小學生快樂作文400字

小學生快樂作文400字在我們平凡的日常里，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的學校生歡樂作文400字9篇，盼望能夠關心到大家。

學校生歡樂作文400字篇1

一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得處處跑,哈哈哈……你一聽,不笑死才怪.

那是小時候的事了,我乘車到一個鄉(xiāng)下姐姐那里玩,一到那兒,姐姐告知我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看.

到了豬圈旁,姐姐說：“我去拿點東西來,你不要亂動小豬,這頭母豬脾氣很大.”說完姐姐就回去拿東西了.我見老母豬側身著,身邊的一排小豬個個含著奶頭,嘖嘖地吃著奶.我數(shù)了數(shù),一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬格外醒目,非?？蓯?它那毛上勻稱地“印”著棕色的斑點,活像一頭小花豹.

一會兒,那些小豬都吃飽了,睡著了,我捏手捏腳地溜進豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手摩挲著它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,我不禁把它緊緊地抱在懷里.誰知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來,瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫,那意思是讓我立刻放下它的孩子,否則就對我不客氣了.我瞪了它一眼,指著它的鼻子說：“呵,就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越說越得意,竟抱著小花豬出了豬圈,還順手把門關上了.這時,老母豬用長嘴巴用勁地拱著圈門.我引逗它說“拱呀,你出來呀,我不怕你!”說完,老母豬把門拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑.老母豬緊不舍,我只好放下小花豬逃跑了……

我雖然丟了丑,但沒生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺得是件歡樂的事呢

學校生歡樂作文400字篇2

我希望已久的游泳課最終來到了！早晨，我像歡樂的鳥兒“飛”進了學校。在和氣可親的華老師帶領下，我和同學們興高采烈地來到了沈頑強游泳館。我快速穿好游泳衣，戴上泳鏡和泳帽。

我剛從更衣室出來，就被那漂亮的場景所吸引了：一池波光粼粼的清水湛藍而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯麗。一位女教練帶一邊吹吹口哨，一邊帶領我們做熱身活動。做完后，老師說：“大家可以游泳了！”我和同學們都迫不及待地跳下水，像一條條五彩繽紛的魚兒，在水里歡快地游了起來。

教練說：“我來看一小你們的游泳水平！”話音剛落，只見同學們紛紛游到對岸，又游了回來。我也不甘落后，我伸直胳膊，用腳用力一蹬池壁，用勁“飛”了出去，再把頭悶進去憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺氣一條條水花。立即感到身子特別輕快，浮在水面上。我用手用力一壓，再用腳一蹬，頭便浮出水面，我深吸一口氣，又把頭再次悶下去。真是功夫不負有心人！我在很短的時間內(nèi)游了一個來回。教練觀察了，連連贊揚我：“你游的可真好！”雖然我已氣喘吁吁，但我聽了教練的話，心里卻美滋滋的。當老師叫我們自由活動時，游泳池里立刻炸開了鍋！

時間過得真快！轉瞬間，兩節(jié)課的時間過去了。該回學校了，我才依依不舍地離開了，但是，游泳池里的歡樂聲仍在我的腦海中回蕩，回蕩，回蕩……

多么歡樂的游泳課??！

學校生歡樂作文400字篇3

今日，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這里面夏洛的堅持不懈，讓我想到了今年暑假同爸爸媽媽一起去北京爬長城的事。

那一天，我們來到長城腳下，抬頭向上望去，那長城穿行在云霧之間，英雄坡更是云霧繚繞。我心里想：哎呀，媽呀！那英雄坡在那么那么高的地方，萬一掉了下來，可怎么辦呀？我嚇得雙腿都發(fā)軟了，癱坐在地上。媽媽見我不走，就有意嚇我：“燁子，長城上的風景可美麗了，你假如不爬長城，我可跟你爸上去啊！到時候你觀賞不到長城的美景，可別怪我們?。　薄拔胰?，我去！”一聽說萬里長城上那迷人的美景，我雖很可怕，但還是忍不住誘惑，萬般無奈地答應了。

那臺階又陡又窄還滑得很，我只好死命地抓住城墻邊上的扶桿，像蝸牛一樣，一步一步地往上挪。越往上爬，臺階就越高，似乎特地跟我過不去似的。感覺過了很久很久才到了中間的的那個烽火臺。我回頭往下看去，哇！長城的風景真美啊!處處是青山綠樹，不時還聽到悅耳的鳥叫聲。長城腳下的游人像從小人國里涌出來似的，真好玩！我不禁看呆了，那臺階也變得沒那么可怕了。旁邊的一個好心的哥哥提示我：“小伴侶，加油，我們一起爬上英雄坡，好嗎？”“好！”我信念滿滿地答到。這時，媽媽催了：“燁子，快點啊，我和你爸快到了！”我們加快了行軍速度，最終，我與爸爸媽媽在英雄坡匯合了。我觀察英雄坡上還有一塊石碑，上面刻著：不到長城非英雄。我再次放眼望去，無限風光盡收眼底，那一刻我明白了堅持后的勝利是很歡樂的。

