《復活》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

列夫·托爾斯泰情境導入所謂成年人托爾斯泰

花草樹木也好，鳥雀昆蟲也好，兒童也好，全都歡歡喜喜，生氣蓬勃。唯獨人，唯獨成年人，卻一直在自欺欺人，折磨自己，也折磨別人。他們認為神圣而重要的，不是這春色迷人的早晨，不是上帝為造福眾生所創(chuàng)造的人間的美，那種使萬物趨向和平、協(xié)調(diào)、互愛的美；他們認為神圣而重要的，是他們自己發(fā)明的統(tǒng)治別人的種種手段。洞察力學習目標1.了解作者托爾斯泰及其文學成就

2.了解《復活》全書的故事梗概，梳理節(jié)選部分的情節(jié)。3.抓住人物心理變化過程，理解托爾斯泰的“心靈辯證法”；4.挖掘“復活”的含義，并探究一些問題。5.領(lǐng)會作者對社會的批判和寄寓的社會理想6.文化視野的拓展

生于1828年，卒于1910年

列夫·托爾斯泰19世紀俄國的批判現(xiàn)實主義作家作者生平作者與作品出生于貴族家庭，1歲半喪母，10歲喪父

1844年考入喀山大學東方語言系，攻讀土耳其、阿拉伯語對哲學，尤其是對道德哲學發(fā)生濃厚的興趣，喜愛盧梭的學說及其為人，并廣泛閱讀文學作品

1847年4月為農(nóng)民子弟興辦學校，在自己領(lǐng)地上作改革農(nóng)奴制的嘗試1851～1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。1854～1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭1855年11月到彼得堡進入文學界

1857年托爾斯泰出國，看到資本主義社會重重矛盾，但找不到消滅社會罪惡的途徑，只好呼吁人們按照“永恒的宗教真理”生活。1860～1861年，為考察歐洲教育，托爾斯泰再度出國，結(jié)識赫爾岑，聽狄更斯演講，會見普魯東文學創(chuàng)作階段晚年力求過簡樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日（俄歷）病逝于一個小站，享年82歲離開軍隊回到圣彼得堡重新投入娛樂圈，酗酒好賭。期中考試不及格，第二年轉(zhuǎn)到法律系。他不專心學業(yè)，癡戀社交生活

自傳體小說三部曲《童年》、《少年》《青年》1863~1869《懺悔錄》《安娜·卡列尼娜》《黑暗的勢力》《教育的果實》《魔鬼》《伊凡·伊里奇之死》…《復活》1852、1854《戰(zhàn)爭與和平》70年代末列夫·托爾斯泰作品一覽1873~18771889~189980年代

“托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。”——列寧

托爾斯泰是“十九世紀俄國的巨人”——魯迅“一個文藝家，除了詩意以外，應該十分確切地了解所描繪的現(xiàn)實，依我看，我們只有一位作家精於此道——列夫?托爾斯泰伯爵”——陀思妥耶夫斯基人物評價故事梗概

聶赫留朵夫年輕時在基督教的復活節(jié)之夜引誘少女瑪絲洛娃，導致其懷孕繼而走向墮落//多年后在一次庭審上他認出被審判的對象正是瑪絲洛娃。他以此作為反省的起點，由幫助瑪絲洛娃出發(fā)，接觸了解到更多無辜的苦役犯和高貴的政治犯，從而對自身所處的寄生者、剝削者階層產(chǎn)生批判意識//而被判流放西伯利亞的苦役犯瑪絲洛娃，雖然一度淪為卑賤的妓女，但在公爵贖罪式關(guān)心照料的誠意與善意感化之下，恢復了天性中的善良純真//在故事的結(jié)尾，流放途中的瑪絲洛娃恰恰出于深厚的愛情，沒有答應聶赫留朵夫的求婚，而選擇嫁給了政治犯西蒙松?！L本中的聶赫留朵夫和瑪絲洛娃回歸文本（本文節(jié)選的是第一部第四十三章）開端發(fā)展高潮結(jié)局聶赫留朵夫到監(jiān)獄探望瑪絲洛娃。（1—21段）聶赫留朵夫懇求瑪絲洛娃的原諒，但被拒絕。（22—43段）瑪絲洛娃經(jīng)過激烈的心理活動后，決定利用這個男人弄到些好處。（44—58段）聶赫留朵夫決定在精神上喚醒瑪絲洛娃，使她恢復本性。（59—78段）聶赫留多夫--稱呼置換的藝術(shù)文中出現(xiàn)了幾次“您”和“你”的稱呼變化，表現(xiàn)出了聶赫留朵夫怎樣的心理？（小組討論）隔欄初見——從“您”到“你”?！奥櫤樟舳浞虿恢涝撚谩恰恪?，但隨即決定‘您’”。兩人之間沒有了以往的親切、熟悉感。他是帶著“嚴肅、莊重和愛憐的心情”來見瑪絲洛娃的，是來請求她饒恕的。聶赫留多夫--稱呼置換的藝術(shù)聶赫留朵夫用“并不比平時高”的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地說著“我想見見您……我……”。“我來是要請求你饒恕?！甭櫤樟舳浞虼舐曊f?！罢埬沭埶∥?，我在你面前是有罪的……”他又叫道。聶赫留多夫--稱呼置換的藝術(shù)長凳交談——從“你”到“您”?！拔抑酪埶∥液芾щy。”“前天您受審的時候，我在做陪審員?！彼f，“您沒有認出我來吧？”

