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2023年小學(xué)學(xué)生檢討書匯編6篇小學(xué)學(xué)生檢討書篇1
敬重的老師:
您好!
我是xx班級(jí)的xx同學(xué),由于在xx月xx日那日,您來到宿舍檢查我們的衛(wèi)生狀況,發(fā)覺我們宿舍的東西亂擺亂放的現(xiàn)象很嚴(yán)峻,特殊是我的東西堆得到處都是,連被子都沒有整理好。所以對我了提出嚴(yán)峻指責(zé),我事后覺得您教化的很對,我作為一個(gè)已經(jīng)受教化的學(xué)生,而且我也已經(jīng)有了自主獨(dú)立生活的實(shí)力,我不應(yīng)當(dāng)還像個(gè)小摯友一樣,什么東西都不知道整理。所以我想在這里做一個(gè)深刻的檢討,并保證在以后的生活里進(jìn)行改正。希望老師能夠感受到我真誠的悔過之心。
您從開學(xué)以來始終在強(qiáng)調(diào),學(xué)生宿舍抓緊整齊的事情,而且不止您在講,學(xué)校也是三令五申的在強(qiáng)調(diào)。因?yàn)閷W(xué)校宿舍不僅僅只是我們學(xué)生居住的一個(gè)環(huán)境,它還是一個(gè)能體現(xiàn)學(xué)校校風(fēng)和形象的場所。假如我們連自己的居住環(huán)境都不好好愛好,都不去打掃,那么我們怎么學(xué)會(huì)去生活,自己住著不舒適不說,連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過來視察看到也是影響極其不好的。更重要的是傳出去,會(huì)有損我們學(xué)校的形象,有人還會(huì)質(zhì)疑我們學(xué)校學(xué)生的素養(yǎng)問題,所以我要意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性。不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人亂擺亂放東西的問題,而讓這個(gè)學(xué)校和學(xué)生來背鍋。
再者說,學(xué)校和老師每天都派人來檢查我們的宿舍的整齊和干凈,也是為了能讓我們從小就養(yǎng)成愛干凈愛整齊的習(xí)慣,為了讓我們以后出社會(huì)能更好的獨(dú)立生活。我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)了,還不知道愛干凈愛整齊,東西還愛亂擺亂放,我感到非常的慚愧,我沒有為低年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)好榜樣,也沒有為自己樹立一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了,我已經(jīng)領(lǐng)悟過來在平日里亂擺亂放東西是一個(gè)很不好的習(xí)慣,宿舍是一個(gè)集體生活的場所,我不應(yīng)當(dāng)把我的東西亂擺亂放,導(dǎo)致整個(gè)宿舍很凌亂,影響宿舍其他人的生活不說,主要是還可能會(huì)絆倒同學(xué)們。所以我要改掉這個(gè)大毛病,時(shí)時(shí)刻刻都要把每一樣?xùn)|西都放在它該放的位置,從哪里拿的就放回哪里去,帶頭在宿舍變更起來,讓我們宿舍變得又干凈,又整齊!讓我們宿舍都養(yǎng)成愛干凈愛整齊的習(xí)慣!
我保證在今后我會(huì)變更,也隨時(shí)歡迎老師來我們宿舍進(jìn)行檢查,我保證會(huì)讓老師眼前面貌一新,讓老師感到滿足。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書篇2
敬重的老師:
這次我真的作錯(cuò)了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)峻。我假如在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么損害,而我現(xiàn)在懊悔已經(jīng)來不及了,
我為我當(dāng)時(shí)的所作所為而懊悔,但是,世界上沒有懊悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我肯定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己懊悔,傷人傷己的事,老師請您再信任我一次。
今后我會(huì)做到:
1、仔細(xì)聽講。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、做事三思而后行。
我保證,只要您再信任我一次,我肯定不會(huì)讓您悲觀的!
