《美麗的田園》教學(xué)設(shè)計(jì)(廣東省市級優(yōu)課)x-一年級數(shù)學(xué)教案

一年級下冊《美麗的田園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生從具體情境中發(fā)現(xiàn)問題，并用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)：1、.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握十幾減幾的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出簡單的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的樂趣。教法：創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，找到學(xué)習(xí)的樂趣，并讓學(xué)生在探究與合作交流中發(fā)現(xiàn)問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入春天是個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，田園里的小草發(fā)芽了，小樹變綠了，河水清清的，太陽暖和地照著大地，小動物們快樂地出來玩耍，這么美的景色，我們跟著笑笑和淘氣一起去看看，好不好？這個(gè)田圓里有許多有趣的數(shù)學(xué)問題，咱們一起開動腦筋去發(fā)現(xiàn)并解決它們，好嗎？（板書課題，同時(shí)出示畫面）二、發(fā)現(xiàn)問題1、看到這么美的環(huán)境，來到這里玩耍，要注意什么？要怎么做？指名說說。（不能丟垃圾，愛護(hù)花草樹木）2、聽了你們的話。老師真高興，小小年紀(jì)就懂得要保護(hù)環(huán)境，真了不起。3、在這幅圖畫中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？同桌可以相互討論，一個(gè)同學(xué)數(shù)，一個(gè)同學(xué)記。4、學(xué)生匯報(bào)交流。5、引導(dǎo)學(xué)生回答。強(qiáng)調(diào)按順序數(shù)?？罩杏?1只小鳥，樹上有5只小鳥。岸上有6只鴨子，河里有8只鴨子。地上有7只綿羊，5只山羊。三、提出并解決問題1、你們能解決笑笑提出的這個(gè)問題嗎？（出示問題）樹上的小鳥比空中的小鳥少幾只？要解決這個(gè)問題，需要哪兩個(gè)數(shù)學(xué)信息？小組交流反饋。11—5=6（只）追問：為什么用減法計(jì)算？說說你是怎樣算出結(jié)果的？提出的這個(gè)問題還可以怎樣說？生活中的什么問題還可以用11—5=6來解答？2、淘氣看大家這么聰明，想考考大家，你們接受挑戰(zhàn)嗎？他列了一道算式，8+6=，誰知道他解決的問題是什么嗎？8表示什么？6表示什么？+表示什么？結(jié)果是多少？請同學(xué)們同桌討論，然后匯報(bào)。在生活中什么問題解決時(shí)也可以用8+6來解決？3、同學(xué)們挑戰(zhàn)勝利了?，F(xiàn)在我們再仔細(xì)觀察，你們還可以提出哪些有趣的數(shù)學(xué)問題。請同學(xué)們相互說說。并列式計(jì)算。（鼓勵(lì)學(xué)生說出不同的方法。）學(xué)生交流反饋。4、教師