



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍,金石可鏤。第幼兒園小班體育游戲:小兔子的叢林探險(xiǎn)反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
2.學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳,熬煉腿步力氣。
3.情愿參與體育嬉戲,體驗(yàn)參加嬉戲的歡樂。
4.進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5.培育幼兒健康活潑的性格。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳,熬煉腿步力氣。難點(diǎn):進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
活動(dòng)預(yù)備
音樂(兔子舞、森林狂想曲、大灰狼嚎叫聲音)、兔媽媽頭飾1個(gè)、黑兔媽媽頭飾
1個(gè)、大灰狼頭飾1個(gè)、小兔子貼飾16個(gè)、小蘑菇若干、小圓圈若干。
活動(dòng)過程
一、開頭部分。
1.熱身運(yùn)動(dòng)。
播放兔子舞音樂,老師扮演兔媽媽,帶領(lǐng)幼兒扮演的小兔子們來到場(chǎng)地,跟隨音樂,有節(jié)奏的雙腳并攏向前行進(jìn)跳。
二、基本部分。
1.情景導(dǎo)入:小兔子們,你們瞧,前面森林里有好多蘑菇地呀,跟著兔媽媽去
森林里采蘑菇吧!
2.小兔子采蘑菇。
帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏向前行進(jìn)跳,采摘草地上的小蘑菇,并將采好的蘑菇放回兔媽媽的籃筐里。
提出要求:小兔子們?cè)诓赡⒐綍r(shí),必需雙腳并攏向前行進(jìn)跳著去。
師:小兔子們,你們今日采摘了好多的蘑菇呀,真厲害!兔媽媽真為你們感到傲慢!
3.小兔子和大灰狼。
師:(黑兔媽媽)小兔子們,你們?nèi)ド掷锿嬉煌?,我先去預(yù)備蘑菇湯了,等你們玩累了,回家就有香噴噴的蘑菇湯喝啦!
老師帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏向前行進(jìn)跳,你們看前面有好多山洞呀(地面擺滿小圓圈)。森林里雖然很美,但是還住著許多兇狠的動(dòng)物,有老虎、獅子、還有可怕的大灰狼。那我們遇到可怕的動(dòng)物怎么愛護(hù)自己呀?我們可以跳進(jìn)山洞躲在里面,愛護(hù)自己,這樣那些動(dòng)物就損害不了我們啦!
4.嬉戲:小兔子叢林探險(xiǎn)。
⑴播放音樂森林狂想曲,帶領(lǐng)小兔子們邊做動(dòng)作,下肢雙腳并攏向前行進(jìn)跳。大灰狼的音樂,大灰狼:我的肚子真餓,要抓些食物回家產(chǎn)晚餐。小兔子們聽到聲音,抓緊躲到山洞里(圓圈)。幼兒快速跳進(jìn)山洞,個(gè)別幼兒未跳進(jìn)圓圈內(nèi),被大灰狼抓住。
提示要雙腳并攏向前行進(jìn)跳。等大灰狼走后,兔媽媽帶領(lǐng)小兔子們從山洞里跳出來,代表成功!
⑵嬉戲再玩一遍。這次拿走一個(gè)山洞,嘗試讓幼兒團(tuán)結(jié)合作。一只小兔子找不找山洞隱藏,兔媽媽引導(dǎo)這只小兔子一起躲在一個(gè)山洞里。
師:小兔子們,這只小兔子找不找山洞了,我們?cè)趺搓P(guān)心它不讓被大灰狼抓走呀?
小結(jié):原來,我們可以和小伙伴一起躲在山洞里,愛護(hù)自己不被抓走。
⑶再次進(jìn)行嬉戲。這次拿走3個(gè)山洞,看看幼兒是否把握,并團(tuán)結(jié)合作。
三、結(jié)束部分。
1.播放音樂兔子舞,跟隨老師雙腳蹦跳,自然結(jié)束。
小兔子們,今日玩的快樂嗎?天黑了,我們抓緊回家去喝香噴噴的蘑菇湯吧!
活動(dòng)總結(jié):
本次活動(dòng)中雖然只是跳來跳去,幼兒都很喜愛這個(gè)嬉戲活動(dòng),而且貼上小兔子貼紙后,很快進(jìn)入了角色。活動(dòng)開頭吸引了幼兒的留意力,他們跳著采了一個(gè)又一個(gè)蘑菇,很有成就感。幼兒的體能不但獲得了最大限度的熬煉,并且不感覺累。但在后面的嬉戲環(huán)節(jié)時(shí),我對(duì)整個(gè)嬉戲的把控還不太緊密,在帶領(lǐng)幼兒們?cè)谏掷锿鏁r(shí),應(yīng)當(dāng)在山洞的外面嬉戲,他們聽到大灰狼聲音時(shí),反應(yīng)的區(qū)分才會(huì)更明顯一些,這方面還不夠清楚。在幼兒嬉戲時(shí),嬉戲太單一了,只是跟著我做動(dòng)作,可以適當(dāng)加入好玩一點(diǎn)的嬉戲,比如:老鷹捉小雞等小班幼兒喜愛的嬉戲加入其中,使得幼兒能夠更加樂觀樂于參加進(jìn)來??傮w來說這節(jié)體育嬉戲,幼兒很喜愛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燈具采購合同范本打印
- 運(yùn)動(dòng)技能遷移理論在田徑教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提升高等教育創(chuàng)新體系效能的路徑研究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈韌性的空間效應(yīng)
- 吉林省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘筆試真題2024
- 2024年濟(jì)南市婦幼保健院招聘真題
- 環(huán)境變化對(duì)鄉(xiāng)村振興績效的影響與評(píng)估
- 信息紕漏管理制度
- 信用內(nèi)部管理制度
- 信訪來客管理制度
- DBJ50T-325-2019 山林步道技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 活動(dòng)策劃服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 四川巴中歷年中考語文文言文閱讀試題18篇(含答案與翻譯)(截至2024年)
- 審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)(第二版)項(xiàng)目九貨幣資金審計(jì)
- 餐飲從業(yè)人員有害生物防治知識(shí)培訓(xùn)
- 制作水果電池及實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 碳碳復(fù)合材料
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略探究
- 某水庫除險(xiǎn)加固工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 2025年民航氣象中心公開招聘應(yīng)屆畢業(yè)生6人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- DB12T 692-2016 天津市文書類電子文件元數(shù)據(jù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論