第四單元習(xí)作：留言條（范文點(diǎn)評(píng)）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文上冊(cè)單元作文能力提升（統(tǒng)編版）

四川天地人教育為您服務(wù)習(xí)作：留言條（范文點(diǎn)評(píng)）1.明確要求:（1）知道留言條的作用,了解留言條的基本內(nèi)容和格式。（2）掌握寫留言條的方法,學(xué)習(xí)正確書寫留言條，并能在生活中根據(jù)實(shí)際情況寫留言條。（3）根據(jù)生活需要寫留言條，做到內(nèi)容清楚簡(jiǎn)潔，格式正確。（4）寫好以后，讀給同學(xué)聽，并根據(jù)同學(xué)們的意見修改。2.方法點(diǎn)撥:（1）認(rèn)真讀一讀課本55頁的寫話——學(xué)寫留言條。（2）說說你的發(fā)現(xiàn)。留言條有固定格式：一般包括四部分：稱呼（寫給誰的）、正文（要說的事情）、署名（寫留言條的人）和日期（寫留言條時(shí)的時(shí)間)。寫留言條時(shí)要注意用簡(jiǎn)短的話把這四部分交代清楚，且格式正確：稱呼要頂格寫，正文段前空兩字，名字和日期都要單獨(dú)占一行，并且右對(duì)齊。（3）寫清楚正文內(nèi)容。正文是留言條的主要部分，寫留言條的時(shí)候，你需要把什么時(shí)間、去什么地方、做什么事寫清楚，還要考慮看留言條的人能否明白你表達(dá)的意思。另外，寫留言條要根據(jù)留言對(duì)象使用正確的禮貌用語。正文內(nèi)容清晰、完整。媽媽：外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。正文內(nèi)容清晰、完整。媽媽：外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。小新11月4日上午3.思路引導(dǎo):說說遇到下面兩種情況怎么辦？①去辦公室還書，老師不在。②去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。我的構(gòu)思【范文點(diǎn)評(píng)一】范文點(diǎn)評(píng)留言條親愛的小紅：今天早上，我去你家想告訴你明天早上九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，可是你不在家，所以我給你寫了這張留言條。明天，學(xué)校將有豐富多彩的活動(dòng)，還會(huì)有很多其他地方來的小朋友呢！你要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來喲！我們不見不散！你的朋友：小美11月14日名師點(diǎn)評(píng)表達(dá)恰當(dāng)：小作者細(xì)心叮囑好友要準(zhǔn)時(shí)，表達(dá)得體。亮點(diǎn)借鑒小作者說明了留言的主要內(nèi)容和寫留言條的原因，這樣一來，就不會(huì)讓小紅感到疑惑了。小作者還告訴小紅明天學(xué)校會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)和很多其他地方來的小朋友，以此吸引小紅準(zhǔn)時(shí)到校參加活動(dòng)，心思巧妙?！痉段狞c(diǎn)評(píng)二】范文展示留言條周老師：我到您辦公室還書，您不在。明天上午我再米辦公室找您還書，我想當(dāng)面把書還給您，并向您請(qǐng)教幾個(gè)問題。小剛11月6日名師點(diǎn)評(píng)先頂格寫稱呼，再另起一行，寫告知的事，名字、日期寫在右下方。亮點(diǎn)借鑒這張留言條格式正確，事情講得很清楚，寫出了自己明天還書的時(shí)間與想法，做到了署名在上、日期在下?！痉段狞c(diǎn)評(píng)三】范文展示留言條尊敬的徐老師：下午我來找您還書。您有事不在，我便把您借給我的《蚯蚓的日記》放在您的辦公桌上了，請(qǐng)您查收一下。這本書很有意思，謝謝您！您的學(xué)生：貝貝11月6日名師點(diǎn)評(píng)交代言條的原因和歸還的書的位置。表示感謝，有禮貌。