2023年高中生作文：你

2023年高中生作文：你中學(xué)生作文：你1

媽媽，你就是一個(gè)傳奇，我生命中愛的傳奇。

媽媽，你就是一個(gè)傳奇，你賜予我寶貴的生命。雖然未曾被提及，但是我知道，你的心里肯定還記得生下我時(shí)的難受吧，卻仍舊會(huì)撐起你瘦弱的身軀，用溫順的目光凝視著我，粉白的嘴唇劃成微笑的弧線。哪里有人會(huì)忍受這樣的苦，卻還給我暖和的笑呢？媽媽我懂，這是至愛，是你給我的愛的傳奇。

媽媽，你就是一個(gè)傳奇，你給了我力氣。記得有4年時(shí)間，它們留給我的記憶就是練琴。那時(shí)的我4歲半，是那個(gè)剛和象牙塔玩熟的年頭，而媽媽你，給我的象牙塔帶來的卻是奇妙的音樂，我的記憶中，媽媽你點(diǎn)穿著樸實(shí)干凈的T恤，或是在冬天穿上薄薄的棉衣，用右肩吃力地背著那架浩大的電子琴，每天來回4公里路，你一手牽著我，一手護(hù)著琴，我分明看到，夏天媽媽落下的粒粒汗珠，冬天媽媽凍裂的雙手、干枯的唇角和幾乎在寒風(fēng)中睜不開的眼睛。秋天與春天，媽媽衣服右肩上的那一塊磨爛的痕跡特別明顯。出租車司機(jī)嫌琴長不愿載，所以4年的時(shí)間，我和媽媽，還有媽媽肩上的琴，無論春夏秋冬、風(fēng)雨無阻，就是這種姿態(tài)，恒久定格在我的記憶里。媽媽的堅(jiān)毅伴隨我一路成長，我想把最美最好聽的曲子彈給你聽，因?yàn)閶寢?，你就是我的傳奇?/p>

媽媽，你就是一個(gè)傳奇，你帶我走出哀思。我是個(gè)很念家的人，媽媽是最了解我的。高三對(duì)于我來講，好像又被加上另一個(gè)不尋常，失去了痛我愛我的爺爺。為了不影響課程，讓我進(jìn)入正常的備考過程，你短暫的向我隱瞞了這個(gè)不幸的消息。最讓我難忘的是那一個(gè)夜晚，我清晰的記得，你穿著黑色的衣服，應(yīng)當(dāng)是你最難過的時(shí)候，但卻還含著微笑逗我快樂，告知我爸爸今晚加班，晚上不能回家，并勸慰我別擔(dān)憂爺爺?shù)纳眢w，他的病情已經(jīng)緩和，可以吃許多東西；那晚，你講了許多，告知我，孩子長大了就要學(xué)會(huì)敢于面對(duì)；你還告知我，要學(xué)會(huì)爺爺與病魔抗?fàn)幍膱?jiān)毅……而我，卻沒有一絲地察覺，仍在不斷地點(diǎn)頭，仍在被你逗笑著，仍在細(xì)致地仔細(xì)聽你的講解……只到爺爺下葬的那一天，我才知道一切，你很擔(dān)憂、也很膽怯 ，你卻用你那和善的諾言、你全部的愛給我一個(gè)快樂又平和的夜晚。媽媽，我驚異于你的堅(jiān)毅和英勇，深切地感受到你的關(guān)愛。媽媽，你就是一個(gè)傳奇，教我成長和堅(jiān)韌，帶我走出哀思。

你就是一個(gè)傳奇，一個(gè)給我至愛的好母親。

中學(xué)生作文：你2

“樹欲止而風(fēng)不停，子欲養(yǎng)而親不待”。風(fēng)的經(jīng)過，那一片片落葉被迫離開了樹的暖和的懷抱。它不舍，它留戀。不舍樹對(duì)它們的日日夜夜地呵護(hù)。留戀地還想在看一眼大樹。但再怎么樣，它們也要接受著無情的事實(shí)，風(fēng)肆意地刮著。心存感恩，葉將它心中那份留戀化作感恩與回報(bào)，最終“零落塵泥碾作塵”只為了那“更護(hù)花”了―題記。