《夏洛的網(wǎng)》中夏洛的堅持不懈將值得我永久學習！

學校生歡樂作文400字篇4

記得我小的時候，為了爺爺能看上電視節(jié)目而勞動了一次。

那天正是星期六，有爺爺最喜愛看的京劇。我起了床，便打開了電視，看到爺爺最喜愛看的京劇。這時，我想去叫爺爺起床。但卻發(fā)覺爺爺去公園晨練去了。就去拿來了裝電視的大紙箱、膠帶和剪刀，就預備捆住電視，不讓電視節(jié)目漏走。

我爬上了桌子，把大紙箱拉了上來，然后推到電視上面。但是我卻推偏了，滑了下去。我又把大紙箱拉了上來，推上電視。但是這一次推過頭了，紙箱到了電視的另一頭。我搬來一張小椅子放在桌子上，然后站在上面。把紙箱往上一推，最終把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀，費了九牛二虎之力才把要貼的，要剪的地方都弄好了。我想：這下，爺爺肯定會表揚我的。

這時，爺爺回來了。他看到電視被弄成這樣，覺得很驚奇，就問：“為什么電視會變成這樣子的？”“爺爺，要給你看京劇呀！”我一邊打開裝電視的紙箱一邊說：“咦？怎么是球賽？不是京劇嗎？”爺爺笑了：“沒關系，這場球賽更精彩?！闭f完，爺爺又說：“電視節(jié)目是蓋不住的，不管你有沒有蓋住電視，電視節(jié)目都會連續(xù)播放下去。不會由于你蓋住電視機它就不播放電視節(jié)目了?！?/p>

我和爺爺一起笑了起來，享受著天倫之樂。同時也享受著這勞動帶來的歡樂！

學校生歡樂作文400字篇5

我們家有一個歡樂的人，她就是我的外婆。外婆是一名退休的學校老師，今年已經(jīng)快70歲了，但她絲毫也不顯老，看上去很精神。她現(xiàn)在定居北京，身體特別好，去年還被評為北京市海淀區(qū)的“健康老人”呢。

外婆是社區(qū)里的居民組長，她非常樂于助人。有一次，一家爸爸和兒子鬧沖突。外婆不厭其煩地為父子倆做工作。最終，父子倆和好如初，外婆也會心地笑了。

在奧運期間，外婆成為了一名奧運志愿者。當外婆把這個消息告知我們的時候，我們也由衷地為她感到興奮。從那以后，外婆每天都要到小區(qū)里巡邏，一看到可疑人員，立即警惕起來。雖然她每天回家都感到特別勞累，可她還是對這項工作樂此不疲。她說：“這可是在自家門前辦奧運，百年難遇??！”可以說，外婆為奧運獻出了自己的一份力。我家抽屜里那張志愿者證書就是最好的證明。

外婆是一個特別樂觀豁達的人。外公幾年前去世了，大家都為外婆將來的生活擔憂。令人興奮的是半年后外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去熬煉身體，中午去老年和唱團唱歌、跳舞，周末和她的一些老伙伴們?nèi)ビ伪本┏?。她的生活特別豐富，可真算得上多姿多彩！

這就是我的外婆——一個以關心他人為歡樂的人；

一個以喜愛祖國為歡樂的人；

一個以喜愛生活為歡樂的人。我愛我的外婆！

學校生歡樂作文400字篇6

放暑假的其次天，我們家要去外婆家，我和哥哥都興奮得睡不著，盼望羊咩咩外快跳過去，快一點兒天亮。

其次天早上我起床的時候，發(fā)縣躺在我身邊的哥哥不見了，朦朦朧朧中只聽到有人在叫我，原來是哥哥。“今日要去外婆家了，誰是大懶豬，睡到太陽曬屁股！”我快馬加鞭的跳到一樓，穿好鞋子，立即跳上車。爸爸說：“預備動身，咻——Let"sGO！”爸爸是最厲害的賽車手，而媽媽卻在車上教我除法，我在車上心花怒放，由于媽媽教會我除法。

一路上我們說說笑笑，不知不覺就到了外婆家。表哥一看到我們，就興高采烈的說：“我們來玩嬉戲吧！”一開頭我玩得火冒三丈，后來換成表哥，到最終表哥贏了。我就跟表哥和哥哥說：“你們應當勝不驕，敗不餒！不應當欺侮弟弟我喔！”

