2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市無為六中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（12月份）（附答案詳解）

卷(12月份)1.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途，具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯B.氮?dú)馐菬o色氣體，可用作保護(hù)氣C.氧氣具有助燃性，可用作燃料D.金剛石硬度大，可用于制作玻璃刀2.防治空氣污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是()A.開發(fā)和使用清潔能源B.車輛尾氣凈化后排放C.工業(yè)廢氣排放到高空D.管理和控制工地?fù)P塵3.我國科學(xué)家開發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料，有望助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.釩為金屬元素B.釩原子的中子數(shù)為23C.釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94D.二氧化釩(VO?)屬于氧化物4.乳酸可用作飲料中的酸味劑，分子式為C?H?O?。下列關(guān)于乳酸的說法正確的是()A.一個(gè)分子中含12種原子B.氫、氧元素質(zhì)量比為2:1C.相對(duì)分子質(zhì)量為90D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5.如圖是"用雙氧水制取一瓶氧氣"實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是().B.取過氧化氫溶液C.收集干燥的氧氣6.北京冬奧會(huì)火種燈使用化合物X作燃料，其燃燒反應(yīng)方程式：推斷點(diǎn)燃X的化學(xué)式是()7.科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，根據(jù)下列證據(jù)，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)推理不正確的是()證據(jù)A水是由氫和氧元素組成該水樣為硬水C100克水受熱變成100克水蒸氣分子之間有間隔學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，使用特殊的催化劑可高效地促進(jìn)甲醛的轉(zhuǎn)化應(yīng)過程的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是()催化劑反應(yīng)前反應(yīng)后A.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:2B.反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目不變C.該反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化D.該反應(yīng)有單質(zhì)生成—?dú)湓犹荚?.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)一些"出乎意料"的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)異常情況的解釋實(shí)驗(yàn)氧氣質(zhì)除去河水中的泥沙彈簧夾紅磷定質(zhì)量的金屬鎂在空異常濾液渾濁測(cè)定結(jié)果偏小反應(yīng)后質(zhì)量減小了損D.可能是因?yàn)檠鯕鈪⑴cA.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：石墨和金剛石物理性質(zhì)不同是因D.根據(jù)微粒觀：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的A.Na?CO?+2HCl=2NaCl+CO12.興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO?發(fā)生裝置中，連接上數(shù)據(jù)采集器B.彈簧夾可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C.a點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開彈簧夾D.cd段二氧化碳?xì)怏w輸出生命保障系統(tǒng)是中國空間站實(shí)現(xiàn)在軌長期運(yùn)行的關(guān)鍵，該系統(tǒng)包括電電解制氧技術(shù)是目前公認(rèn)最具合理性的空間站氧氣補(bǔ)給技術(shù)，1L水能產(chǎn)生約620L氧氣，可滿足1名宇航員一天的需要。水中加入氫氧化鉀可提高電解水效率，隨技術(shù)進(jìn)步，氫氧化鉀逐漸被固體電解質(zhì)等替代。電解水處理系統(tǒng)主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進(jìn)行處理(2)結(jié)合上述材料分析，相同條件下電解1L水，理論上產(chǎn)生的氫氣體積大約為。(3)氫氧化鉀可提高電解水效率，氫氧化鉀的化學(xué)式為。ABC(1)儀器①的名稱是。成品(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱。玻璃管中黑色固體燃燒；燒杯內(nèi)的溶液變渾濁。黑色固體是單質(zhì)碳寫出上述方案二，蔗糖(C??Hz?O?)分解時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。注意：若答對(duì)第(4)、(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)總得分不超過40分【拓展交流】若實(shí)驗(yàn)中所需氧氣是用一定量的高錳酸鉀制取的，小蕊繪制了固體中氧元素質(zhì)量的變化曲線如圖2所示。(4)to-t,時(shí)間段內(nèi)，固體中氧元素質(zhì)量不變的原因是。2HCl。若有355g氯氣參加該反應(yīng)，那么消耗氫氣的質(zhì)量為多少?生成氯化氫氣體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用本題考查綠色化學(xué)和節(jié)能減排，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，題目難度不大.B.相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此釩原子的中子數(shù)為51-23=28,故錯(cuò)誤；C.元素名稱的正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，釩的相對(duì)原子質(zhì)量為50.94,故正確；B、乳酸中氫、氧元素質(zhì)量比=(1×6):(16×3)=1:8,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6+16×3=90,故選項(xiàng)說法正確。D、乳酸碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,則氧元素的質(zhì)量分B、該反應(yīng)有單質(zhì)參加和單質(zhì)生成，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,則反應(yīng)前后一定伴有元素化合價(jià)的C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加和單質(zhì)生成，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,則反應(yīng)前后一定伴有元素化合價(jià)的斗內(nèi)的液面下降，試管內(nèi)的液面上升，浸沒固體藥品時(shí)D、cd段壓強(qiáng)減小，說明氣體不斷輸出，證明(2)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比理論上為2:1;由上述資料知電解1L水能產(chǎn)生約620L氧氣，則產(chǎn)生氫氣：620L×2=1240L;(3)氫氧化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，氫氧化鉀的化學(xué)式為KOH;15.【答案】燒成爐-3保護(hù)內(nèi)部蓄光釉料態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，施釉機(jī)內(nèi)是將釉料涂抹到坯體上，沒有新物質(zhì)生成，燒氮化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，所以氮元素的化合價(jià)為-3;16.【答案】C、HO水珠澄清的石灰水沒有達(dá)到反應(yīng)的溫度9.6g(2)H?O是由H、O元素組成的