2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃范文集錦9篇

2023年中學(xué)學(xué)校工作計劃范文集錦9篇中學(xué)學(xué)校工作安排篇1

一、全力營造尊師重教、支持教化發(fā)展的良好氛圍。

1、加大宣揚工作力度,進一步樹立我校良好的教化形象。主動宣揚報導(dǎo)我校教化教學(xué)的任務(wù)、形勢與改變，切實辦好家長學(xué)校，把學(xué)校的主見與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并且達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教化發(fā)展的氛圍。

2、深化開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，促進校內(nèi)文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、老師以東遼教化信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣揚我?！八娘L(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、敬重師生。剛好駕馭老師的思想動態(tài)，了解老師的困難和需求，切實為老師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高老師的華蜜指數(shù)；愛惜和敬重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教化工作的第一要務(wù)。主動引導(dǎo)老師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校內(nèi)創(chuàng)建人文氛圍。

二、加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，接著搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主子，在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。

3、細(xì)心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細(xì)微環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教化質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將接著落實教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學(xué)中心愿識，向課堂要質(zhì)量，走素養(yǎng)教化內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。

此外，我校還將進一步落實教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度；二是老師教學(xué)工作的考評制度；三是教學(xué)自我剖析制度（課后有反思）；四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；五是上課、評課制度；六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動為契機，全面強化質(zhì)量意識。

①仔細(xì)做好階段性檢測、補差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，老師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。

②加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學(xué)成果。加強對初三學(xué)生的思想教化，有安排、有針對性開好初三學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會等，廣泛收集信息，探討教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成果。

5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深化開展億萬學(xué)生陽光體育運動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時體育熬煉時間。深化開展“校內(nèi)藝術(shù)周”活動，作好20xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。

6、加強美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，主動預(yù)防和限制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生平安的宣揚、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教化課。促進學(xué)生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新實力的提高。

8、加強新老三室管理和運用工作。今年我校被確定為8所試驗室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級單位主動爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并且充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施試驗教學(xué)。

9、廣泛開展師生讀書活動。學(xué)校將加強圖書室建設(shè)，主動籌措教化經(jīng)費購置圖書并且號召全體老師人人讀書，發(fā)動學(xué)生惜時讀書。主動開展撰寫學(xué)習(xí)體會、教化教學(xué)論文等活動，推動學(xué)校讀書活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參加、貴在實效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。

10、加強職業(yè)教化和宣揚力度，完成職教中心送培任務(wù)。

三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興探討教學(xué)之風(fēng)

1、完善老師輪值授課制。在教研組中全面開展老師輪值授課，其他老師聽課、評課活動?；顒右龅健叭ā?、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課老師；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

2、強化聽課。適當(dāng)加大聽課量，老師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并且做到聽后要仔細(xì)評課，讓聽者、教者都各有所獲。

3、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的探討與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)協(xié)助教學(xué)的實踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體老師開放。每位老師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)。

4、加大學(xué)問點梳理工作的探討力度。老師從學(xué)期初起先，隨著教學(xué)活動的進行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的學(xué)問點，并且做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學(xué)的有效性，避開盲目，提高教學(xué)效率。同時也為進一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實的.基礎(chǔ)。

5、要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素養(yǎng)教化要求的正確教化導(dǎo)向。培育校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學(xué)科、重點老師的課堂教學(xué)進行精雕細(xì)刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并且在校內(nèi)予以推廣，供全校老師借鑒。進一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。

四、加強師資培訓(xùn)，切實提高全體老師的教學(xué)基本功

1、在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢老師，把轉(zhuǎn)化弱勢老師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢老師說話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會供應(yīng)給他們，多為一般、弱勢老師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。

2、接著加大對老師課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)力度，對課堂教學(xué)長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體老師的教學(xué)水平，為新課程的進一步實施供應(yīng)有力的支撐。

五堅持德育為首，拓寬德育渠道。

1、仔細(xì)實行《中共中心關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。根據(jù)教化局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、主動開展以班級常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團和學(xué)生會的德育作用。

3、堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培育學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新精神。

4、加強家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教化輔導(dǎo)講座（每學(xué)期不少于2次）。每年開展一次合格家長評比活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延長。

5、主動拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，主動開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

6、成立心理健康詢問室。建立健全學(xué)校心理健康詢問室各項規(guī)章制度，設(shè)專任老師，有組織有安排，有教材開展心理健康教化講座和心理詢問活動。

