《第3課漂亮的包裝紙》教學(xué)設(shè)計(寧夏縣級優(yōu)課)x-二年級美術(shù)教案

《漂亮的包裝紙》教學(xué)設(shè)計寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠回民小學(xué)徐玫教學(xué)目標(biāo)：觀察、分析包裝紙圖案的表現(xiàn)方法和特點，感受其規(guī)律美和色彩搭配的和諧美。了解、學(xué)習(xí)包裝紙的設(shè)計制作方法，設(shè)計制作包裝紙。利用繪畫、粘貼、拓印等方法創(chuàng)作包裝紙，用自己設(shè)計的包裝紙裝飾禮物傳達(dá)自己的心意。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的能力和獨立思考、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：了解包裝紙設(shè)計的排列規(guī)律和色彩搭配，創(chuàng)作出漂亮的包裝紙。教學(xué)難點：包裝紙的設(shè)計制作的方式方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：包裝紙相關(guān)圖片、課件、范畫。學(xué)具：水彩筆、記號筆、油畫棒、彩色卡紙、水粉顏料、剪刀、膠棒、各種果蔬、廢舊材料等。教學(xué)過程：導(dǎo)入1、老師今天給大家?guī)硪欢蝿赢嫞覀円黄饋砜纯磩赢嬛械臉返嫌龅搅耸裁绰闊?？同學(xué)們你們愿意幫忙嗎？今天我們就來一起制作漂亮的包裝紙。（出示課題：漂亮的包裝紙）探究體驗同學(xué)們你們見過包裝紙嗎？在哪見過？包裝紙起到了什么作用呢？2、看一看，說一說。喜歡哪一張包裝紙？為什么？上面是什么圖案？都有那些顏色？（板書圖案）3、小結(jié)：圖案可以大也可以小，可以只有一種也可以有兩種或者多種，重要的是擺放要漂亮，或者符合一定的規(guī)律。4、找規(guī)律圖案排列分為有隨意的和有規(guī)律的。（板書隨意有規(guī)律）（第一張上有紅黃藍(lán)三種顏色的三角形，他們是一排藍(lán)紅，一排黃紅......橫著排列的）（板書橫排，豎排，斜排。）5、欣賞不同排列方式的包裝紙。6、擺一擺用剛才學(xué)到的知識，選擇喜歡的圖案進(jìn)行排列組合，擺出一張漂亮的包裝紙。7、欣賞其他學(xué)生作品，說一說用什么方法制作。8、微課演示拓印制作方法。9、想一想，你會用什么方法制作漂亮的包裝紙？（小組討論）三、作業(yè)要求1、小組合作制作一張漂亮的包裝紙。2、用繪畫、拼貼、拓印等自己喜歡的方法制作包裝紙。3、圖案設(shè)計符合自己的心意。4、注意顏色搭配。四、作品展示師：今天我們用自己的聰明才智一起幫助了樂迪，給小云的禮物穿上了“漂亮的包裝紙”。在樂迪將它送走之前，我們先來介紹一下我們制作的漂亮的包裝紙，同時送上我們的祝福吧。生：我們小組制作的包裝紙是用（）方法制作，有（）圖案，選擇了（）顏色搭配，這樣搭配給人（）感受。現(xiàn)在我們給禮物打包3、小結(jié)貧困山區(qū)的小朋友們收到這個禮物一定會非常驚喜，笑的特別甜，因為你們給禮物設(shè)計了一件特別漂亮的包裝紙。禮物包裝完成了，那就趕快讓樂迪把禮物