should/would提到主語前。④過去將來時經(jīng)常用在間接引語、賓語從句中:JimaskedLucyifshewouldbuythenewbook.動詞的語態(tài)1．動詞的語態(tài)表示主語與謂語之間的關(guān)系。英語有兩種語態(tài)：主動語態(tài)表示主語是謂語動詞的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是謂語動詞的承受者。2．被動語態(tài)由“助動詞be＋及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。助動詞有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動詞時完全一樣。其后的實(shí)義動詞必須為及物動詞，或“不及物動詞＋介詞”構(gòu)成的及物動詞短語?，F(xiàn)以及物動詞ask為例，其各種時態(tài)形式的被動結(jié)構(gòu)如下表所示。結(jié)構(gòu)Ask的各種被動語態(tài)形式形式助動詞be的適當(dāng)形式+及物動詞的過去分詞時態(tài)一般現(xiàn)在時amisaskedare一般過去時was askedwere一般將來時shall beaskedwill過去將來時should beaskedwould現(xiàn)在進(jìn)行時amisbeingaskedare過去進(jìn)行時was beingaskedwere現(xiàn)在完成時have beenaskedhas過去完成時hadbeenasked含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)can,may,must,should,needbeasked3.被動語態(tài)的用法在被動語態(tài)中，主語是動作的承受者，主要用于下列幾種情況中：(1)不知道動作的執(zhí)行者是誰。ThiswatchismadeinChina.(2)沒有必要指出動作的執(zhí)行者是誰。Moretreesmustbeplantedeveryyear.(3)需要說明或強(qiáng)調(diào)動作的承受者。Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld.4．主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換(1)主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。①要將主動句里的賓語成分變?yōu)楸粍泳渲械闹髡Z成分，若主動句中的賓語是人稱代詞，要將賓格變成主格。②把主動句中的主語變成被動句中的賓語，將主格變成賓格，并由by引導(dǎo)。③謂語動詞變成相應(yīng)的被動形式。主動語態(tài)：動作執(zhí)行者＋謂語動詞主動形式＋動作承受者被動語態(tài)：動作承受者＋謂語動詞被動形式＋動作執(zhí)行者WeaskedhimtosinganEnglishsong.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))→HewasaskedtosinganEnglishsongbyus.(2)帶雙賓語的謂語動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。謂語動詞帶雙賓語時，既可以將間接賓語轉(zhuǎn)化成主語，也可以將直接賓語轉(zhuǎn)化成主語。若將間接賓語轉(zhuǎn)化成主語，則保留直接賓語；若將直接賓語轉(zhuǎn)化成主語則保留間接賓語，且在被保留的間接賓語前加上介詞to或for。Shegavemeabook.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))→Iwasgivenabook.(間接賓語me改為主語)→Abookwasgiventome.(直接賓語abook改為主語)(3)短語動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。許多由不及物動詞和介詞、副詞構(gòu)成的短語動詞，相當(dāng)于及物動詞，可以有賓語，也可以有被動語態(tài)。但是短語動詞是一個不可分割的整體，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，不可丟掉構(gòu)成短語動詞的介詞或副詞。Weshouldspeaktooldmenpolitely.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))→Oldmenshouldbespokentopolitely.(to不可省略)(4)帶復(fù)合賓語的動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。賓語加上賓語補(bǔ)足語一起構(gòu)成復(fù)合賓語。變被動語態(tài)時，只把賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，賓語補(bǔ)足語保留在原處，成為主語補(bǔ)足語。IheardJaneplayingthepianoinherroom.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))→Janewasheardplayingthepianoinherroom.(5)被動語態(tài)后動詞形式的選擇主動句中在感官動詞see，hear，watch，feel，notice等及使役動詞let，make，have等后跟省略to的不定式，變?yōu)楸粍泳鋾r應(yīng)加上不定式符號to。Hemakesthegirlstayathome.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))→Thegirlismadetostayathome.(6)主動結(jié)構(gòu)表被動意義①open，lock，write，read，sell，clean，wash，cut，burn，drive等詞作不及物動詞時，它們的主語為物，可用主動語態(tài)表被動意義。Thiskindofshirtsellswellhere.②look，sound，taste，smell等系動詞用主動結(jié)構(gòu)表被動意義。Mooncakestastedelicious.③在beworthdoing中doing表被動意義。Thisbookisworthreading.④want/need/requiredoing=want/need/requiretobedone。Mybikeneedsrepairing.＝Mybikeneedstoberepaired.（三）、例題解析1.用所給動詞的適當(dāng)形式完成短文。DearZhangLin，How'sitgoing?I__1__(have)someproblemsatschool.IfinditdifficulttoworkintheeveningandIcan'tconcentrateonanythingatthemoment.Ispendmostofmytime__2__(listen)torecordsorwatchingTVinsteadofdoingmyhomework.Theotherstudentsinmyclass__3__(be)muchbetterthanme.Ihavethefollowingproblemsaswell.Ican'talwaystakedowntheimportantthingsmyteacher__4__(say),becauseIwritetooslowly.She__5__(tell)methatI'mfallingbehindmyclassmatesinmystudies,I'mnotgoodat__6__(write)andIusuallyhandinmyhomeworklatebecauseIwon'tdoituntilthelastminute.SoIoftenhavetofinddifferentexcuses__7__(let)myteacherknowwhyIhaven'tdonethehomework.I'msureI__8__(get)throughmyfinalexaminJanuary.I'mnowsofarbehindtheotherstudentsthatIdon'tknowhowIcan__9__(catch)upwiththem.Lastweek,whenmyteacher__10__(help)mewithmyhomework,shefoundsomanymistakes,whichmadememoreupset.Couldyoupleasegivemesomegoodsuggestions?Yours，WeiHua【答案與解析】【主旨大意】這是一封向同學(xué)尋求學(xué)習(xí)幫助的信。1．have【解析】I作主語，動詞用原形。2．listening【解析】spendsometime(in)doingsth.是固定用法，故填listening。3．a(chǎn)re【解析】主語theotherstudents是復(fù)數(shù)，故be動詞也用復(fù)數(shù)形式are。4．says【解析】myteacher是第三人稱單數(shù)形式，故謂語動詞也用第三人稱單數(shù)。5．hastold【解析】此處表示已經(jīng)發(fā)生并對現(xiàn)在產(chǎn)生了一定影響的事，故用現(xiàn)在完成時。6．writing【解析】begoodatdoing是固定用法。7．tolet【解析】不定式表目的。8．won'tget【解析】根據(jù)句意“我確定我將通不過1月份的期末考試。”知用一般將來時的否定形式。9．catch【解析】情態(tài)動詞can后用動詞原形。10．helped【解析】敘述過去發(fā)生的事用一般過去時。二、句子成份英語句子成分有主語，謂語，賓語，賓語補(bǔ)足語，表語，定語，狀語等。