檢討人:xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書篇3
敬重的班主任老師:
今日,我犯下了一個(gè)極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,我逃學(xué)了。在此,我懷著深深后悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“逃學(xué)的檢討書”,以深刻反省我的過錯(cuò),列出我的改正措施,爭取您的寬恕。
面對錯(cuò)誤,我供認(rèn)不諱,我的錯(cuò)誤總共有三項(xiàng):逃學(xué)、曠課、進(jìn)入嬉戲廳。分析我之錯(cuò)誤緣由,這跟我平常放松自己的要求有著親密關(guān)系,并且我沒有充分相識(shí)到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性,片面追求瀟灑自由、個(gè)人享樂,全然不顧老師、父母的培育哺育之情。
這次錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的,教訓(xùn)是深刻的`!我必需痛定思痛地改正錯(cuò)誤,改正措施如下
:首先,我必需堅(jiān)決地與逃學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭,徹底訂正我的不良思想,正所謂“關(guān)鍵是思想,根本在覺悟”,我要提高覺悟,重塑自我。其次,當(dāng)然就是向您保證今后我肯定不逃學(xué)、不曠課,更加不去嬉戲廳。再有,我得好好學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。
最終,我懇請您能夠?qū)捤∥业腻e(cuò)誤!
檢討人:xxxx
小學(xué)學(xué)生檢討書篇4
您好!
我是學(xué)生xxx,讀小學(xué)三年級(jí)。我是來向您檢討的,檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒有履行好的這個(gè)職責(zé),是我個(gè)人的不對,還望老師能寬恕。
昨天下午班上輪到我值日,要把這個(gè)教室都掃干凈,以往我確定是會(huì)仔細(xì)打掃的,但是我昨天沒有想到我要打掃教室,我從前就跟摯友約定好要去踢球,所以我當(dāng)時(shí)也很急,就沒有仔細(xì)的去打掃了,匆忙忙忙的打掃了一遍就走了,路途中遇到老師您,您問我衛(wèi)生打掃完了沒,我連忙就說打掃完了,您也許也是從來沒有望見我這樣子,所以不太信任我,因?yàn)檎8阈l(wèi)生是沒有這么快的,因此您還把我叫過去檢驗(yàn)衛(wèi)生了。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候,發(fā)覺許多地方的衛(wèi)生都沒有搞到,垃圾也沒有到,您反問我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子,我只好說沒有,也為此低下了頭,知道自己犯錯(cuò)了,預(yù)示著我跟摯友的約定沒有完成,您也罰我再重掃一遍,我也只好根據(jù)您說的重新打掃了。
我經(jīng)驗(yàn)這一次,我再也不敢這樣馬虎做事了,因?yàn)檫@樣做的后果是很嚴(yán)峻的,這會(huì)讓您對我的好印象大打折扣的,是很虧損的。我這樣做也是很奢侈時(shí)間,因?yàn)槲掖驋哌^于馬虎,許多地方打掃的都不符合要求,因而又會(huì)被要求重打掃的,這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級(jí)的衛(wèi)生是大家的,同時(shí)也是自己的,我理當(dāng)要搞干凈的,而不是偷工又減料的,做成昨天那樣。我想昨天假如我能夠仔細(xì)又快速的打掃完,我確定就能去赴約的,但是由于我的急躁和偷懶,導(dǎo)致我又要倒回去搞一次,純熟就是在奢侈自己的時(shí)間,也就沒有剛好赴約了,這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì)把教室衛(wèi)生打掃整齊再走,肯定不會(huì)搞一半就離開了,不管自己有什么樣的約定,大不了致歉不去了,也肯定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好,這是有關(guān)自己的責(zé)任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意,希望大家可以寬恕我,也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急,我明白了許多道理,又讓自己成長了一些,這也算是一種收獲了。請大家信任我以后能夠做得更好,對我們班級(jí)的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書篇5
您好!
