《進位加法、退位減法》教學(xué)設(shè)計(河北省縣級優(yōu)課)-三年級數(shù)學(xué)教案

小數(shù)的進位加法、退位減法任丘市于村鄉(xiāng)第一中心小學(xué)劉春梅教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試一位小數(shù)加減法計算的過程。2、掌握一位小數(shù)加減法的筆算方法，能正確進行計算。3、積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點：探索一位小數(shù)加減法的筆算方法。教具準(zhǔn)備：PPT課件。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入。（課件出示）1、想一想，填一填。6元5角=（）元3元4角=（）元1元5角=（）元6.45元=()元（）角（）分0.85元=（）元（）角（）分8角=（）元 2、用豎式計算下面各題。245+166=720－156=3、用豎式計算整數(shù)加減法時要注意：（1）相同數(shù)位要對齊。（2）從最低位算起。（3）哪一位相加滿十向前一位進1；哪一位不夠減從前一位退“1”當(dāng)做十再減。二、藍色教學(xué)環(huán)節(jié)（新授：一位小數(shù)的進位加和退位減）1、情景引入：在超市里媽媽去買雞蛋和豆腐。（出示情景圖，讓學(xué)生觀察、思考）2、提出問題：（1）買雞蛋和豆腐一共花了多少元錢？師：你們會計算嗎？請先自己算一算，然后再與同桌交流。（學(xué)生先獨立嘗試探索算法，然后與同桌相互交流。）a、全班交流人、討論、明確算理。b、這一道題與前面學(xué)過的小數(shù)加法比較，有什么不同？十分位上相加滿10，怎么辦？C、學(xué)生討論后，全班交流。（2）買雞蛋比買豆腐多花了多少元錢？師：十分位上不夠減，怎么辦？學(xué)生討論后，全班交流。（3）學(xué)生獨立完成：媽媽付給售貨員20元錢，應(yīng)找回多少元錢？（4）請同學(xué)們想一想：小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點？計算時要注意什么？（學(xué)生討論后作答）三、紅色教學(xué)環(huán)節(jié)（課件出示）：1、講說四句話：（1）相同數(shù)位要對齊,也就是小數(shù)點要對齊。（2）從最低位算起。（3）哪一位相加滿十向前一位進1；哪一位不夠減從前一位退“1”當(dāng)做十再減。（4）最后在得數(shù)對齊橫線上小數(shù)點的地方兒點上小數(shù)點。2、講說方式：全班一起說，男生女生說，同桌講說。3、過關(guān)方式：小組內(nèi)過關(guān)。（組長記錄并匯報）4、過關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：要求說的正確、流利。說對4句得A；說對3句得B；說對2句得C，說對2句得D四、鞏固練習(xí)：（課