順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補(bǔ)足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語：表示句子主要說明的人或事物，一般位于句首。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句（當(dāng)主語不疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞后面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如： Countrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名詞） WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞） One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞） Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式） Smokingdoesharmtothehealth.（動名詞） Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞） WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主語從句） Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）2、謂語：謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征?？梢杂胁煌臅r態(tài)，語態(tài)和語氣。

1)簡單謂語：Westudyforthepeople.

2)復(fù)合謂語：IcanspeakalittleEnglish.Wearereadingbooks.HehasgonetoBeijing..3、表語:它位于系動詞(比如be)之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。Mysisterisanurse. Isityours?（代詞） Theweatherhasturnedcold.（形容詞） Thespeechisexciting.（分詞） Threetimessevenistwentyone?（數(shù)詞） HisjobistoteachEnglish.（不定式） Hishobby（愛好）isplayingfootball.（動名詞） Therulermustbeinyourbox.（介詞短語） Timeisup.Theclassisover.（副詞） Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語從句）4、賓語:賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，WelikeEnglish. Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞） Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞） Itbegantorain.（不定式短語） Ienjoylisteningtopopularmusic.（動名詞短語） Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語從句）有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。如：Hegavemesomeink.有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補(bǔ)足語，意思才完整，賓語和它的補(bǔ)足語構(gòu)成復(fù)合賓語。如：Wemakehimourmonitor(班長).5、賓補(bǔ):就是賓語補(bǔ)足語，就是補(bǔ)充說明賓語的IseeyoucrossingthestreetHisfathernamedhimDongming.（名詞）Theypainted（涂漆）theirboatwhite.（形容詞）Letthefreshairin.（副詞）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短語）Wesawherenteringtheroom.（現(xiàn)在分詞）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介詞短語）6、定語:在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。Heisanewstudent.