7、學(xué)校微機室課余時間向全體學(xué)生開放，提倡網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校內(nèi)“綠色網(wǎng)吧”。

8、接著完善學(xué)生綜合素養(yǎng)評價工作。堅持把綜合素養(yǎng)評價工作納入學(xué)校的日常教化教學(xué)和各項管理工作中，使綜合素養(yǎng)評價成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注意評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公允、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

六強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。

1、實行校長控輟負(fù)責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門和全體老師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書，明確控輟責(zé)任。實行全員控輟。

2、實行輟學(xué)報告制度。班主任每天要剛好、仔細(xì)清點班級學(xué)生人數(shù)，對缺席狀況不明的學(xué)生，要剛好上報教育處，并仔細(xì)、細(xì)致的作好勸返工作。

3、實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)切、引導(dǎo)和愛惜。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。

4、課堂教學(xué)要突出培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、特長，提倡分層次、分特長教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。

5、設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。

七隊伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、堅固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增加責(zé)隨意識和服務(wù)意識，進一步形成團結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

2、加強教化政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)實力、決策實力、指導(dǎo)實力和執(zhí)行實力。

3、堅持深化教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

4、剛好實行教化局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù)，工作扎實有效。

（二）老師隊伍建設(shè)

1、進一步加強老師職業(yè)道德建設(shè)，老師要根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職老師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定（試行）〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。堅決制止老師亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。

2、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實施以考促學(xué)，提高實效性，努力提高老師業(yè)務(wù)水平。

3、加強對骨干老師、青年老師和班主任的培育，使其快速成長，進而帶動老師整體素養(yǎng)的提高。

4、深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立老師業(yè)務(wù)檔案，加強對老師的考核力度，充分調(diào)動老師的工作主動性。

中學(xué)學(xué)校工作安排篇2

（一）是要進一步強化學(xué)校管理，提高工作效益。充分調(diào)動全體教職工的工作主動性和創(chuàng)建性，為師生創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。

（二）是要進一步加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，為老師鋪路子，壓擔(dān)子，實行多種形式提高老師的業(yè)務(wù)水平，培育骨干老師和學(xué)科帶頭人，造就更優(yōu)秀的老師，讓全體學(xué)生在優(yōu)秀的`教育下學(xué)習(xí)成長。

（三）進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量。讓每一名學(xué)生都能進步，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng)優(yōu)，讓短暫的后進生能夠不斷提高成果，辦社會滿足的教化。

（四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。上下班嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，上班時間不能做與工作無關(guān)的事，任何時間不能喝酒上班，老師不準(zhǔn)打麻將和到休閑消遣場所活動。

（五）抓好控輟保學(xué)的各項工作。做好輟學(xué)學(xué)生返校動員工作，輟學(xué)率不能超過3﹪，控輟保學(xué)工作有困難剛好向黨委政府報告。

中學(xué)學(xué)校工作安排篇3

在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順當(dāng)完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校內(nèi)環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)

一、強化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校平安穩(wěn)定

為了明確老師職責(zé)，規(guī)范老師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進一步明確各崗位職責(zé)。在平安制度的落實上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班老師的姓名。這樣，既提高了老師的值班意識，也增加了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在平安工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作

我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位老師打算一節(jié)公開課，為全體老師搭建了相互溝通學(xué)習(xí)的平臺。其次輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評比，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教育處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“探討課”。但由于時間緊“探討課”沒有在全校全面綻開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探究年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年輕有為的老師擔(dān)當(dāng)，年級組的工作開展的繪聲繪色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的.同時，還能夠?qū)彆r度勢依據(jù)本年級不憐憫況，開展有針對性的活動。目前我校各年級老師精誠團結(jié)，有著極強的凝合力、斗爭力，這是我們能夠取得一個又一個成果的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖谠S多的不足，主要表現(xiàn)在：

在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍舊力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依舊比較嚴(yán)峻。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“老師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效方法。

為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作安排。

中學(xué)學(xué)校工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

督導(dǎo)室在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)職責(zé)范圍，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，對全校各方面工作進行仔細(xì)的檢查、督促、評價和指導(dǎo)，創(chuàng)建性開展工作，剛好、精確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的看法和建議，促使學(xué)校工作向更高層次發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，打造高效目標(biāo)管理運行局面，以發(fā)覺問題，診斷問題，落實整改，提煉閱歷的方式，確保學(xué)校教化、教學(xué)管理有序進行。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、協(xié)作及支持、服務(wù)教化、教學(xué)工作的狀況。