當(dāng)你知道自己肚子里存在了一個(gè)生命時(shí)，你是多么興奮。從那一天起先，你每天起先摩挲自己慢慢隆起的小肚。不知道在什么時(shí)候，你得知了一個(gè)方法―“胎教”。于是，你又每日每夜地傻傻地坐在那半著音響里舒緩的音樂，摩挲著小肚，手捧故事書，溫順地朗讀。就這樣，十月懷胎，你每天給肚子里的孩子最好的呵護(hù)。最終，你人生中又一個(gè)重要時(shí)刻到了。隨著醫(yī)院的手術(shù)室里那聲嬰兒聲響起時(shí)，無盡的欣喜取代你生產(chǎn)后的勞累，仿佛一分鐘前那聲聲因苦痛而不得不喊叫的聲音從不曾出自你的口，仿佛那陣痛從來沒有發(fā)生過，一切一切的辛苦汗水都化作華蜜的淚水。同時(shí)，你又在感恩，感恩上帝把如此尊貴的生命交付到了你的手中。換尿布絲，喂奶……一切的一切不熟識(shí)都成了無悔的奉獻(xiàn)。真是應(yīng)了那句“含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了”。沖突的心情出現(xiàn)在你脆弱的心房。作為母親，你想把世間上最好最寶貴的給自己的孩子。在孩子可以蹣跚學(xué)步時(shí)，你在旁邊扶著，讓孩子免受跌倒的難受，但你又怕孩子以后不能學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。就像孩子在遭遇挫折時(shí)，你多么想把孩子擁進(jìn)懷里，但又怕他以后不會(huì)品嘗挫折后所帶來的勝利的喜悅。但世界上沒有什么是永恒的。時(shí)間如沙漏一般地消逝，它在漸行漸遠(yuǎn)模糊的印記中，歲月的滄桑在你臉上留下了印記。細(xì)膩的臉被粗糙與皺紋取代，你的心也在靜靜地發(fā)生變更。你起先為繁瑣的家事操勞。孩子的耐性也是有限的。它們

最終厭煩了你整日的碎碎叨念。你也被孩子傷得體無完膚。是否在那時(shí)，你也會(huì)思索那段孩子依偎在你懷里的時(shí)間？是否也會(huì)思索自己當(dāng)時(shí)的努力與辛苦換來的今日的結(jié)果是不是值得。回首蕭瑟處，既無風(fēng)雨，也無情。

看一片落葉與這個(gè)季節(jié)告辭，你無法挽留這似水的流年。你的背慢慢彎曲，手佇著拐杖，在門口，等待遠(yuǎn)方孩子的回來。

燃一盞心燈，擺渡歲月輾轉(zhuǎn)的黑暗，讓希望牽引著思緒走出迷茫。孩子回來了，一切等待的彷徨與孤獨(dú)，最終有了回報(bào)。

中學(xué)生作文：你3

試問。似水年華時(shí)誰不曾在校內(nèi)留下一段美妙的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友情，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

“明天同桌是否會(huì)想起，昨天同桌寫的日記，明天同桌是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的同桌，老師們都想不起，猜不出問題的同桌，我也是間或翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充溢青春的校內(nèi)，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手似乎怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃耀著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是默默無語，他給我的第一印象：天真，可愛，緘默。說實(shí)話他長的的確很美麗，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成果的緣由，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事務(wù)的緣由而變得郁悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了同學(xué)的情意，摯友的真摯友情，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤會(huì)，度過了初三的瑣事生活。

初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他照舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃耀著困惑的光線，不乏天真的臉上變得更加的緘默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增加了幾分成熟。但他的冷漠似乎要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰慧的內(nèi)心世界。讓我"可望而不行及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個(gè)能變更他的那個(gè)人，他的臉上卻照舊是‘緘默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的歡樂，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的“第一印象”。