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z文課上帶書的這件事情,我來給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對我進(jìn)行思想教化后,我反省到了自己對待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的看法。二是為了來向老師表達(dá)我在反省過后知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚,讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日,也就是前天,我在回到家里,我在寫作業(yè)的,我弟弟始終在我旁邊拿著手機(jī)打嬉戲。然后我就始終被他手機(jī)里面的嬉戲所吸引,然后我就想著抓緊寫完作業(yè)就可以玩嬉戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后,就把書本丟在一旁沒有管,立刻拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了嬉戲。始終玩到我們要睡覺的時(shí)候,我們才沒有接著玩。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我也沒有記起把書桌上的書本放進(jìn)書包里面,就去睡覺了。等到第2天醒來的時(shí)候,我已經(jīng)睡過了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校,我都沒有望見我,書桌上的書本還沒有裝進(jìn)書包里,一把抓起我的書包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校,來到教室之后,我打算打開書包,拿出語文書參與語文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來,我的語文書還放在家里的書桌上,并沒有帶到學(xué)校里面來。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書聲,同學(xué)們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措,又怕老師發(fā)覺我沒有帶書,所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候,最終還是發(fā)覺了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前,指責(zé)和教化了我一頓,并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過這次沒有帶書的教訓(xùn),我已經(jīng)意識(shí)到了自己對待學(xué)習(xí)不仔細(xì)的看法。在這次過后我也肯定會(huì)改正過來。上課假如連最基本要用到的書本都沒有帶過來,那還怎么聽懂老師的上課過程?所以我這種表現(xiàn)是對待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后,在家完成作業(yè)的時(shí)候,不管是身邊存在著多大的誘惑,我也肯定會(huì)一心一意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中,而且在寫完作業(yè)之后,我肯定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進(jìn)書包的好習(xí)慣,不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種,沒有帶書來上課的狀況。希望老師能夠信任并且寬恕我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書篇6
敬重的老師:
您好!
昨天上自習(xí)課的時(shí)候,我沒有仔細(xì)的看書或者寫作業(yè),而是在睡覺。在老師指責(zé)我之后,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我在對自己的行為進(jìn)行了反思之后,寫下了這封檢討書,向老師檢討我的過錯(cuò)。
自習(xí)課是沒有老師在教室上課的,是供應(yīng)給同學(xué)們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間??梢赃x擇寫作業(yè),也可以對當(dāng)天的課程內(nèi)容進(jìn)行回顧、復(fù)習(xí),看看自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有駕馭好的,或者對其次天要學(xué)的學(xué)問進(jìn)行預(yù)習(xí)。但是自習(xí)課不能夠和同學(xué)探討,必需要保持教室的寧靜。這樣一個(gè)寧靜的教室就給我睡覺供應(yīng)了一個(gè)很好的條件,直到老師您來到教室檢查我們的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)覺我在睡覺,把我叫醒,我才醒來。
自習(xí)課之所以叫自習(xí)課,就是希望同學(xué)們能夠自己學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置自習(xí)課的目的,一是為了給我們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間,二是為了培育我們自覺學(xué)習(xí)。老師只是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)引導(dǎo)者,學(xué)不學(xué),學(xué)得怎么樣,關(guān)鍵還是在于我們自身。所以培育我們自覺學(xué)習(xí)的實(shí)力就很重要,因?yàn)槔蠋煵恍心軙r(shí)時(shí)刻刻盯著我們,學(xué)習(xí)還是要靠我們自覺。
我上自習(xí)課睡著的緣由是因?yàn)槲仪耙惶焱砩峡措娨暱吹教砹?,沒有足夠的睡眠時(shí)間,才會(huì)在上課的時(shí)候忍不住睡著了。我已經(jīng)不是第一天上學(xué)了,應(yīng)當(dāng)知道多久的睡眠時(shí)間才能保證我其次天有足夠的精力上課。但是我沒有反抗住動(dòng)畫片的誘惑,始終看到了很晚才睡覺,媽媽叫我早點(diǎn)去睡我也沒有聽。中午吃完飯后我也沒有午睡,始終在看電視,所以導(dǎo)致了我在上自習(xí)課的時(shí)候撐不住睡著了。犯這樣的錯(cuò),是我沒有自制力的表現(xiàn),我沒有把學(xué)習(xí)放在第一位,為了多看一會(huì)電視,削減了睡眠時(shí)間,影響到了其次天的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)要遵守學(xué)校的紀(jì)律和課堂紀(jì)律
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