2、協(xié)作校長室、辦公室，做好教職工的考勤、上崗工作。依據(jù)教化改革的新要求，特殊關(guān)注教職工出勤、上崗辦公制度的'落實；收集整理各處室檔案資料，規(guī)范整檔，做好迎接各級會議及綜合督導(dǎo)工作。

3、把各職能部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為學(xué)校督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)考評機制，為績效考核供應(yīng)真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升干部與老師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。三、詳細(xì)措施

學(xué)校督導(dǎo)室是一個新的處室，各類工作要求以校長支配部署，上級督導(dǎo)要求為主。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，創(chuàng)建性的開展工作，讓分管工作爭創(chuàng)一流。

1、協(xié)作教育處、教科室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作安排、有關(guān)政策的實行狀況，提出改進建議；對教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培育、教科研工作等狀況進行督查。

2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控。特殊是“翻轉(zhuǎn)課堂”的改革，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的運用等開展督查、評估和指導(dǎo)；常常性走動式巡察課堂。

3、協(xié)作學(xué)工處、少先隊的管理與服務(wù)。幫助分管領(lǐng)導(dǎo)梳理學(xué)校的德育特色，幫助班級形成良好的班風(fēng)，逐步形成新校區(qū)良好的校風(fēng)。

4、利用家長督學(xué)制，通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對老師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的看法、建議等。

5、督促、督查各處室做好學(xué)校布置的各級綜合督導(dǎo)的前期工作。分析匯總各處室每周工作執(zhí)行狀況和學(xué)校布置的任務(wù)落實狀況。

6、根據(jù)學(xué)校部署，監(jiān)督和檢查學(xué)校各處室部門的協(xié)調(diào)、協(xié)作及支持、服務(wù)教化、教學(xué)工作的狀況，并適時提出合理化建議，共同提高管理水平。

7、通過“督導(dǎo)視察周”，以年級組為單位，展示老師、學(xué)生自我風(fēng)采、發(fā)覺優(yōu)點、找尋亮點。明確老師發(fā)展方向，揚長避短，促進老師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。

四、主要工作內(nèi)容

1、做好各級綜合督導(dǎo)的前期工作，對教化教學(xué)、行政管理等工作督導(dǎo)，將發(fā)覺的問題剛好上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。

2、對中層干部工作狀況督導(dǎo)，了解中層干部的處室工作、服務(wù)教學(xué)的實力，并依據(jù)工作狀況計分考核。

3、通過“督導(dǎo)視察周”，以年級組為單位進行督導(dǎo)考核，了解各年級學(xué)生學(xué)習(xí)、教化狀況。

4、聽取、收集干部老師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的看法、建議，剛好上報校長室及相關(guān)部門。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到上情下達，下情上傳的橋梁作用。

5、完善教職員工的考勤制度，落實責(zé)任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督。

6、收集整理相關(guān)資料，為學(xué)校檔案建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作，把檔案管理落實到規(guī)范、有序，富有特色。

7、做好校領(lǐng)導(dǎo)支配的其它臨時性工作。

8、做好各類會議的迎接打算工作，依據(jù)會議內(nèi)容，做好分工工作。

五、工作支配

試驗小學(xué)桃花源校區(qū)督導(dǎo)室

20xx、8

中學(xué)學(xué)校工作安排篇5

一年一度的學(xué)生暑假即將起先，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施修理工作也正在緊鑼密鼓的打算與布置中，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施修理工作安排與預(yù)算如下：

（總預(yù)算金額81000元）

一、完成教學(xué)樓教室粉刷工作教室36間，預(yù)算金額500元/間，合計18000元

二、完成老師宿舍改造工作將學(xué)生宿舍4號樓改造成老師宿舍，改造面積達500平方米，預(yù)算金額10000元

三、完成學(xué)生宿舍粉刷工作針對學(xué)生宿舍墻面已陳舊，確定進行粉刷改造，改造樓號為宿舍1號樓、2號樓、3號樓、4號樓，建筑面積達2800平方米，預(yù)算金額15000元四、更換、添置新設(shè)備1、更換一體化速印機一臺，預(yù)算金額25000元2、食堂配菜間添置5匹空調(diào)機一臺，預(yù)算金額8000元3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺，預(yù)算金額XX元4、重新配置食堂菜吊，預(yù)算金額3000元太倉市浮橋中學(xué)