校內(nèi)的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶，同桌的同桌是我似水年華是留在心中不行磨滅的最美妙的記憶。

中學(xué)生作文：你4

下了高鐵，登上站臺(tái)，迎面而來的是悶熱、潮濕的空氣，嘈雜的人聲是熟識(shí)的鄉(xiāng)音。跨越長江大橋時(shí)，打開車窗，潮濕的海風(fēng)，遼遠(yuǎn)的入?？冢瑢?duì)面目所能及之處是無邊的綠色和其中錯(cuò)落有致的磚瓦房。眼前的一切在我的腦海里引出了回憶，潮濕了我的眼眶。踏上松軟的泥土，看著小河中自由的鵝群，岸邊吃草的白山羊，地里即將收獲的莊稼，我意識(shí)到，我的生命中不能沒有你，我闊別六年的家鄉(xiāng)——崇明島。

我望見了我們的老房子。它照舊寧靜地立在田野中，守望著它的主子們。我走近它，摩挲著它磚砌的外墻，水泥的陡峭樓梯，它那張夠十個(gè)人吃飯的木制大圓桌，還有兒時(shí)學(xué)大人模樣添柴燒火的灶孔。我想起了從前在這里度過的日日夜夜，有哭有笑，不論怎樣，老房子靜默凝視著，接納著我，我也無時(shí)無刻地依戀著它，它讓我有一種歸屬感，讓我想留在這一片土地，我不能沒有你。

老房子旁邊就是那口井，井水清冽。我打了一桶水，捧起一捧，讓自己的體溫暖和那井水，也讓我的皮膚接受了家鄉(xiāng)的洗禮。井水是那么柔，那么舒適，似乎一條絲帶漸漸拂過臉頰。放眼望去，家里的田地全部都因井水的滋潤而強(qiáng)壯，小小的一眼井竟蘊(yùn)含了如此多的甘泉。人們都說井是家鄉(xiāng)的象征，以前我并不明白，現(xiàn)在懂了，所謂家鄉(xiāng)的象征，就是那些最平淡，但你卻無法沒有它，失去它的東西。我不能沒有你，家鄉(xiāng)的井。

老房子的面前是始終被井水澆灌滋養(yǎng)的一畝三分地，田邊是兒時(shí)就有的橘子樹。走下田，我原本以為會(huì)接觸到堅(jiān)硬的土地，然而，我感覺到的卻是松松軟軟的泥土，嗅到的是在早晨陽光照射下泥土散發(fā)的特有芳香。放眼望去，那低矮粗大的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負(fù)而躺臥在矮磚墻上的是喜人的黃金瓜；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子。成片的苞米地已經(jīng)結(jié)出了大大的棒子。烏黑的泥土奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親們豐碩的果實(shí)，家鄉(xiāng)人世世代代靠著這片田地。我不能沒有你，家鄉(xiāng)的田。

家鄉(xiāng)的一切凝成了我對(duì)家鄉(xiāng)的.思戀與愛，它的一切都是那么美，那么樸實(shí)無華。我站在橘子樹下，涼風(fēng)拂過，又想起了兒時(shí)與小伙伴一道燒火做飯，還吃得興致勃勃的情景。我的家鄉(xiāng)啊，在我的生命中你是我的歸宿，你是我的港灣，我不能沒有你。

中學(xué)生作文：你5

明天同桌是否會(huì)想起，昨天同桌寫的日記，明天同桌是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的同桌?！}記

惦念是多情的琴弦，總在孤寂孤獨(dú)時(shí)奏響撩人的樂章；惦念是水面的風(fēng)兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，惦念是漂亮的彩虹，總在人與人之間架設(shè)起一座情感的橋梁?？墒敲恳淮蔚牡肽?，總會(huì)明白現(xiàn)實(shí)的殘酷，明白同桌的遙遠(yuǎn)，明白曾經(jīng)回不來了。