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroom/overthere/ismine. Guilinisabeautifulcity.（形容詞） Chinaisadeveloping（發(fā)展中）country;Americaisadeveloped（發(fā)達(dá)）country.（分詞） Therearethirtywomenteachersisourschool.（名詞） Hisprogress（進(jìn)步）inEnglishmadeussurprised.（代詞） Ourmonitor（班長）isalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語） Heisreadinganarticle(文章)abouthowtolearnEnglish.（介詞短語）7、狀語:修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。HelivesinLondon.Lighttravelsmostquickly.（副詞及副詞性詞組） Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語） Heissorrytotrouble(麻煩)you.（不定式短語） Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語） Once（一旦0youbegin,youmustcontinue.（狀語從句） 狀語種類如下： Howaboutmeetingagainatsix?（時間狀語） Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因狀語） Ishallgothereifitdoesn’train.（條件狀語） MrSmithlivesonthethirdfloor.（地點(diǎn)狀語） Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式狀語） Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴隨狀語） Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的狀語） Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（結(jié)果狀語） Sheworksveryhardthoughsheisold.（讓步狀語） Iamtallerthanheis.（比較狀語）練習(xí)：指出下列句子劃線部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.Hisjobistotrainswimmers.5.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.6.Hiswishistobecomeascientist.7.Hewantstofinishtheworkintime.8.Tomcametoaskmeforadvice.9.HefounditimportanttomasterEnglish.10.Doyouhaveanythingelsetosay?三、簡單句簡單句基本句型英語句子不外乎五個基本句式。這五個基本句式可以演變出多種復(fù)雜的英語句子。換言之，絕大多數(shù)英語句子都是由這五個基本句式生成的。這五個基本句式如下：

基本句型一：

S十V主謂結(jié)構(gòu)這種句型中的動詞大多是不及物動詞：appear,arrive,come,die,disappear,fall,happen,leave

1)學(xué)生們學(xué)習(xí)很努力。_____________________________________基本句型二:

S十V十P主系表結(jié)構(gòu)常見的系動詞有：be(是)；get(變得),become(成為),turn(變得),look(看起來),feel(感到),smell(聞起來),taste(嘗起來),sound(聽起來),seem(似乎)A.表示狀態(tài)的連系動詞。如：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等。

1)Weshould____________________anytime.

我們在任何時候都應(yīng)該保持安靜。

2)這種食物嘗起來很糟糕。_________________________________________________.B.表示轉(zhuǎn)變或結(jié)果的系動詞。如：become,get,grow,turn,go,come,prove,等。如：3)

Springcomes.Itis______________________________.春天到了，天氣變得越來越暖和。4)

Inautumn,leaves_______________________________.在秋天，葉子變黃?；揪湫腿?S十V十O主謂賓結(jié)構(gòu)1)我昨天看了一部電影。________________________________________________.2）Theyhave_________________________ofthechildren．這些孩子他們照看得很好?；揪湫退?S十V十間接賓語“人”十直接賓語“物”結(jié)構(gòu)間接賓語前需要加to的常用動詞有:bring,give,hand,lend,offer,pass,pay,read,sell,send,show,teach,tellwish,write等。

間接賓語前需要加for的常用動詞有：buy,choose,make,order,paint,play(演奏)，sing,等。

1）Yesterdayherfather____________________asabirthday

present.

昨天她父親給她買了一輛自行車作為生日禮物。

2)Theoldman__________________________________intheLongMarch.那位老人在給孩子們講故事。這種句型還可轉(zhuǎn)換為：動詞＋直接賓語＋for/tosb.

3)Pleaseshowmeyourpicture.==Please_____________________________________.

請把你的畫給我看一下?；揪湫臀?S十V十O十C主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)此句型的句子的共同特點(diǎn)是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語。call（叫）,choose（選）,find（發(fā)現(xiàn)）,make,name,(命名)1)Keep________________________________,please.請讓孩子們安靜下來。