中學(xué)學(xué)校工作安排篇6

20xx年學(xué)校將進一步深化教化局“12345”工作部署，圍繞“大平安、高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，加強老師隊伍、教研隊伍的建設(shè)，加快課堂改革的步伐，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量。

一、立足現(xiàn)實，努力改善辦學(xué)條件。

1.充分利用學(xué)校已有的設(shè)備、設(shè)施，逐步完善薄弱環(huán)節(jié)，加強功能教室的運用、管理。

2.增加教室電子白板的數(shù)量，將教室講臺更換為操作臺，為老師多媒體教學(xué)供應(yīng)便利條件。

3.重新規(guī)劃學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，全部更新高清探頭，打造校內(nèi)全覆蓋監(jiān)控系統(tǒng)。

4.打造學(xué)校垂直綠化新格局，把學(xué)校綠化面積向?qū)W校墻壁、空間延長。

5.改善老師辦公條件，新增加四個高標(biāo)準(zhǔn)的老師辦公室，面積120平方米。

6.改善教室條件，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚，安裝空調(diào)，重新布置電路。

7.改建廁所。

二、加強老師隊伍建設(shè)，打造高素養(yǎng)敬業(yè)奉獻的老師隊。

1、深化老師聘任制度，將不能勝任教學(xué)工作的老師調(diào)整出教學(xué)崗位;不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調(diào)整出本校。

2、進一步完善獎懲制度，提高老師工作的'主動性。

3、加強畢業(yè)班工作，特殊是初一初二與初三學(xué)問點的連接工作，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容要落實到實處，中考成果穩(wěn)步提高。

三、平安工作常抓不懈。

學(xué)校將增加保安和平安保衛(wèi)老師的數(shù)量，打造平安的教學(xué)環(huán)境。

四、加強體育課教學(xué)。

制定嚴(yán)格制度，保障體育課的質(zhì)量，使學(xué)生的體質(zhì)得到有效改善。

五、進一步強化學(xué)校的閑暇教化。

通過開展閑暇教化，讓學(xué)生學(xué)會自主支配時間，主動參與各種社團，探討性課題小組，閱讀課外讀物等，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)實力，促進學(xué)生全面發(fā)展。

中學(xué)學(xué)校工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹黨的教化方針及xx教化規(guī)劃，主動推動基礎(chǔ)教化課程改革和教化創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，培育高素養(yǎng)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點

1、奮斗目標(biāo)：

（1）中考全科進入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。

（2）各年級全部學(xué)科在全市評價中進入前十名，重點優(yōu)勢科目進入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進入第一平臺優(yōu)勝行列。

2、工作重點：

（1）加大平安宣揚力度，進一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消退一切平安隱患，確保學(xué)校無重大平安事故發(fā)生。

（2）加強和改進學(xué)生的'思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動。

（3）加強校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。

（4）加強后進生的管理，探究出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的再提高。

3、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)：

強化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進行人生志向教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

4、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度：

即把老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的探討溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)閱歷”為主要內(nèi)容的探討課，努力探究新的課堂教學(xué)模式。

中學(xué)學(xué)校工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想

以更新老師教化理念、改善老師的教化行為為干脆目標(biāo)，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)和教化教學(xué)質(zhì)量為根本目的，通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式，搭建平臺，促進老師專業(yè)成長。

二、研修目標(biāo)

1、師德研修。以加強師德為核心，以提升師能為重點，努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，技能精深的老師隊伍，以適應(yīng)新課程改革下對老師的要求。

2、教化教學(xué)實力研修。以老師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，做到常抓不懈，主動引領(lǐng)老師向“探討型、學(xué)者型、專家型”老師轉(zhuǎn)化。

3、教化科研實力研修。樹立“科研強校”意識，結(jié)合校情、學(xué)情，在專家引領(lǐng)下，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教化科研基本方法的研修，主動推動我校規(guī)劃課題和個人課題探討，促進老師的專業(yè)成長，提升我校的辦學(xué)品位。

三、研修內(nèi)容

1、知禮而守節(jié)

利用全體老師會議和專題培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市老師禮儀規(guī)范》等，進一步增加老師學(xué)習(xí)的主動性，形成老師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素養(yǎng)的良好氛圍。