又是一個(gè)孤獨(dú)的晚上，我獨(dú)自一人靜靜地坐在房間里，看著窗外那暗淡的月光和那寥寥無幾的星星，不由得，同桌那天真笑容出現(xiàn)在我的眼前，只見同桌站在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，穿著一身潔白的裙子，一猶如桌純真的性格，甜蜜的嗓音唱著同桌的同桌，我在舞臺(tái)下看著充溢光輝的同桌，嘴角泛著笑容?？墒乾F(xiàn)在我們已經(jīng)分別兩地，不知道如今的同桌還好嗎？

印象中的同桌很受歡迎，走到哪都有摯友，而我卻只有同桌一個(gè)知心的摯友。記得同桌很喜愛和我斗嘴，而我總是失敗的那一方，但是每一次我們都以笑聲結(jié)尾。曾記得剛相識(shí)同桌時(shí)，同桌總是不知道我的名字怎么念，后來我們做了同桌，感情也漸漸變得深厚了，但因?yàn)槌踔械姆职?，我們不在一個(gè)班了，還好同桌家在我家后面，所以我倆每天一起騎車回家，相互說著各自班級(jí)的趣事，笑聲回蕩在回家的路上。夕陽西下，我們身后的影子拉的很長，手牽手總以為會(huì)始終這樣，可是同桌搬家了，現(xiàn)在的我一個(gè)人騎著自行車，看著天涯的殘陽，卻已是物是人非，心中無比落寞，但想起同桌，心中仍會(huì)有一絲暖流。

還記得那天我考試考砸了，拿著滿面紅的試卷，淚水便抑制不住像洪水般在臉上肆掠?；丶业穆飞衔覜]說話，同桌看著我也默默無語，我兩就這樣騎車走了好一會(huì)。突然，同桌笑了，我驚詫的看著同桌，隨即同桌停下車，拍著我的肩膀用一種大人的語氣說：“哎呀，不就是沒考好嗎，有什么大不了的，看同桌那樣子，紅紅的眼睛，我還以為同桌變兔子了呢，腫的跟桃子一樣大?！薄疤易?？”“同桌別以為是水蜜桃啊，我說的是櫻桃”“噗，呵呵呵……”她也跟著笑起來，路過的行人一臉驚詫的看著我們，我們便抓緊騎上車走了。

如今我中學(xué)了，同桌也一樣吧，只不過同桌我不在同一個(gè)地區(qū)，感情也淡了。我依舊記得曾經(jīng)美妙的回憶，不知道同桌是否還記得曾經(jīng)愛哭的我呢？同桌曾說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬就各奔東西……

中學(xué)生作文：你6

返校的日子到了，孤獨(dú)了一個(gè)假期的校內(nèi)又起先喧鬧起來。這不，樹林里百鳥爭鳴，各種花兒也趕趟似的爭奇斗艷。江中確是個(gè)好地方，宿舍的后面就是一個(gè)樹林，每天早起，呼吸簇新空氣，聽鳥兒撲哧的聲音，微和的春風(fēng)送來縷縷奇花異草的芳香，然而好景不長。

星期四的早晨，我發(fā)覺后山前面多了一個(gè)大黑塑料包，一位拿著蛇皮袋的阿姨把它打開來，挑出幾個(gè)塑料膜，還有幾張廢紙，就轉(zhuǎn)身離開了，留下一堆廢物在那，孤零零地。于是，它發(fā)出了魔力呼喚來它的同伴。

星期五中午，宿舍大清潔，各種大包小包橫空出世，紛紛向后山飛去。不多時(shí)便成了一個(gè)垃圾俱樂部。當(dāng)然也會(huì)有撿垃圾的阿姨光顧一會(huì)，帶走一些可塑之材，不致讓它墮落在垃圾堆里。