2)They

painted

____________________.他們把門漆成綠色。Wemust__________________________.

我們必須保持我們的學(xué)校清潔He

asked

me

__________________soon.他要我早點(diǎn)回來。3)我們發(fā)現(xiàn)他是一個懶惰的人。We______________________________________________.

注意：動詞have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的動詞，不帶to。4)Theboss________________________allday.老板迫使他整天勞動。5)We

saw

______________.我們看見他出去了。簡單句的分類根據(jù)英語句式功能，簡單句可分為四種：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。陳述句：1、基本結(jié)構(gòu)：主語十謂語SheoftenspeaksEnglish.Theearthmovesaroundthesun.2、否定結(jié)構(gòu)：主語+謂語(助動詞/情態(tài)動詞/be動詞)+notIhavenotfinishedmydinner.Shewillnotattendtheconferencebecauseofherillness.Chinaisnotadevelopedcountry.疑問句：按結(jié)構(gòu)可分為四種1、一般疑問句一般疑問句通常用yes或no回答．句末通常讀升調(diào)。（1）謂語是be或have則將be或have放在主語前。Haveyouanywater?=Doyouhaveanywater?Issheanurse?（2）若謂語動詞是行為動詞，則將助動詞do或情態(tài)動詞置于主語前面。Mustheleavenow？他必須現(xiàn)在離開嗎?Didhedohishomeworkyesterday?他昨天做了家庭作業(yè)嗎?（3）一般疑問句的否定式通常把be，have或情態(tài)動詞和not的簡略式n't一起放在句首。Isn'tsheataxidiver?難道她不是一位出租車司機(jī)嗎?肯定回答：Yes，sheis．“不，她是出租車司機(jī)?！狈穸ɑ卮穑篘o，sheisn't．“是，她不是出租車司機(jī)?！?、特殊疑問句特殊疑問句就是用疑問詞進(jìn)行提問的句子?；卮鸩挥肶es或No，須作詳細(xì)回答。（1）若疑問詞做主語或主語的定語時，疑問句語序與陳述句語序相同。Whoisinthecar?WhosefatherworksinMadrid?（2）若疑問詞作句子的賓語、狀語、表語或修飾時，則用“疑問詞+一般疑問句”。Wheredoyoucomefrom?Whenwillyougo?注：who是主格，whom是賓格，一般可用who代替whom，若前面有介詞，只能用whom。Who（Whom）areyouwaitingforhere?Withwhomdidyoudoshoppingyesterday?（3）“why+一般疑問句否定式”表示勸告、建議、責(zé)備等。Whydon'tyoucomeearlier?=Whynotcomeearlier?你干嘛不早一點(diǎn)來?Whydoyoustandoutsidethehouse?=Whystandoutsidethehouse?干嘛站在房子外面?注：whynot+動詞原形，表示“為什么不……”；why+動詞原形，表示“為什么要……”。3、選擇疑問句選擇疑問句就是提出多個選項(xiàng)的疑問句，多個選項(xiàng)部分由連詞or連接。回答不用yes或no；語序同一般疑問句語序。Areyouateacherorastudent?Shalllcometogetyouorshallwemeetatstation?4、反意疑問句（1）前面用肯定，后面用否定。①若前面謂語是be，have或情態(tài)動詞，則句式為：主語十be/have/情態(tài)動詞+……，be/have/情態(tài)動詞的否定縮寫+主語?—MissDianacanplaythepiano，can'tshe？戴安娜小姐會彈鋼琴，是嗎?—Yes，shecan．是的，她會彈鋼琴?！狽o，shecan't．不，她不會彈鋼琴。②若前面謂語是實(shí)義動詞，則句式為：主語十行為動詞+…，don't/doesn't/didn't十主語?注：①若前面含有seldom，hardly，scarcely、rarely，never，little，few，nobody，nowhere等否定意義的詞時，則后面用肯定(但不包括含否定意構(gòu)成的詞，如dislike，unfair等)。ShecanhardlyspeakEnglish，canshe?Hedislikesmaths，doesn'the?②若陳述句的主語為名詞或代詞，反意疑問部分的主語為相應(yīng)的人稱代詞。若陳述句的主語為nothing，this，that，不定式，動名詞或從句時，反意疑問部分的主語應(yīng)為it；若陳述句主語為these，those或nobody，everybody，somebody等時，反意疑問部分的主語用they；若陳述部分為therebe句型，反意疑問句部分仍用there。Tomasteraforeign1anguageiseasy，isn'tit？掌握一門外語很容易，是嗎?Whathesaidatthemeetingveryimportant，isn’tit？他在會上所說的很重要，是嗎?Therewillbeameetingtomorrow，won'tthere?明天要開會，是嗎?—Helikessports，doesn'the?他喜歡運(yùn)動，不是嗎?—Yes，hedoes．是的，他喜歡?！狽o，hedoesn't．不，他不喜歡。（2）前面用否定，后面用肯定。（注意翻譯時的差別）—Hecan'tswim，canhe?他不會游泳，是嗎?—Yes，hecan．不，他會游泳?！狽o，hecan't．是的，他不會游泳。（3）反意疑問句的特殊類型。①若前半句的謂語動詞為haveto/hadto時，其反意疑問句通常用助動詞do的適當(dāng)形式。Wehavetogetupatfourtomorrow，don'twe?Theyhadtoleaveearly，didn'tthey?②若前半句的謂語動詞為usedto時，則其反意疑問部分的謂語動詞可采取兩種形式。