1摩擦起電2023年暑假初三預(yù)習(xí)材料

博積自勤學(xué)博積自勤學(xué)淵源于善思 1第一講學(xué)問清單摩擦起電體，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們說物體帶了電，或者說帶了電荷。使物體帶電的方法有：摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電。摩擦起電的緣由：在通常狀況下物體呈中性，當(dāng)兩個不同材料的物體相多余的電子而帶等量的負電。摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電不是制造了電荷，而是通過摩擦的方法，使即這兩個物體帶上等量的異種電荷。兩種電荷自然界中只存在兩種電荷：負電荷：人們把毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷，用“”表示。電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。驗電器試驗室里用來檢驗物體是否帶電的儀器叫驗電器?！矙z驗物體是金屬箔否帶電而不是所帶電荷的性質(zhì)〕．構(gòu)造：金屬桿、金屬球、金屬箔原理：用帶電體接觸驗電器的金屬球，就會有一局部電荷轉(zhuǎn)電荷量Q單位是庫侖，簡稱庫，符號是C。107C〕中和現(xiàn)象：放在一起的等量的異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

金屬球金屬桿金屬箔片原子構(gòu)造物質(zhì)是由分子、原子組成的。負電；原子核的質(zhì)量比電子大得多，它幾乎集中了原子的全部質(zhì)量。電子是帶有最小負電荷的粒子，它的電荷量為1.6×1019C，成為元電荷，用字母e表示．6.25×1018個電子所帶電荷量為1C．任何帶電體所帶電荷量都是e的整數(shù)倍。導(dǎo)體和絕緣體簡潔導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。不簡潔導(dǎo)電的物體叫絕緣體。常見的絕緣體有：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。導(dǎo)體簡潔導(dǎo)電的緣由是導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷。金屬導(dǎo)電，靠的就是自由電子，酸、堿、鹽的水溶液是靠“離子”來導(dǎo)電的都被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，不能自由移動。導(dǎo)體和絕緣體是相對的，并不存在確定的界限．在肯定條件下，如高溫、．〔如玻璃在高溫下溶化后會導(dǎo)電〕例題精講例1．物體A帶負電荷，它跟物體B相斥，說明物體B帶 物體跟C物體相互吸引，說明C物體帶 電或 電。例2.假設(shè)物體得到電子，它就帶 電；假設(shè)物體失去電子，它就帶 例3．摩擦過的物體有了 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，這種方法叫 。自然界中只有 電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶 毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電。例4．摩擦起電并不是制造了電荷，只是 從一個物體 ，使分開。例5．驗電器是 的儀器它是依據(jù) 制成的。例6．當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的驗電器的金屬球時就有一局部 轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶 種電荷相互 而 從金屬箔的張開，可以確定接觸的物體是 的。例7．物體不帶電，是由于物體中原子核所帶的 電子總共所帶的在數(shù)量上相等，整個原子呈 性，也就是對外不顯 的性質(zhì)。例8． 的物體叫導(dǎo)體。 叫絕緣體，它們之間沒有 。器主要是由①金屬球②金屬桿③金屬箔④玻璃外殼等四個局部組成，其中 屬于導(dǎo)體， 屬于絕緣體。例10．導(dǎo)體簡潔導(dǎo)電的緣由是 ；絕緣體不簡潔導(dǎo)電的緣由是 。A．肯定帶異種電荷B．其中一個小球帶電，另一個肯定不帶電D．無法確定球時，球被排斥，由此可見，球帶A．負電B．正電D．帶正電或負電都可能那么，小球D．可能帶正電，也可能不帶電14．有A、B、C、D四個帶電體，假設(shè)A排斥B，B吸引D，C排斥D，D帶正電，則B帶正電，C帶正電B帶正電，C帶負電B帶負電，C帶正電B帶負電，C帶負電例15．在下雷雨時，常發(fā)生閃電現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明A．云彩是中性的D．無法說明以上狀況例16博積自勤學(xué)博積自勤學(xué)淵源于善思 A．兩個驗電器肯定都帶正電B．兩個驗電器肯定都帶負電C．兩個驗電器肯定帶同種電荷D．兩個驗電器肯定帶異種電荷例17．