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習(xí)作:寫(xiě)日記

統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元

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日記

“每日一記”

了解日記

日記的好處

1.記錄生活中的點(diǎn)滴。

2.提高觀察能力和寫(xiě)作水平。

3.培養(yǎng)我們的毅力和良好的寫(xiě)作習(xí)慣。

了解日記

PART-01

習(xí)作:寫(xiě)日記

日記的內(nèi)容

讀到的

想到的

聽(tīng)到的

做過(guò)的

夢(mèng)到的

······

看到的

了解日記

玲玲的一天

1.早上起床,刷牙、洗臉、吃早飯。

2.上午上了四節(jié)課。

3.課間和同學(xué)一起做游戲。

4.中午吃午飯、睡午覺(jué)。

5.下午美術(shù)課,我把彩筆借給沒(méi)帶畫(huà)筆的同學(xué),老師表?yè)P(yáng)了我。

6.晚上放學(xué)回家做作業(yè)。

7.整理書(shū)桌時(shí)不小心把花瓶打碎了,不敢跟媽媽說(shuō)。

8.吃晚飯時(shí),爸爸講了一件好玩的事。

9.刷牙、洗臉、洗腳,準(zhǔn)備睡覺(jué)。

10.睡前看了一會(huì)兒課外書(shū),書(shū)里的小女孩兒真有意思。

5.下午美術(shù)課,我把彩筆借給沒(méi)帶畫(huà)筆的同學(xué),老師表?yè)P(yáng)了我。

7.整理書(shū)桌時(shí)不小心把花瓶打碎了,不敢跟媽媽說(shuō)。

10.睡前看了一會(huì)兒課外書(shū),書(shū)里的小女孩兒真有意思。

了解日記

生活中要留心觀察周?chē)挛铩?/p>

了解日記

日期星期天氣

學(xué)寫(xiě)日記

居中

空兩格

正文

學(xué)寫(xiě)日記

日記格式:

1.第一行居中寫(xiě)日期、星期和天氣。

2.第二行開(kāi)始寫(xiě)日記正文,段前空兩格。

學(xué)寫(xiě)日記

印象最深刻的事情

學(xué)寫(xiě)日記

印象最深刻的事情

按照一定的順序

起因

經(jīng)過(guò)

結(jié)果

學(xué)寫(xiě)日記

印象最深刻的事情

按照一定的順序

真情實(shí)感

學(xué)寫(xiě)日記

1.格式寫(xiě)正確。

2.寫(xiě)印象最深刻的事情。

3.按照一定順序?qū)憽?/p>

4.寫(xiě)自己的真情實(shí)感。

小秘訣

日記

3月6日星期日陰轉(zhuǎn)小雨

明天是我最最親愛(ài)的老爸出差回家的日子。我躺在床上,想啊想啊,那是我天天想,夜夜盼的美事。

此刻,我的心情就像平靜的湖面上激起的浪花一樣,激動(dòng)不已!我看向窗外,只覺(jué)得小區(qū)綠化帶里的花草都在向我微笑,天上的白云都在向我招手!看著這樣的情景,想到明天爸爸就能回家,我樂(lè)得一下子倒在床上翻了個(gè)跟頭,又笑又叫,一會(huì)兒拍手,一會(huì)兒跺腳。老爸,我好想你喲!

時(shí)間怎么過(guò)得這么慢,真期待明天的到來(lái)!

運(yùn)用比喻表現(xiàn)心情

通過(guò)動(dòng)作刻畫(huà)心情

描寫(xiě)景物反映心情

佳作引路

5月21日星期四晴

今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我本來(lái)在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,余光一撇,發(fā)現(xiàn)小明正趴在桌上。

只見(jiàn)他把頭抵在左胳膊上,右手扶著放在膝蓋上的書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看著。糟糕,老師好像發(fā)現(xiàn)他了,從講臺(tái)上走了下來(lái)。我心里直急:快收起來(lái)呀,老師要過(guò)來(lái)啦!可是他仿佛沒(méi)有感覺(jué)到似的,直到老師已經(jīng)站在他的桌前,他都沒(méi)有反應(yīng),一直埋著頭。結(jié)果他的書(shū),當(dāng)然被老師沒(méi)收了。

唉!我可不能在課上看書(shū),萬(wàn)一被老師沒(méi)收了就完了。

佳作引路

生活中的一切都可以寫(xiě)進(jìn)日記。

學(xué)寫(xiě)日記

學(xué)寫(xiě)日記

日期星期天氣

正文

學(xué)寫(xiě)日記

課后作業(yè):

完成日記,并將日記讀給自己的家人。

學(xué)寫(xiě)日記

寫(xiě)日記韻律歌

學(xué)寫(xiě)日記并不難,每天生活是源泉。

傷心煩惱快樂(lè)多,日記本上來(lái)訴說(shuō)。

一天之中見(jiàn)與聞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香自

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