Thereusedtobeacinemaherebeforethewar，usedn’tthere／didn'tthere?③若前半句的謂語動詞是oughtto，則反意疑問部分的謂語動詞通常用ought／oughtn't。Suchthingsoughtnottobeallowed，oughtthey?Heoughttobepunished，oughtn’the?④若陳述部分有dare或need時，應(yīng)視具體情況對待：A、dare和need為實(shí)義動詞，反意疑問部分的謂語用do的適當(dāng)形式；Weneedtodoit，don'twe?B．dare和need為情態(tài)動詞，反意疑問部分用dare或need加not的否定縮寫構(gòu)成。Youdaren'tgothere，dareyou?你不敢去那兒，是嗎?⑤若前半句含有情態(tài)動詞must應(yīng)視具體情況對待。A.若陳述部分的must表示“有必要”，則反意疑問句部分用needn't。Youmustgohomejustnow，needn'tyou?你有必要立刻回家，是嗎?B、當(dāng)mustn't表示禁止時，反意疑問部分一般用must。Youmustn'twalkongrass，mustyou?你不能從草地上走，聽見沒有?⑥祈使句的反意疑問句。A.若祈使句為肯定句，反意疑問句可用willyou或won'tyou。用willyou表示請求，用won'tyou表示勸慰。Haveacupoftea，willyou?Becarefulnexttime，won'tyou?B.若祈使句為否定句，反意疑問句只能用willyou。Don'topenthedoor，willyou?C、表示不耐煩時，用can'tyou。Bequiet，can'tyou?D、Let's，Letus的反意疑問句。Let'sgotoschool，shallme?Letusgotoschool，willyou?⑦若前半句陳述部分用“Idon'tthink(believe，suppose，expect……)+賓語從句”這一結(jié)構(gòu)時，反意疑問部分謂語動詞和主語應(yīng)和賓語從句中謂語動詞和主語保持一致，且要用肯定式。Idon'tthinkhecanfinishthework，canhe?Ibelievesheknowsit，doesn’tshe?注：若這一結(jié)構(gòu)主語為第二或第三人稱時，反意疑問部分與主句的主語和謂語保持一致。Hethoughttheygotonwellwitheachother，didn'the?祈使句(1)用來表示請求、命令、號召等的句子稱為祈使句。祈使句語調(diào)為降調(diào)。祈使句的謂語動詞用原形，否定形式是在動詞前加Don't(=Donot)或never(語氣較強(qiáng))，主語you常省略。Don'tbecareless!Keepoffthegrass!注：若let的賓語是第一人稱，否定式只須在賓語后加not即可；若let的賓語是第三人稱，否定式應(yīng)在let前加don't。Let'snotwastetime．Don'tlethimsaythat!(2)下面用以表示祝愿、建議的句子也是祈使句。Mayyousucceed!LonglivethePeople’sRepublicofChina!(3)表示強(qiáng)烈的感情或請求時，可用“Do+祈使句”的結(jié)構(gòu)。Docomeontime!Dositdown!感嘆句用以表示快樂、痛苦等強(qiáng)烈感情的句子我們稱之為感嘆句。感嘆句以how或what開頭。1、以how開頭的感嘆句(1)How+形容詞(副詞)+主語+謂語 Howbeautifultheflowersare!HowfluentlyhespeaksEnglish!(2)How+主語+謂語 Howthewindblows!(3)How+形容詞(副詞)(省略主語和謂語) Howinteresting(itis)!2、以what開頭的感嘆句(1)What(a/an)+名詞 Whatfun!Whatalittlegirl!(2)What(a)十形容詞+名詞+主語+謂語 Whatabeautifulpictureitis!Whatgoodfriendshehas!四、并列句兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構(gòu)成的句子，叫做并列句。其基本結(jié)構(gòu)是“簡單句+并列連詞+簡單句”。并列連詞有：and,but,or,so等。如：Ilikeactionmoviesbutdon'tlikethrillers.我喜歡動作片但不喜歡恐怖片。(并列)Hurryuporyou'llbelate.快點(diǎn)，否則你要遲到了。(并列或選擇)Studyhard,andyou’llgetgoodresults.努力學(xué)習(xí)，然后你會取得好成績。(轉(zhuǎn)折)and,or和but都是連詞，在句中連接兩個或兩個以上的并列成分。可連接兩個詞，兩個短語，兩個分句，所連接的兩個成分必須一致。如：Ilikeredandorange.Heisn'tmybrotherormyfriend.Ilikeplayingfootballandswimming.并列句中：1.表并列關(guān)系的由and,both...and,aswellas,notonly...but(also),neither...nor等組成。Shenotonlysingsbutalsodance.2.表轉(zhuǎn)折關(guān)系的與but,however（然而），while(然而），still,yet等連用。Thefilmisnotperfect,still,it'sgood.3.表選擇關(guān)系的由or,either...or...,not...but...,orelse（否則）連接Takethechance,orelseyouwillregret（后悔）it.4.表因果關(guān)系的與for,so/sothat,because,therefore,thus(因此)等連用。I'dbettertakeanumbrella,foritisgoingtorain.五、鞏固練習(xí)(一)動詞的時態(tài)語態(tài)【專項(xiàng)練習(xí)一】Ⅰ.請從各題后所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳答案。()1.—Excuseme.Pleaselookatthesign“NoSmoking”.