黑龍江省杜爾伯特縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

黑龍江省杜爾伯特縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．家庭食品的制作，豐富了我們的生活，下列食品的制作發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．蘿卜風(fēng)干D．辣椒粉碎2．能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是()A．水受熱變?yōu)樗魵?B．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣C．水結(jié)成冰 D．固體碘受熱變?yōu)榈庹魵?．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是（）A．液化氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開(kāi)水沸騰 D．蔬菜腐爛4．自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．加絮凝劑是為了消毒殺菌B．過(guò)濾可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出來(lái)的水是純凈物5．運(yùn)輸氫氣時(shí)，應(yīng)張貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志為（）A．自燃物品 B．爆炸品C．有毒品 D．腐蝕品6．空氣中含量次于氮?dú)馇一瘜W(xué)性質(zhì)較活潑的物質(zhì)是（）A．N2B．O2C．CO2D．稀有氣體7．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則屬于X范圍的物質(zhì)是（）A．紅磷 B．二氧化碳 C．氯酸鉀 D．空氣8．1911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)（示意圖如下）：(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(2)一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(3)有極少部分α粒子被彈了回來(lái)。下列由該實(shí)驗(yàn)分析得出的認(rèn)識(shí)中，正確的是A．原子核不帶電 B．原子是實(shí)心的球體C．原子質(zhì)量主要集中在原子核 D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成9．下列有關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭充分燃燒生成黑色固體，放出大量熱B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧10．在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，對(duì)于改進(jìn)后的乙裝置以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖茿．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B．裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C．通過(guò)觀察可移動(dòng)膠塞先向右移動(dòng)，可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體D．容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的表示意義，把對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在橫線上．①2H

②2NH3

③SO2

④O

⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2OA．表示離子個(gè)數(shù)的是________；B．表示離子所帶電荷數(shù)的是________；C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是________；D．表示分子個(gè)數(shù)的是________．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）2.52.92.9試回答下列問(wèn)題：（1）上述實(shí)驗(yàn)中，_________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過(guò)量。（2）求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%，下同）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將乙圖補(bǔ)充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。_______（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：__________。（3）氯化氫在水中會(huì)解離出________________________________________。14．用如圖所示裝置，在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（資料）氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳步驟1：燒杯中放入氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放木炭。點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶，塞緊瓶塞。步驟2：從注射器中推入適量過(guò)氧化氫溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（2）推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_____，木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)中，小紅將氫氧化鈉溶液滴加到金屬鋅中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究。（提出猜想）小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳，其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_______；（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到_______，則她的猜想錯(cuò)誤。（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，將管口a與_______（填“b”或“c“）端管口連接。②想通過(guò)檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物驗(yàn)證氣體是否為氫氣。反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，_______（填寫操作），觀察到_______現(xiàn)象，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。（得出結(jié)論）鋅和氫氧化鈉反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋅酸鈉（Na2ZnO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（交流討論）有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是_______。（反思提升）許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)試驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果是通過(guò)對(duì)異常現(xiàn)象研究得出的是_______（填序號(hào)）。A侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法B拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣C張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值16．金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。（提出問(wèn)題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？（猜想與假設(shè)）a．可能與稀硫酸的濃度有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)稀硫酸的濃度（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）①20%鋅粒31.7②20%鋅片50.9③30%鋅粒61.7④30%鋅片79.9（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。（3）利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了較準(zhǔn)確的測(cè)量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)注意_____（填字母編號(hào)）。A．讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平。B．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)。C．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快（4）發(fā)生裝置中留有氫氣，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果_____（填“是”或“否”）。（5）下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。時(shí)段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第4分鐘第3分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL9.6mL11.9mL7.6mL6.0mL解釋第二分鐘以后變化的原因_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。B、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蘿卜風(fēng)干的過(guò)程中，只是把水蒸發(fā)掉，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、辣椒粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。2、B【解題分析】

A、水受熱變?yōu)樗魵?，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不能證明分子在化學(xué)變化中可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故能證明分子在化學(xué)變化中可以再分，故選項(xiàng)正確；C、水結(jié)成冰，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不能證明分子在化學(xué)變化中可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、固體碘受熱變?yōu)榈庹魵?，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不能證明分子在化學(xué)變化中可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合新分子，所以證明分子可分必須是化學(xué)變化。3、C【解題分析】

A、燃燒一定生成新物質(zhì)，故為化學(xué)變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生銹是由鐵生成了鐵銹（三氧化二鐵）有新物質(zhì)生成，故為化學(xué)變化，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水沸騰是水由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子沒(méi)有改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，為物理變化，C選項(xiàng)正確；D、蔬菜腐爛會(huì)變酸，說(shuō)明產(chǎn)生了酸性的物質(zhì)，即有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。【題目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、C【解題分析】