驗電器A帶有電，驗電器B不帶電，用金屬棒連接兩個驗電器的金屬球時，以下說法正確的選項是A的金屬箔合攏，B的金屬箔張開B的金屬箔張開，一段時間后不再變化C．驗電器A的金屬箔合攏，B的金屬箔張開一段時間后再合攏D．驗電器A的金屬箔張角增大，B的金屬箔張開例18．以下說法錯誤的選項是A．綢子摩擦過的玻璃棒跟毛皮摩擦過的橡膠棒相互吸引棒相互排斥棒相互吸引張開。這個物體帶電的狀況是A．帶等量正電荷B．帶比驗電器所帶電量多的負電荷C．帶等量負電荷例20．A、B、C三個小球，兩兩靠近時相互吸引，則以下狀況可能的是A．A帶負電，B不帶電，C帶負電B．A帶正電，B帶負電，C帶正電C．A帶正電，B不帶電，C帶負電B帶負電，C帶負電甲乙甲乙A．甲圖中的兩個小球肯定帶同種電荷C．乙圖中的兩個小球肯定帶異種電荷例22.A和B的金屬箔張開角度大于A金屬箔張開A和B4 ABABABAB博積自勤學(xué)博積自勤學(xué)淵源于善思 5A漸漸減小到零，而后又張開與B角度相等．那么此現(xiàn)象說明白a原來A和B帶有同種電荷ab原來A和B帶有異種電荷a端流向b端b端流向a端例23.一些，這說明驗電器的電荷削減了，其緣由是A．電荷被火焰燒毀C．電荷轉(zhuǎn)移到酒精燈上D．火焰產(chǎn)生相反的電荷與它們中和A．金屬是導(dǎo)體，非金屬是絕緣體B．固體是導(dǎo)體，液體是絕緣體C．人體是導(dǎo)體，大地是絕緣體D．以上都不對例25.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料，如A．電線的銅或鋁芯線，塑料或橡膠包層是絕緣體C．干電池的碳棒和負極芯片是導(dǎo)體，薄膜紙筒是絕緣體D．以上都正確A．有大量的自由電子B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子D．有大量帶負電的原子如下圖，在開關(guān)和小燈泡之間，連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是A．硬幣和橡皮B．硬幣和鉛筆芯C．塑料尺和橡皮例28.絕緣體不簡潔導(dǎo)電，是由于絕緣體內(nèi)部A．沒有電子B．沒有質(zhì)子D．幾乎沒有自由電荷典型習(xí)題A．正、負電荷都消逝了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都削減D．以上說法都不對用橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上摩擦起電的實質(zhì)是B．摩擦?xí)r原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體D．摩擦?xí)r原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體A．摩擦的速度快B．摩擦的速度慢C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強一個物體帶負電的緣由是該物體中只有電子 該物體中沒有質(zhì)子C．該物體失去了電子 該物體得到了電子6．關(guān)于摩擦起電的正確說法是A．玻璃棒通過摩擦肯定帶正電 B．橡膠棒通過摩擦肯定帶負電C．金屬棒通過摩擦肯定不帶電 金屬棒通過摩擦也可能帶電我們說一個物體帶正電，是指它的B．一些原來中性的原子的原子核失去了局部中子C．一些原來中性的原子失去了局部電子D．一些原來中性的原子得到了質(zhì)子，一些原子失去電子又緩慢張開肯定的角度，由此可以推斷該物體不帶電 B．帶正電C．帶負電 D．可能帶電，也可能不帶電橡膠棒與驗電器的金屬球接觸，覺察金屬箔張開的角度增大了，則說明驗電器原來帶正電 B．驗電器原來帶負電C．驗電器原來不帶電 電器荷的帶電狀況無法確定的現(xiàn)象，則該小球肯定帶正電 B．可能帶正電，也可能不帶電甘落后C．肯定帶負電 能帶負正電，也可能不帶電11.有三個小球兩兩靠近時相互吸引，則這三個小球A．都帶正電學(xué) B．都帶負電C．都不帶電 D．兩個帶異種電荷，一個不帶電、B是兩個質(zhì)量相等的帶電小球，用等長的絲線懸于同一點O，在同一豎直a角，如下圖．A、B兩球帶電狀況可能是A．A、B分別帶有等量同種電荷B．A、B分別帶有等量不同種電荷C．A、BD．A、B帶有不同種電荷，且電量不等以下說法中正確的選項是子核束縛電子的本領(lǐng)肯定是甲的強小球肯定帶負電A．物體內(nèi)部沒有電荷B．物體內(nèi)部沒有電子荷D．原子核所帶的正電荷與一個電子所帶負電相等A．電線的芯線用金屬來做B．電線的外皮用塑料或橡膠來做C．電工工作時戴橡膠手套D．高壓電器的開關(guān)通常要浸在油里〕以下關(guān)于靜電現(xiàn)象的說法中，正確的選項是音，這是由于摩擦起電造成的現(xiàn)象摩擦起電產(chǎn)生的電壓總是很低，因此對人并不會造成損害C．脫化纖服裝時，由于摩擦起電所產(chǎn)生的電壓可能高達幾千伏以上兩個絕緣輕小球，它們相互作用如下圖，那么D球可能球一樣的電荷C．不帶電荷 A BB C C D．帶與C球一樣的電荷AB甲AB甲乙甲、乙兩金屬箔都張開B．甲、乙兩金屬箔都不張開擦作類比，這個現(xiàn)象說明C．摩擦?xí)r，只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶正電D．