聶赫留多夫--稱呼置換的藝術(shù)討要盧布——從“您”到“你”，到直呼“卡秋莎”?！翱ㄇ锷?！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時候能饒恕我。他說，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了?！翱ㄇ锷銥槭裁凑f這樣的話？你要明白，我是了解你的，我記得當時你在巴諾伏的樣子……”聶赫留多夫--稱呼置換的藝術(shù)結(jié)束告別——從“你”到“您”?！霸僖?，我還有許多話要對您說，可是，您看，現(xiàn)在沒時間了。”“不，我要設(shè)法找個可以說話的地方再同您見面，我還有些非常重要的話要對您說?！毙睦砀兄楣?jié)情節(jié)內(nèi)容聶赫留朵夫開端隔欄相見發(fā)展長凳問舊高潮盧布插曲結(jié)局結(jié)束會面忐忑激動羞愧悔恨懷疑動搖決絕坦誠“心理活動始終處于一種動態(tài)的、流動不息的變化之中，一切都在內(nèi)在的矛盾沖突中運動、變化著......它的形式，它的規(guī)律，用特定術(shù)語來說，就是心靈辯證法”——(俄）車爾尼雪夫斯基存在基礎(chǔ)：精神實質(zhì):心靈辯證法人物內(nèi)心世界的矛盾與沖突自我的否定與升華（揚棄）瑪斯洛娃--人物描寫方法神態(tài)描寫：“笑”她從衣衫上看出他是個有錢人，就嫣然一笑。把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。她忽然瞟了她一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。她又像剛才那樣微微一笑。她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。她說，做出一種要討男人喜歡的媚笑。討好、諂媚真情流露、嫌惡、利用鄙夷不屑毫不信任瑪斯洛娃--人物描寫方法神態(tài)描寫：眼神瞇細眼睛，眉頭皺得更緊了。眼睛不看他，叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。斜睨的目光盯住他不放。皺著眉頭看了他一眼，她那雙烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛在浮腫的眼皮下顯得特別有神。她那雙斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。她氣憤地簡單回答，轉(zhuǎn)過眼睛不去看他。痛苦、蔑視、憤怒、抵抗冷漠置之、痛苦憤恨、鄙夷不屑語言描寫回答很簡單，說明不想多談。表明聶赫留朵夫過去給她造成的傷害是巨大的，她不想再觸及那段痛苦的回憶。面對聶赫留朵夫的贖罪，瑪絲洛娃鄙夷不屑、不信任，表現(xiàn)了瑪絲洛娃悲慘又清醒的形象特點?！安皇怯羞^一個孩子嗎？”聶赫留朵夫問，感到臉紅了?！爸x天謝地，他當時就死了?！彼龤鈶嵉睾唵位卮?，轉(zhuǎn)過眼睛不去看他?！啊f這些干什么呀！我什么都不記得，全都忘了。那事早完了?！薄皼]有什么罪可贖的。過去的事都過去了，全完了。”“您的話真怪！”她鄙夷不屑地——他有這樣的感覺——微笑著說。“何必提那些舊事。”她冷冷地說。動作描寫她沒有聽他說話，卻一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。

動作描寫。兩個“瞧瞧”活畫出瑪絲洛娃像敏銳的賭徒般在捕捉一擊制勝的戰(zhàn)機，而為的就是那區(qū)區(qū)十個盧布；而“伸”“抓”“塞”一連串的動作細節(jié)是那樣的熟練、迅捷，像極了一個久經(jīng)沙場的老手，類似的情狀在她身上肯定發(fā)生了很多次。一個唯利是圖、工于心計、世俗貪婪的婦女形象躍然紙上。外貌描寫

烏黑的鬈發(fā)也像前天那樣一圈圈飄在額上；蒼白而微腫的臉有點兒病態(tài)，但很可愛，而且十分鎮(zhèn)定；她那雙烏黑發(fā)亮的斜睨眼晴在浮腫的眼皮下顯得特別有神。肖像描寫。這是一個可愛的姑娘，眼睛“特別有神”，讓人無法討厭她，作者這樣寫激起了人們對她的遭遇的同情。心理感知情節(jié)情節(jié)內(nèi)容聶赫留朵夫瑪絲洛娃開端隔欄相見發(fā)展長凳問舊高潮盧布插曲結(jié)局結(jié)束會面忐忑激動羞愧悔恨懷疑動搖決絕坦誠驚詫意外痛苦憤怒討好獻媚

