統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《錦瑟》同步練習(xí)（含答案）

古詩詞誦讀《錦瑟》同步練習(xí)一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面題目。李商隱字義山，懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽，以所業(yè)文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。開成二年，方登進士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補弘農(nóng)尉。會昌二年，又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽。辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相仇怨。商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州，請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。第二年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。弘政鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復(fù)以文章干绹，乃補太學(xué)博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官，檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學(xué)強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時號“三十六”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄，名宦不進，坎壈終身。弟羲叟，亦以進士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。（選自《舊唐書·李商隱傳》）1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．以所業(yè)文干之

干：求取B．楚以其少俊，深禮之

禮：禮遇C．仲郢坐專殺左遷

坐：犯罪D．為當(dāng)涂者所薄

當(dāng)涂者：糊涂的人2．下列各組句子中，加點詞的用法和意義相同的一組是A．楚以其少俊

夫夷以近B．李德裕素遇之

上有六龍回日之高標(biāo)C．乃補太學(xué)博士

以其乃華山之陽名之也D．而俱無持操

未有封侯之賞，而聽細(xì)說3．下列各句句式與例句相同的一句是例句：為當(dāng)涂者所薄A．夫晉，何厭之有B．人為刀俎，我為魚肉C．此非孟德之困于周郎者乎D．蜀道之難，難于上青天4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是A．李商隱自幼就能寫一手好文章，因為年少英俊，又頗有文才，所以得到了令狐楚的賞識。B．李商隱多次以文章求取功名，一次是他辭去徐州府職入朝，又以文章拜謁令狐楚，從而被補為太學(xué)博士。C．李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官，一方面又深得王茂元的喜愛，為王茂元干事，兩方面有仇，故李商隱被雙方看不起，一生仕途坎坷。D．李商隱擅長寫古文，但不喜歡講究對仗，后來在令狐楚幕中任職時，得到了擅長寫奏章的令狐楚指點，從這時起他才寫今體帶對偶的奏章。5．文言翻譯。（1）楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。（2）時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。（3）博學(xué)強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。二、古代詩歌閱讀閱讀下面兩首作品，完成下面小題。虞美人李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。春歸唐庚東風(fēng)定何物？所至輒蒼然。小市花閭合，孤城柳外圓。禽聲犯寒食，江色帶新年。無計驅(qū)愁得，還推到酒邊。6．下列對這兩首作品的理解和賞析、不正確的一項是（