亮點(diǎn)借鑒留言條格式正確，稱呼前加了“尊敬的”，并且在正文末表示了感謝，從中可見小作者是一個(gè)有禮貌的人，留言條內(nèi)容清晰，準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的意思?！痉段狞c(diǎn)評(píng)四】范文展示留言條小亮：我是小麗，我今天到你家，想告訴你明天上午九點(diǎn)到學(xué)校美術(shù)教室參加畫畫小組活動(dòng)，但是你家里沒有人，因此留言通知。明天記得別遲到?。∧愕暮门笥眩盒←?1月8日名師點(diǎn)評(píng)清楚的寫出了時(shí)間、地點(diǎn)和事情。溫馨提醒，表現(xiàn)出同學(xué)間的友情。亮點(diǎn)借鑒留言條格式正確，小作者寫明白了留言的原因，事情交代得很清楚，末尾不忘提醒同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)參加，一張小小的留言條，也讓人讀出了溫暖?！痉段狞c(diǎn)評(píng)五】范文展示留言條小紅：你好！我剛才來你家找你，但你家沒人。請(qǐng)你于明天上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校參加書法小組的活動(dòng)，要求自帶字帖和筆。如果有什么不明白的地方請(qǐng)打我的電話：138****1235你的好朋友：優(yōu)優(yōu)11月8日名師點(diǎn)評(píng)講清楚了時(shí)間地點(diǎn)和活動(dòng)的內(nèi)容、要求。留下電話號(hào)碼，以備對(duì)方聯(lián)系。亮點(diǎn)借鑒小作者不僅把寫留言條的原因、通知的內(nèi)容表述得很清楚，為防止對(duì)方有不明白之處，還貼心地給對(duì)方提供了自己的電話號(hào)碼。【范文點(diǎn)評(píng)六】范文展示留言條媽媽：今天下午小明來約我去體育場(chǎng)踢足球，我大約五點(diǎn)鐘回來，我會(huì)注意安全的，您別擔(dān)心。您的兒子：陳晨10月8日名師點(diǎn)評(píng)寫了自己不在家的原因和何時(shí)回家。為避免媽媽擔(dān)心又做了補(bǔ)充，真是個(gè)有心的孩子。亮點(diǎn)借鑒留言條格式正確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，為避免家人擔(dān)心，還告知回家的大約時(shí)間，可見小作者的懂事和體貼?！痉段狞c(diǎn)評(píng)七】范文展示留言條小華：今天，王老師給你打電話，你家里沒有人。他讓我轉(zhuǎn)告你，明天上午八點(diǎn)到學(xué)校參加航模社團(tuán)的活動(dòng)。如果你有事不能去，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系王老師。丁丁11月16日名師點(diǎn)評(píng)清楚交代了自己寫留言條的原因，一目了然。亮點(diǎn)借鑒留言條格式正確規(guī)范，這是張轉(zhuǎn)告信息的留言條，小作者將人物關(guān)系交代的很清楚，語言簡(jiǎn)潔明了。【病文升格一】病文修改修改說明留言條小紅：你放學(xué)回家后先畫畫，我一會(huì)兒就回來。卓上是給你準(zhǔn)備的晚飯，記得先洗手再吃飯。11月6日修改前稱呼應(yīng)該頂格寫。沒有交代清楚不在家的原因。“卓上”應(yīng)改為“桌上”。沒有署名。改后片段留言條小紅：媽媽去超市買點(diǎn)東西，你放學(xué)回家后先畫畫，我一會(huì)兒就回來。桌上是給你準(zhǔn)備的晚飯，記得先洗手再吃飯。媽媽11月6日修改后媽媽的叮囑表達(dá)了對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。精彩看點(diǎn)留言條格式正確，不僅交代了自己的去向和回來的時(shí)間，還提醒孩子注意衛(wèi)生，字里行間讓人感受到媽媽對(duì)孩子的愛?！静∥纳穸勘男薷男薷恼f明留言條張老師：今天上午我到辦公室找您，想把昨天借的書《小狗的小房子》還給您，但是您不在辦公室，我就把書放在您的辦公桌上了，請(qǐng)您注意查收。