A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質(zhì)吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯(cuò)誤；B、過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，并不能將硬水軟化，故錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D、圖示凈化水的過(guò)程中沒(méi)有除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以配水泵出來(lái)的水是混合物，故錯(cuò)誤。故選C。5、B【解題分析】

氫氣是一種可燃性氣體，與空氣混合有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以運(yùn)輸氫氣時(shí)，應(yīng)張貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志為爆炸品，故選B。6、B【解題分析】

根據(jù)空氣的成分和空氣中氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析判定?！绢}目詳解】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，有氧化性和助燃性；氮?dú)?、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣。故選B。7、A【解題分析】

純凈物按組成元素的多少，可以分為單質(zhì)和化合物，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，X為單質(zhì)，Y為化合物，Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì)，故A正確；B、二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，故C錯(cuò)誤；D、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。8、C【解題分析】A、根據(jù)題意：α粒子帶正電荷，一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，由于同種電荷相互排斥，說(shuō)明原子核帶正電荷；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明金原子中有一個(gè)很大的空間，原子不是一個(gè)實(shí)心球體；選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、有極少數(shù)α粒子被彈了回來(lái)，說(shuō)明金原子中有體積很小、質(zhì)量大的原子核；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、根據(jù)盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行的“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”，無(wú)法得出原子核的構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C．9、D【解題分析】

A、木炭充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，火焰上方燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。10、C【解題分析】

A、通過(guò)裝置可以看出，乙裝置的反應(yīng)容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少，不符合題意；B、乙裝置比較簡(jiǎn)潔，空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶?jī)?nèi)的外，導(dǎo)氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷是固體，實(shí)驗(yàn)中，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置中氣壓增大，“可移動(dòng)膠塞”向右移動(dòng)，白磷熄滅冷卻至室溫過(guò)程中，裝置中的氣壓減小，“可移動(dòng)膠塞”向左移動(dòng)，符合題意；D、容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、⑥；⑤；③⑦；②【解題分析】試題分析：根據(jù)離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)分析；根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答；根據(jù)元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)分析；根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答．解：A、根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，因此2OH﹣表示2個(gè)氫氧根離子．故填：⑥；B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．故填：⑤；C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子在所含原子的數(shù)目．所以，SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子分子中含有2個(gè)氫原子．故填：③⑦；D、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NH3中的“2”表示兩個(gè)氨氣分子．故填：②．考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、丙95.0%【解題分析】

（1）由甲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，加入35.0g氫氧化鈉溶液可生成2.5g沉淀；乙實(shí)驗(yàn)加入40.0g氫氧化鈉溶液得到2.9g沉淀，而丙實(shí)驗(yàn)加入60.0g氫氧化鈉溶液，得到沉淀質(zhì)量仍為2.9g，因此可確定丙所用氫氧化鈉溶液一定過(guò)量，且乙實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉與氯化鎂恰好完全反應(yīng)；（2）設(shè)生成2.9g氫氧化鎂沉淀時(shí)，消耗氯化鎂的質(zhì)量為x，計(jì)算過(guò)程如下：；解得x=4.75g；故樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成H+、Cl-【解題分析】

（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在乙圖中補(bǔ)出一個(gè)氫原子和兩個(gè)氯原子，即可使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律，如圖：；（2）丙圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，從微觀角度解釋理由：物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成；（3）氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸在水中會(huì)解離出H+、Cl-。【題目點(diǎn)撥】通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。14、略助燃先增大后減【解題分析】(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為2H2O22H2O+O2↑。(2)推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是木炭燃燒時(shí)放出大量熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，冷卻時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度降低，氣壓降低。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不會(huì)改變木條沒(méi)有復(fù)燃b用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方氣體燃燒，火焰淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑沒(méi)有檢驗(yàn)純度B【解題分析】

[提出猜想]化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不會(huì)改變，反應(yīng)物中不含碳元素，所以小雨猜想是錯(cuò)誤。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（1）為了驗(yàn)證小紅猜想，反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到木條沒(méi)有復(fù)燃，則她的猜想錯(cuò)誤。（2）①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，將管口a與b端管口連接，使氣體與濃硫酸充分接觸，更好的吸收水分。②通過(guò)檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物驗(yàn)證氣體是否為氫氣。反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，觀察到氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，得出小敏猜想是正確的。[得出結(jié)論]鋅和氫氧化鈉反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋅酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑。[交流討論]該實(shí)驗(yàn)方案有欠