—Sorry,I____________.A.don’tnoticeit B.amnotnoticed C.didn’tnoticeit D.wasn’tnoticed()2.Pleasedon’tleaveuntilyourteacher____________back.A.willcome B.came C.comes D.iscoming()3.—You’veleftthelighton,Tracy.—Oh,sorry.I__________toturnitoffrightnow.A.went B.havegone C.willgo D.go()4.—Whatareyoulookingfor,John?—Mydictionary.It___________righthere,butnowit’s____________.A.hasbeen,gone B.was,gone C.was,going D.is,going()5.—Canyourbrothermakemodelplanes?—Yes,thisweekhe___________anewone.A.makes B.wouldmake C.hadmade D.ismaking()6.WangTaohasgonetoAustralia.He__________thereforayear.A.stayed B.willstay C.hadstayed D.stays()7.—Oh,MrsKing,yourdresslooksnice.Isitnew?—No,I___________itsincetwoyearsago.A.willbuy B.had C.ambuying D.havehad()8.Nobodynoticedwhattheyoungman_________atthatmoment.A.willdo B.wasdoing C.hasdone D.haddone()9.AWorldWithoutThievesisaverymovingfilm.I__________ittwicealready.A.willsee B.see C.hadseen D.haveseen()10.—Bequiet,please!Thebaby_________.—Sorry.A.sleeps B.slept C.issleeping D.wassleeping()11.Mypostcardisstillonthedesk.Why_________you_________it?A.haven’t,posted B.don’t,post C.weren’t,posting D.won’t,post()12.Tom__________therefor10monthssincehe__________backtohishometown.A.haslived,gets B.haslived,got C.lived,got D.lived,hasgot()13.—Ihavereadthebook.—When__________youreadit?A.have B.will C.did D.had()14.Someone___________theclassroom.Look!Howcleanitis!A.hasswept B.willsweep C.issweeping D.hadswept()15.—Whatdidyoudolastnight?—I_______________TVwithmyfamily.A.watch B.amwatching C.havewatched D.watchedⅡ.請根據(jù)句意及所給動詞，用其正確時態(tài)填空。1._____________it_____________(cost)muchtolivehere?2.Theteacherlookedatthecleanclassroomandsaidwe_________(do)agoodjob.3.TheSmiths___________(change)greatlyinthelasttwoyears.4.Heheardhersingingloudlyinthenextroom,sohe__________(read)inaloudervoice.5.We__________(learn)abouttenEnglishsongsbytheendoflastterm.6.Fathersaidthathe____________(buy)anewbikeformethenextFriday.7.Billisn’there.He_____________(chat)withhisfriendsintheclassroom.8.Theteachersaidthatthemoon_______________(go)roundEarth.9.Listen!They_____________(talk)aboutthenewfilm.10.Hissister______________(marry)adoctoronMay1st,2008.11.Thereporter___________(interview)thelittleboyjustnow.12.TheGreens____________(watch)TVnow.13.We______________(study)Englishforaboutthreeyears.14.Mybrother__________(join)thearmyin1997.15.Thefarmers_____________(pick)appleswhenIsawthem.16.Thefilm___________(begin)whenIgottothecinema.17.Mysisterisastudentandshe__________(study)atamiddleschoolnearby.18.MrGreen_______________(travel)toseveralplacesinSouthChinasincehecamehere.19.You______________(catch)theearlybusifyougetupearly.20.I____________(stay)therefortwomonthslastyear.【專項(xiàng)練習(xí)二】Ⅰ.請從各題后所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳答案。()1.—DidyougotoSam’sweekendparty?—No,I____________.A.amnotinvited B.wasn’tinvited