張強(qiáng)修改前作為學(xué)生對(duì)老師的尊重，稱呼下面應(yīng)該加上“您好！”漏掉了留言的時(shí)間。改后片段留言條張老師：您好！今天上午我到辦公室找您，想把昨天借的書《小狗的小房子》還給您，但是您不在辦公室，我就把書放在您的辦公桌上了，請(qǐng)您注意查收。張強(qiáng)10月20日修改后內(nèi)容清楚：小作者寫清楚了還什么書，放在哪里，把事情交代得明明白白。精彩看點(diǎn)修改后的留言條寫清楚了留言對(duì)象、留言內(nèi)容、留言者、留言時(shí)間，要素齊全且格式正確，讓人一目了然。另外，小作者在寫留言內(nèi)容時(shí)，一開始便向留言對(duì)象說明了當(dāng)時(shí)的情況，讓對(duì)方易于理解，值得表揚(yáng)?！静∥纳袢坎∥男薷男薷恼f明留言條尊敬的李老師：兩個(gè)星期前我跟您借的那本書，我看完了。今天早上，我來到您的辦公室還書，可是您剛好不在，我就把書放在您的桌子上了，請(qǐng)您注意查收！這本書讓我受益良多。陳老師，希望您以后能給我推薦更多有益的書。王華12月1日稱呼應(yīng)該頂格寫。稱呼下面缺少敬辭。您好！為什么不等待老師一會(huì)？原因沒有寫明白。我詢問了坐在您隔壁的劉老師，她說您去處理事情了，一時(shí)回不來。我要趕著回去上課，沒法等您回來當(dāng)面把書還給您，所以有什么收益？應(yīng)該寫詳細(xì)點(diǎn)。它不僅讀起來很有趣，還讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。缺少敬辭謝謝您，陳老師！改后習(xí)作留言條尊敬的李老師：您好！兩個(gè)星期前我跟您借的那本書，我看完了。今天早上，我來到您的辦公室還書，可是您剛好不在。我詢問了坐在您隔壁的劉老師，她說您去處理事情了，一時(shí)回不來。我要趕著回去上課，沒法等您回來當(dāng)面把書還給您，所以我就把書放在您的桌子上了，請(qǐng)您注意查收！這本書讓我受益良多。它不僅讀起來很有趣，還讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。陳老師，希望您以后能給我推薦更多有益的書。謝謝您，陳老師！王華12月1日精彩看點(diǎn)◎小作者寫了這本書帶給“我”的收獲，讓后面的道謝合情合理?！蛐薷暮蟮牧粞詶l格式正確，條理清晰。先向陳老師交代寫留言條的原因“我”來“您”的辦公室還書時(shí)“您”不在，再提醒李老師注意查收，接著寫了“我”從這本書中學(xué)到了知識(shí)，并希望老師以后能推薦更多有益的書，最后表達(dá)了對(duì)李老師的感激，可以看出小作者是一個(gè)既貼心又有禮貌的好孩子。繪本展示我要大蜥蜴（美）凱倫·考芙曼·歐洛夫“阿力”，想要領(lǐng)養(yǎng)麥基搬家留下來的大蜥蜴，知道這個(gè)精靈古怪的小家伙如何說服媽媽嗎？留言條親愛的老媽：我知道你不會(huì)同意我養(yǎng)一只大蜥蜴寶寶，對(duì)了，就是麥基搬家時(shí)留下來的那一只，但我有非養(yǎng)不可的理由。請(qǐng)聽我說，如果我不養(yǎng)它，它就會(huì)被送給史汀基，而史汀基的狗狗洛奇，就會(huì)一口把它吃掉。你不會(huì)希望這樣的事發(fā)生吧，不是嗎？你多愁善感的兒子阿力親筆10月6日媽媽的回復(fù)也很有趣喔，不直接，甚至需要你用心去領(lǐng)會(huì)方能知道媽媽的意思：留言條親愛的阿力我很高興你這么富有同情心，但我懷疑史汀基的媽媽會(huì)讓洛奇鉆進(jìn)大蜥蜴的籠子里。不過，你這一招挺不賴的。愛你的媽媽10月7日留言條親愛的老媽：你知道嗎？大蜥蜴非常安靜，而且很可愛，我想，它會(huì)比倉鼠還要可愛！愛你你可愛的兒子阿力10月8日留言條親愛的阿力毒蜘蛛也很安靜，但我不會(huì)把它當(dāng)寵物養(yǎng)。還有，麥基的大蜥蜴比怪獸哥斯拉還要丑。好好想一想我說的話吧！愛你的老媽10月9日……留言條親愛的老媽：我會(huì)非常、非常、非常盡力去清理我的房間和大蜥蜴的籠子。還有，請(qǐng)聽我說，我會(huì)用自己的零用錢來買萵苣。我的意思是，