下午，我們一起到游泳池游泳。我最喜愛游泳了，一跳進泳池，我就如魚得水般，可以在水中自由拘束的游泳。可是膽小如鼠的表哥對水很恐驚，旱鴨子的他只能站在游泳池邊玩水，或是練習憋氣。哥哥游泳的時候就特殊好玩，一會兒順著游，一會兒倒著游，一會兒游自由式，一會兒游仰式，真是變化無窮??！我也要努力學，才能像哥哥一樣，似乎一條海底蛟龍。

我迫不及待的跳下水，游我最拿手的仰式，雖然速度慢，但是躺在冰冰涼涼的水面上，真是無與倫比的暢快。后來我費了九牛二虎之力，來回游了三趟，表哥對我的泳技贊不絕口，說也要像我看齊，說得我又心花怒放了！

光陰似箭，暑假的一個多月不知不覺中和我擦身而過。我要好好支配方案，抓住暑假的尾巴，過一個最充實又歡樂的暑假！

學校生歡樂作文400字篇7

小時候，我的苦惱很少，不興奮的時候就好好哭一場，興奮時就笑一笑。可是到了十一二歲時我的苦惱卻隨著年齡的增長而增多了，歡樂也削減了很多。但是在那一次，我又找到了屬于我的歡樂——

星期六的上午，我無意間翻開一本書，看到了這么一行字“其實歡樂就在你身邊，只是你沒發(fā)覺而已。

”看了這行字我不由得緘默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什么找不到歡樂呢？”媽媽聽后語重心長地對我說：“歡樂需要你自己去制造，去查找?！蔽衣牶螅€是不明白，便打算去問問阿姨……

我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個空位坐了下來。車不停地開，上車的乘客也越來越多，不一會兒車里就擠滿了人。偏偏在這時又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我觀察老奶奶站得搖搖擺晃的，便想給這位老奶奶讓座?？晌肄D念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現(xiàn)在離阿姨家還遠著呢！可我要是不讓又對不起胸前的紅領巾，我想了想打算讓位給老奶奶坐。于是我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐?！崩夏棠桃娏吮銓ξ艺f：“感謝你小姑娘，你的心愿我領了，但位置你還是自己坐吧！”我聽后，趕忙推讓，過了好一會兒老奶奶最終呦不過我，坐下了。這時我突然覺得心情非常舒服，也非常歡樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點都不累！

通過這件事我不但明白了：“歡樂就在于你關心別人的那一瞬間！”而且還打開了通往歡樂的大門！太好了，歡樂，我最終讀懂了你！

學校生歡樂作文400字篇8

一個成熟的人應當把握自己歡樂的鑰匙，他不期盼別人使他歡樂，反而能將歡樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“歡樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！

一位女士埋怨道：我活得很不歡樂，由于先生常出差不在家。她把歡樂的.鑰匙放在先生手里；

一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把歡樂的鑰匙交在孩子手中；

男人可能說：上司不賞識我，所以我心情低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；

婆婆說：我的媳婦不孝順，我真命苦；

年輕人從文具店走出來說：老板服務態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！

這些人都做了相同的打算─就是讓別人來掌握他的心情！

當我們?nèi)菰S別人掌控我們的心情時，我們便覺得自己是個受害者，對現(xiàn)況無能為力，埋怨與生氣成為我們唯一的選擇。我們開頭怪罪他人,并且傳達一個訊息：我這樣苦痛，都是你造成的，你要為我的苦痛負責！此時我們就把這一項重大的責任，托付給四周的人──即要求他們使我歡樂。我們好像承認自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜愛接近，甚至望而生畏。

一個成熟的人能夠把握住自己歡樂的鑰匙，他不必期盼別人使他歡樂，反而能將歡樂與幸福帶給別人。他心情穩(wěn)定，能為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。

歡樂的源泉來自自己，而非他人！

學校生歡樂作文400字篇9

最近我讀了一篇文章——《釣蝴蝶的小姑娘》。一看到這個題目，我便被吸引住了，一向只有釣魚，哪有釣蝴蝶的？于是，我便靜下心仔細讀了起來：

我的鄰居是一對喜愛垂釣的夫婦，他們有一個七歲的不愛釣魚的孩子。每到周末，便能聽到孩子委屈的哭聲。

那是一個云淡風輕的下午，正被一些資料弄得焦頭爛額的我，突然聽到一陣銀鈴般的歡樂聲。我抬頭遁聲望去，只見鄰居的陽臺上伸出了一根精致的釣魚竿，末端垂掛的竟是一朵嬌艷的玫瑰花。有只五彩斑斕的蝴蝶正圍著那朵玫瑰花翩翩起舞，手握魚竿的是那“不愛釣魚”的小姑娘。我奇怪