）A．《虞美人》起句，追思往事，痛不欲生，繼而滿腔恨意，噴薄而出，而“又”字寫盡人情凄慘，隱含仍茍活，歷盡磨折之意。B．《虞美人》通篇采用問答式，以問起，以答結(jié)，寫詞人由一國之主跌落為階下囚之后引起的悔恨和追思。C．《春歸》一詩的首聯(lián)，寫了春回大地，萬物復(fù)蘇的景象；但由于愁緒，詩人覺得這些景象都是毫無生機的。D．《春歸》一詩的頷聯(lián)，用工筆勾勒局部之景，畫面漸漸收攏、移近，突出了“小市”“孤城”兩個特寫鏡頭。7．《虞美人》的結(jié)尾（問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流）與《春歸》尾聯(lián)同樣寫“愁”，寫法有何不同？請簡要分析。閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。涼思李商隱客去波平檻，蟬休露滿枝。永懷當(dāng)此節(jié)，倚立自移時。北斗①兼春②遠(yuǎn)，南陵③寓使④遲。天涯占夢數(shù)，疑誤有新知。錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。【注】①北斗：北斗星，這里指皇帝駐居的京城長安。②兼春：兼年，兩年。③南陵：今安徽省南陵縣，唐時屬宣州。④寓使：托去傳信的使者。8．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．《涼思》詩寫了詩人初秋夜晚的一段愁思，前兩句主要寫“涼”，后六句主要寫“思”。B．《涼思》詩中后四句，描寫了詩人進退兩難的境地和對友人的猜疑，情思悲愁抑郁。C．《錦瑟》詩中詩人以“無端”描述錦瑟的五十弦，流露出自己虛度時光的愧悔之情。D．《錦瑟》全詩情感復(fù)雜而難以言說，詩中莊周夢蝶的典故具有縹緲、迷離、恍惚的特點。9．請比較賞析兩首詩表現(xiàn)手法的異同。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁①月，湖山應(yīng)夢武林②春。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否?”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪?”詩意速通：我們隔著云海遙遙相望，見不到面已經(jīng)多年了，哪會因這次遠(yuǎn)行而添悲傷呢?你應(yīng)該不辭遠(yuǎn)道騎馬的辛勞，冒著風(fēng)雪到那里去，讓驕傲的胡人見識見識不可多得的人才。你置身沙漠要時常回頭望望自己的國家，思戀湖山時做夢也要夢到杭州的湖光山色。要是單于問起你的家世來，你可別把自己說成中原的第一流人物呀！10．本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進行的賞析不正確的兩項是A．本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因為蘇軾兄弟在當(dāng)時聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟濟，豪杰輩出，即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的故事推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告誡蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。11．本詩首聯(lián)表現(xiàn)了詩人什么樣的性格?請加以分析。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題?？迍⑹垻倮钌屉[上帝深宮閉九閣，巫咸不下問銜冤。黃陵別后春濤隔，湓浦書來秋雨翻。只有安仁②能作誄③，何曾宋玉解招魂④！平生風(fēng)義兼師友，不敢同君哭寢門⑤【注】①劉蕡（fén）：李商隱的友人。②安仁：西晉文學(xué)家潘岳的字，他善作祭文。③誄（lěi）：哀悼死者的文章。④招魂：相傳宋玉為屈原招魂，使他起死回生，所以創(chuàng)作《招魂》。⑤哭寢門：古代禮制，哭師當(dāng)在正寢之內(nèi)，哭友則在寢門之外。12．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．首聯(lián)寓意劉蕡被冤貶的情景，矛頭直指昏聵冷酷的“上帝”，情緒激憤，渲染一種急風(fēng)暴雨式的氣氛。B．頷聯(lián)從去年春天離別寫到今秋突聞噩耗，一寫生離，一寫死別，生離的思念更襯托出死別的悲傷。C．尾聯(lián)點題，表達了詩人對劉蕡的由衷欽仰，因而不敢自居與劉蕡同列，只能痛哭于寢門之外。D．這首哭吊朋友的詩，其意義遠(yuǎn)超—般友誼的范圍，具有鮮明的政治內(nèi)容和強烈的政治批判色彩。13．本詩頸聯(lián)“只有安仁能作誄，何曾宋玉解招魂”兩句運用的手法多樣，表意深切，請加以賞析。閱讀下面這首唐詩，完成各題?？蘩钌屉[(其二)崔玨虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。鳥啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來。良馬足因無主豌①，舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺。注：①豌，屈曲，彎曲。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A．“凌云萬丈”“虛負(fù)”“未曾開”高度概括了李商隱坎坷世途、懷才不遇的一生。B．頷聯(lián)一問一答?！傍B啼花落”"讓人聯(lián)想起李商隱的身世，“竹死桐枯”則暗喻李商隱的去世。C．“三光”指日月星，“文星”即“文曲星”，常指有文才的人，此處指李商隱。D．全詩按惜才、譽才和哭才順序來寫，先惜而譽，由惜而哭，以哭寓憤，情感濃烈。15．詩的頸聯(lián)分別運用了什么手法？表達了什么含意？請簡要分析。三、情景默寫16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“，。（2）《莊子，逍遙游》指出“，”就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。（3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢見贈》詩中“，”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。（4）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借“，”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。（5）李商隱《錦瑟》一詩中的“，”兩句，用比喻創(chuàng)設(shè)出無比美妙的意境，表達作者內(nèi)心的悵惘之情。（6）在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘自芷的罪名，但他堅定地表示：“，?！?7．補寫下列句子中的空缺部分。（1）韓愈認(rèn)為弟子不必不如師，師不必賢于弟子的原因是：，。（韓愈《師說》）（2）詩歌中明線與暗線結(jié)合，直接將琵琶女與詩人身世命運聯(lián)系起來的句子（詩眼、主旨）是：，。（白居易《琵琶行》）（3）強調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的句子是：，。（《荀子?勸學(xué)）（4）作者借搗衣的聲音來寄托思鄉(xiāng)之情的詩句是：，。（杜甫《秋興八首（其一）》）（5）詩人以錦瑟起興，引起對年華往事追憶的句子是：，。（李商隱《錦瑟》）四、選擇題18．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（