這時(shí)，那些中學(xué)剩丟得更起勁了，他們相互協(xié)作，宿舍的這頭丟一個(gè)，阿姨走過去撿，宿舍的那頭又拋出一個(gè)，阿姨又跑過去撿。如是者來回了不下幾十回，撿垃圾的阿姨好像很快樂，那些丟垃圾的好像丟得也更歡了，并發(fā)出陣陣歡呼，好像在慶祝新學(xué)期的起先。當(dāng)然，其中也有不少看客，他們表情麻木，他們也在鼓掌歡呼。宿舍生活苦啊，新時(shí)代的學(xué)子，真會(huì)苦中取樂，更甚者，把垃圾從地層帶上頂層，他們物理成果極佳，知道爬得越高，平拋時(shí)間越長；還有把廢紙撕碎做節(jié)日彩紙撒的。嗚呼，潔白的紙片飄飄灑灑，好像實(shí)行著盛大的葬禮，是的，他們把衛(wèi)生埋沒了。

這就是初升的太陽，祖國的將來，民族的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人！我不敢再想，中學(xué)生啊，有學(xué)問、有文化、有修養(yǎng)！可是，它們都去了哪里了呢？這莫非就是我們新時(shí)代的中學(xué)生？其實(shí)，在我看來，跟小學(xué)生并沒什么兩樣。你們還有羞愧嗎？你們還有理智嗎？學(xué)校是你們的家，你就不疼惜自己的家？再說，這里又根本都不是你們的家，你在人家的地方亂撒野，你問過別人了嗎？

想著想著，眼前走過一個(gè)拎著垃圾桶的同學(xué)走進(jìn)我們宿舍，一會(huì)兒又拎空桶出來，他倒垃圾不去下面的垃圾斗，卻從底層跑上來，進(jìn)我們的宿舍，干什么？他的垃圾哪去了？但愿，他倒進(jìn)我們的垃圾桶里了。

中學(xué)生作文：你7

我曾經(jīng)起先哭泣每一個(gè)幻想，感覺生活沒有一點(diǎn)方向，眼睜睜一個(gè)人走的路，沒有味道、沒有一點(diǎn)力氣。于是我起先埋怨，起先幻想，起先一切不實(shí)際的幻想。可是我卻把每一個(gè)思念與信念都燃燒得無能為力，讓它們披在我的身上卻看不到一點(diǎn)光線。

我想，我安靜了，我平凡了，我卻無聊的沒有一點(diǎn)希望四處渺茫。我又起先哭泣，哭泣自己的不幸，哭泣社會(huì)的不公、老天的不公。還經(jīng)常想一個(gè)人站在繁華的都市中心大聲高喊——我是一個(gè)人。

或許就是這樣不如一個(gè)茶杯重要的狀況下，我心流浪了。流浪得沒有一點(diǎn)主見，因?yàn)樯蠲拷o我一次打擊與感動(dòng)，我都會(huì)記在心上，恒久地記得這些讓我失魄落魄的斑點(diǎn)。

接下來，便有一個(gè)人對(duì)我說：你醉了，醉得不成樣子。

哦？我似情無情地應(yīng)允著。哦，沒什么，最好什么都不是。我怕有種希望叫悲觀。因?yàn)橄Ｍ驮谧罱K一剎那出現(xiàn)，而我卻又盼望著一次、兩次，甚至是千百次。

后來，我發(fā)覺美妙的東西你是預(yù)料不到的，來得快去得早。而像我們這種成天叛逆在社會(huì)角落的無業(yè)浪子，何必又爭風(fēng)吃醋？又何必“王婆賣瓜，自賣自夸？”時(shí)間變了，世界也變了。且變得沒有任何規(guī)律。

在這個(gè)世界，假如你要恒久地牽掛著幾條準(zhǔn)則，唯恐你活著就沒多大意義了。當(dāng)然重要的還得記住，保持醒悟的頭腦，最好恒久都不要犯錯(cuò)。歲月不饒人啊！歲月不饒人！

人的生命就一次，人的命運(yùn)倒不像生命無法變更，它可以隨你的思想運(yùn)動(dòng)而變更。所以準(zhǔn)則問題是思想變更的一個(gè)關(guān)鍵，哪怕是沒有太多的言語表明，只要是真的，人們自然會(huì)理睬；只要是誠意實(shí)意的，人們自然會(huì)接受。而生活這根柱子，就得靠這點(diǎn)面子撐下去。你得撐得住，要敢撐，而且肯定要撐好。