C.haven’tinvited D.didn’tinvite()2.Theletter____________inJapanese.Ican’treadit.A.iswriting B.iswritten C.wrote D.writes()3.—Susan,whyareyoustillhere?Theyareallreadytostart.—I’msorry,butI_______________whentomeet.A.amnottold B.didn’ttell C.haven’ttold D.wasn’ttold()4.Todaycomputers_______________inbothcitiesandtowns.A.wereusing B.areused C.wereused D.areusing()5.Anewsupermarket_____________inmyhometownnextmonth.A.willbuilt B.willbebuilt C.isbuilt D.builds()6.—Alice,you______________onthephone.—I’mcoming.Thanks.A.want B.arewanted C.werewanted D.havewanted()7.Personalcomputers____________in1976.Theyhavechangedthewholeworld.A.havebeeninvented B.areinvented C.wereinvented D.willbeinvented()8.—Yourskirtisniceandlooksdifferentfromothergirls’.—Thanks.Mymother____________itlastmonth.A.wasmade B.hasmade C.hasbeenmade D.made()9.Iknowshewon’tcometojoinusunlessshe__________to.A.tells B.willbetold C.istoldD.wastold()10.Jamesismyfriend.He__________Jimforshort.A.calls B.iscalled C.called D.iscalling()11.English____________inCanada,AustraliaandNewZealandaswellasAmericaandBritain.A.speaks B.isspeaking C.isspoken D.spoke()12.Thewindow___________tenminutesago,andtheroomisbrightnow.A.cleaned B.iscleaned C.wascleaned D.willclean()13.TodayIcan’tgotowork.Mysickmothershould__________.A.betakengoodcare B.betakengoodcareof C.takegoodcare D.takegoodcareof()14.—I___________yourrecorder.Itworksnow.—Thankyouverymuch.A.havebeenrepaired B.willrepair C.haverepaired D.wasrepaired()15.We’llhavethreedaysoffifthework________today.A.finishes B.canfinish C.wasfinished D.canbefinishedⅡ.請將主動語與被動語態(tài)互換，每空一詞。1.Chineseisspokenbymoreandmoreforeignersnow._____________________________________________________now.2.Thetwinsateupallthebananasontheplate.Allthebananasontheplate___________________upbythetwins.3.Wemustfinishtheworkintwohours.Thework________________________________intwohours.4.Thousandsofhousesinthatareaweredestroyedbytheearthquake.______________________________________________________inthatarea.5.Beijinghashostedthe29thOlympicGamessuccessfully.The29thOlympicGames________________________________successfullybyBeijing.6.Thegirlcopiesapoemeveryweek.Apoem_________________________bythegirleveryweek.7.Theclassroomshouldbecleanedbythestudentseveryday.Thestudents___________________________________________everyday.8.Myfathergavemycousinanicegiftonherbirthday.Anicegift__________________________________mycousinbymyfatheronherbirthday.9.Allthepeopleintheroomlaughedathimbecauseofhisnewhairstyle.He_________________________________________________allthepeopleintheroombecauseofhisnewhairstyle.10.Iheardaboycryinthenextroomjustnow.Aboy______________________________________________inthenextroomjustnow.Ⅲ.請根據(jù)句意及所給詞，用其正確語態(tài)填空。1.Thekitchen_____________(clean)everydaybymymother.2.Lily’ssister___________(make)breakfastforherselfeverymorning.3.Manysongs__________(sound)verybeautiful.4.Sometimesthebestandmostbeautifulthingsintheworldcannot_____________(see),butcan_____________(feel).5.Thingsshould__________(keep)herebeforeyouentertheWaterCube.6.Thosestudents_____________(ask)tospeakatthemeetingtomorrow.7.Thewindowoftheclassroom__________(break)byMikeyest