2、博觀而約取

緊密聯(lián)系省教科院，在專家指導(dǎo)下，主動開展主題閱讀活動，溝通讀書心得，開拓視野，獲得資訊，儲備理論，尋找靈感。邀請校內(nèi)外專家、榜樣，開設(shè)小型講座、座談會，力爭在輕松開心的氛圍中獲得切實的收益。尋找恰當(dāng)?shù)臋C會，帶領(lǐng)教科研團隊走出去，看看外面的世界，找尋屬于我們的啟迪。

3、廣問而精思

接著探究課堂教學(xué)改革，追問課堂諸多教學(xué)行為，開展并完善各年級的有針對性的教學(xué)專題研討活動，讓老師在實踐反思中轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和行為，以學(xué)生發(fā)展為本，將先進的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，聚焦于課堂，提升教學(xué)效益。

4、循規(guī)而蹈矩

完善學(xué)校教研制度，規(guī)范教研行為，有機結(jié)合定期活動與分散活動，凸顯教研效果，激勵創(chuàng)新。主動開展課堂教學(xué)改革的`課例研修活動，通過專家引領(lǐng)，組內(nèi)研討，同課異構(gòu)，追蹤跟進教研活動的開展，讓全體老師得到熬煉、學(xué)習(xí)、提高。

5、厚積而薄發(fā)

加強教科研指導(dǎo)，引領(lǐng)廣闊老師走科研之路，開展多層次教化科學(xué)探討，力求有效地提高我校老師的理論水平和創(chuàng)新實力，并把教化科研成果落實到課堂教學(xué)中，使老師在科研——實踐——應(yīng)用的良性循環(huán)中提高理論素養(yǎng)和科研實力。

四、研修形式

以校本課題探討為載體，主動搞好教科研工作。校內(nèi)開展的各項教化教學(xué)活動：教研組主題研修活動、教研組備課組常規(guī)活動、讀書活動、專題講座等；校外開展的各項教化教學(xué)活動：外出教研溝通、各種培訓(xùn)等。

五、研修措施

1）加強組織管理。建立校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教育處詳細(xì)抓的校本研修管理網(wǎng)絡(luò)，剛好落實，統(tǒng)籌支配，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有序開展。

2）定期開展研修。將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高老師的理論素養(yǎng)，奠定老師專業(yè)成長的扎實根基，激勵老師撰寫教學(xué)反思、教化日記、教學(xué)案例、教化論文等，并開展相應(yīng)的評比活動。

3）做實考核歸檔。仔細(xì)上報老師個人的校本研修狀況，完成接著教化驗證。對于學(xué)校校本研修活動，教育處要剛好總結(jié)，材料剛好整理歸檔。

4）發(fā)揮研修作用。老師的教研活動考核與升職、嘉獎、評級、績效掛鉤。建立嘉獎機制，對在校本研修活動中表現(xiàn)突出的老師賜予肯定的嘉獎，以樹立榜樣。

六、詳細(xì)支配

各次活動可依據(jù)學(xué)校中心工作而進行適時調(diào)整。

八月份：

1、開展學(xué)校暑期集中培訓(xùn)。

2、完成暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

3、完成暑期區(qū)老師發(fā)展中心各類集中培訓(xùn)。

九月份：

1、制定本學(xué)期教科研工作安排。

2、立學(xué)校教科研核心團隊確立探討主題。

3、成立博約聯(lián)盟老師專業(yè)發(fā)展核心團隊。

4、宣揚發(fā)動市區(qū)論文評比活動。

十月份：

1、做好市、區(qū)級論文評比征集工作。

2、支配專家有針對性的指導(dǎo)。

3、開展博約聯(lián)盟讀書活動加強理論學(xué)習(xí)。

4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。

5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

6、指導(dǎo)個人課題申報。

十一月份：

1、邀請市、區(qū)教科研專家對我校個人課題進行指導(dǎo)。

2、開展博約聯(lián)盟讀書活動加強理論學(xué)習(xí)。

3、開展小班化實踐探討。

4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。

5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

十二月份：

1、仔細(xì)做好新個人課題管理工作。

2、開展博約聯(lián)盟讀書活動。

3、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。

4、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

5、開展老師讀書節(jié)活動評比頒獎?wù)故净顒印?/p>

元月份：

1、完成老師讀書節(jié)評比頒獎?wù)故净顒印?/p>

2、完成博約聯(lián)盟展示活動。

3、組織好校內(nèi)優(yōu)秀論文案例敘事