或許，人到了某一時(shí)刻才會(huì)知道人生里太多的隱私，或許某些人到了某些時(shí)候才知道故事的懸機(jī)。不到黃河心不死，不到廬山難視廬山真面目，而我恰恰有了這樣的機(jī)會(huì)，才有了諸多的感嘆，一并笑納眾食客共賞殘?jiān)旅谰啊?/p>

我要給每人一個(gè)希望，把持方向、充溢能量。把一切讓你迷茫的事物變成金剛，要信任這個(gè)世界——至少還有你！

中學(xué)生作文：你8

人生的最大敵人就是自己，所以，立身命運(yùn)，唯有自己的超越方為正途，其他當(dāng)是旁門左道，登不了大雅之堂。亮出你的風(fēng)采，當(dāng)你超越再超越之后，那美妙的明天與希望，絢麗的彩虹就會(huì)等待著你，擁抱著你，使你在大千世界的塵世中堅(jiān)韌成長，最終成為一個(gè)心靈勝者。

考試，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)跳板，通過考試，我們可以躋身不同檔次的班級(jí)，然而，面對(duì)高名次的誘惑，有些同學(xué)卻誤入歧途，“不擇手段”失去自我?？荚囍皇且粋€(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，而不是肯定要高分，用你自己的風(fēng)采贏得別人的贊揚(yáng)，你才會(huì)成為真正的贏家。而這份榮譽(yù)會(huì)比你不擇手段得來的榮譽(yù)更光榮，更有意義。

高考是一輛過山車，把一位高考狀元帶到高峰，然后惡狠狠的摔向谷底。面對(duì)20分加分的誘惑，何川洋的父親明知道是錯(cuò)還鋌而走險(xiǎn)為何川洋更改民族，這一行為演化成公共事務(wù)，作為重慶31名考生違規(guī)更改民族成分的主角，已經(jīng)成為狀元的何川洋相繼被各大名校拒之門外，接著錄用資格也被取消。我們不禁為這位狀元感到缺憾，然而更多地則是一種反思。亮出自己的風(fēng)采，不弄虛作假，我想，何川洋將是各大名校爭取的對(duì)象，前途一片光明。在自己的舞臺(tái)上，誠懇守信，英勇的跨越重重困難，你終將獲得斬關(guān)守隘的喜悅，重整旗鼓的信念，戰(zhàn)勝困難的歡愉和享受。

還記得看過一篇報(bào)道，各地女高校為了獲得一份高薪職業(yè)，不惜花重金整容，把自己做成一個(gè)“花瓶”。看到這些，我不禁感嘆，美貌只是一瞬，自己的才能才更重要。走捷徑只會(huì)把自己摔得更慘。眉美貌當(dāng)然重要，但是在競爭中不會(huì)占肯定優(yōu)勢，內(nèi)在美往往比外在美更恒久。亮出自己的風(fēng)采，讓自己光線四射。

假如說人生是一個(gè)莫大的舞臺(tái)，那么，我們每個(gè)人都是舞臺(tái)的主角，所以，我們須要不停得努力，亮出自己的風(fēng)采，努力地演好每一個(gè)情節(jié)，把握每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能演繹出輝煌的成就，創(chuàng)建出特性的自我，贏得別人的掌聲。

亮出你的風(fēng)采，不弄虛作假，活出自我，記住，你就是你，不須要掩飾

中學(xué)生作文：你9

略微發(fā)胖的身材，不高的個(gè)子，一頭干凈利落的短發(fā)，再配上一副暗紅的眼鏡。這就是她，一個(gè)富有特性的老師。因?yàn)樗?，我們的生活才多姿多彩，你若不信，且聽我漸漸道來。

她有著一顆年輕的心，總是追逐潮流。在她的課上