）①《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來，眾說紛紜，不置可否。②李商隱的《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，感情真摯，猶如一曲哀婉凄美的歌。③解讀《錦瑟》，只要把握了首聯(lián)的一個“思”字和尾聯(lián)的一個“待”字，詩的主旨就豁然開朗了。④沁陽市退休干部王錫柱先生，通過幾年來晨鐘暮鼓的辛勤耕作，終于在古稀之年了卻了商隱故里人的夙愿——編纂成功《李商隱詩選淺釋》。⑤這兩段景色描寫，前一句壯闊、蒼茫，后一句秀麗、凄迷，風(fēng)格迥異，但都是濃情勃郁的好景致。連才華橫溢的李商隱，都曾對這些妙曼的句子耿耿于懷。⑥李商隱別出心裁，在將《長恨歌》的故事進行了高度概括和濃縮之后，表達了自己的獨到見解。A．③⑤⑥ B．②③⑥ C．①④⑤ D．①②④五、微寫作19．下面是今人根據(jù)李商隱《夜雨寄北》譯寫的一首新詩，請從所給的兩道小題中任選一題作答，要求150字左右。會有一天，我跟你說起今夜的雨，彌漫的水汽，浸潤了遠(yuǎn)來的家書。窗外的池塘，秋水漲滿，我在想，你是怎樣寫下了我的稱呼。故鄉(xiāng)好遠(yuǎn)，阻隔著千山萬水，歸期迷茫，日日在手指間飄忽。離人的思念，就像那紅燭的芯子，剛剛剪去，又悄悄長出。好在啊，好在還有記憶中西窗的燭光，它搖曳在眼前，搖曳在今夜的巴蜀。附：夜雨寄北[唐]李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（1）選擇一個角度（如意象、意境、結(jié)構(gòu)、語言等）對新詩加以簡評。（2）請你以李明的名義，給××詩刊編輯部寫一封信，推薦這首詩。（不能透露個人相關(guān)信息）。六、小閱讀-課內(nèi)20．下面對《錦瑟》賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)中的“五十弦”并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。B．頷聯(lián)寫詩人自己曾有過像莊周夢蝶那樣美好的追求，可如今只能把自己的愛心像望帝那樣托付給杜鵑。C．頸聯(lián)“藍(lán)田日暖”和“滄海月明”對仗，造成強烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。D．《錦瑟》是李商隱的代表作，最負(fù)盛名，詩題“錦瑟”是用起句的頭兩個字，全篇是一首詠物詩。21．閱讀下面這首唐詩，完成小題。錦

瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時已惘然。對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)中的“五十弦”并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。C．頸聯(lián)“滄海月明”和“藍(lán)田日暖”對仗，形成強烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉珍珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。22．下列對古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。A．首聯(lián)中的“錦瑟無端五十弦”并非實指，作者是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿歡快、喜悅之情。C．頸聯(lián)詩句，詩人認(rèn)為“滄海月明”“藍(lán)田日暖”雖然境界不同，但是悵恨之情是相同的。D．尾聯(lián)明確：如此情懷，豈待今朝回憶，即在當(dāng)時，已令人不勝悵惘。說明悵惘痛苦之情。23．《錦瑟》是李商隱詩歌中最為難解的一篇，其主旨?xì)v來眾說紛紜，有悼亡說、戀情說、自傷身世說等。這首詩內(nèi)容隱晦，意境凄迷，語言華美，給人以豐富的想象空間，可以說每一聯(lián)都代表了一種情境，一種心緒，你能試著賞析嗎?參考答案：1．D2．D3．C4．B5．（1）令狐楚鎮(zhèn)守天平、汴州，李商隱跟隨為巡官，每年給他衣食，讓他隨考核官吏到上都。（2）當(dāng)時令狐楚已經(jīng)死了，他兒子令狐绹為員外郎，因為李商隱背恩負(fù)義，尤其嫌惡他無品行。（3）李商隱博學(xué)強記，寫文章時下筆不停，尤其擅長撰寫哀悼和祭奠之辭。6．D7．唐詩：運用比擬把愁和人交手相搏的過程寫得形象神奇。“驅(qū)”“推”寫出人與“愁”交手相搏的過程：人非但無計驅(qū)得“愁”去，反被愁推跌到酒杯之前，“借酒澆愁”的套語經(jīng)此點撥變化，化腐朽為神奇。李詞：①運用設(shè)問，發(fā)人深思，然后引出用奔流的江“水”作答，讓人感慨萬千。②運用比喻，用滿江的春水來比喻滿腹的愁恨，貼切形象，不僅顯示了愁恨的悠長深遠(yuǎn)，而且顯示了愁恨的洶涌翻騰，充分體現(xiàn)出奔騰中的感情所具有的力度和深度。8．C9．相同點：都運用聯(lián)想與想象的手法?！稕鏊肌分小耙烧`有新知”想象對方有了新的朋友，《錦瑟》中“莊生”“望帝”“珠有淚”“玉生煙”等也充滿了想象。不同點：《涼思》詩多處直抒胸臆，如“永懷”；《錦瑟》詩使用典故、象征、暗示等手法，通篇委婉含蓄。10．BD11．表現(xiàn)了詩人曠達的性格。蘇軾兄弟情誼深厚，但詩人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩人表示也不會作兒女之態(tài)，悲傷落淚。12．C13．用典自比，正反映襯。說明詩人只能寫祭文哀悼亡友，卻無法招魂使其復(fù)生，表達出詩人悲痛又無奈的心情。14．D15．第一句運用比喻，寫良馬不遇其主，致使腿腳屈曲，步履維艱，喻示李商隱悲劇是埋沒人才的黑暗社會所致；第二句用典，借伯牙痛失知音而絕弦罷彈的故事，表達了詩人對亡友真摯的情誼和沉痛的哀思。16．寄蜉蝣于天地