心涼意冷聶赫留朵夫的心理變化圖決定贖罪有所顧忌情緒激動懷疑搖擺探問舊事深感羞恥動搖、糾結(jié)自我斗爭堅定決心喚醒靈魂約定再見心存善念救身贖罪

救魂重生瑪斯洛娃的心理變化圖媚笑賣弄討好有錢人痛苦往事不堪回首無奈、憤怒躲避、回憶討要盧布自甘墮落不滿不屑拒之千里已得好處敷衍討好聶赫留多夫的復活第一階段：單純善良的大學生第二階段：放縱墮落的花花公子第三階段：蘇醒懺悔的復活者人生階段和瑪絲洛娃相戀時VS誘奸她時那時他是個正派青年，富有自我犧牲精神，樂意為一切高尚事業(yè)獻身；如今他可成了一個徹頭徹尾的利己主義者，迷戀酒色，享樂成癖。那時他認為精神的生命才是真正的我，現(xiàn)在呢，他以為精力充肺的強壯的獸性的我才是他自己。在法庭認出瑪絲洛娃時

這事不能讓人家知道，她本人或者她的辯護人不要把這事和盤托出弄得他出丑。見過瑪絲洛娃以后他感覺遮蔽在眼前的幕布揭開了這種應酬他今天覺得特別嫌惡，特別無聊真正為了解救瑪絲洛娃而奔走

直到現(xiàn)在他才了解自己的全部罪孽……發(fā)覺自己罪的深重……感覺到他害她害到什么地步……“所有人身上同時存在著兩個人。一個是精神的人，他所追求的是那種對人對己統(tǒng)一的幸福；一個是獸性的人，他一味追求個人幸福，并且為了個人幸福不惜犧牲全人類的幸?！薄蟹颉ね袪査固┘儩嵣屏?/p>

追求理想動物的人壓倒精神的人（放縱欲望

墮落）精神的人戰(zhàn)勝動物的人（懺悔

復活）

聶赫留多夫的“精神復活”

①人性的復活。曾經(jīng)聶赫留朵夫是一個沉迷聲色的花花公子，每天的生活看似光鮮，實則內(nèi)心充滿空虛。直到他再次看到瑪絲洛娃那一刻，那個因為他的欲望毀掉的女孩兒，他開始審視自己的經(jīng)歷，開始直面他的過去的錯誤。那一刻，他內(nèi)心中自己善良的一面，在壓迫中終于開始蘇醒。

②道德的復活。聶赫留朵夫鼓起勇氣，面對曾被自己深深傷害過的瑪絲洛娃，向她懺悔自己曾經(jīng)犯下的罪惡，祈求獲得寬恕。這一刻，他曾經(jīng)淪喪的道德感再次回歸，這是他道德的復活。

③精神的復活。當聶赫留朵夫作為陪審員的身份在法庭上與被告的瑪絲洛娃重逢時，沉睡在心靈深處的精神的人開始覺醒。他開始認識到，正是因為自己的不負責任，才造成了瑪絲洛娃一生的悲劇，開始認識到自己犯了罪。于是，精神的人戰(zhàn)勝了物質(zhì)的人，聶赫留朵夫真正拋下物質(zhì)走上了自己的贖罪之路，同時也是在進行自我救贖，他的精神走向了復活。一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活?！岵涩斔孤逋薜膹突畹谝浑A段：天真美好的少女第二階段：遭受凌辱，自暴自棄的風塵女子第三階段：寬恕復活，重獲新生人

生

階

段第一次探監(jiān)時她沒有聽他說話，卻一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。第二次探監(jiān)時

她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子了第三次探監(jiān)時

聶赫留朵夫覺得“她簡直換了一個人”，她答應去醫(yī)院當護士，“要是您要我去，那我就去。酒我也不再喝了……”。聶赫留朵夫處理完地產(chǎn)回來見她時，發(fā)現(xiàn)“她的臉上出現(xiàn)了一種新的表情：拘謹、羞怯”，“她的心靈里發(fā)生了重大的變化”?，斀z洛娃調(diào)到政治犯當中去后，結(jié)交了一批“為了老百姓的利益，不惜犧牲特權(quán)、自由和生命”的新朋友，發(fā)現(xiàn)了以前一無所知的生活的樂趣，“聶赫留朵夫每次看見她，都越來越清楚地看到她內(nèi)心的變化”，“她高高興興、神態(tài)自若地迎接他，感謝他為她出的力”?，斀z洛娃內(nèi)心所起的變化，在外表上也反映出來，“裝束也罷，發(fā)型也罷，待人接物的態(tài)度也罷，再也沒有原先那種賣弄風情的味道了”。

瑪斯洛娃的“人性和尊嚴回歸”

愛和寬恕喚醒了她心中尚存的善良與仁愛拾起底層人民的純潔、善良和自尊反擊不合理杜會對她們的殘酷迫害問題探究問題一：瑪斯洛娃的“復活”只是因為聶赫留朵夫的拯救嗎？從來沒有救世主，每個人靈魂的復活都得靠自己來救贖問題探究問題二：跟《大衛(wèi)·科波菲爾》的限知視角不同，本文采用的是全知視角。這種視角有何特點和好處？①視角轉(zhuǎn)變自然靈活，有利于多人物研究。如：課文開頭主要人物出場，先寫了聶赫留朵夫視角下的瑪絲洛娃，他熟悉的“溫順表情”就是曾經(jīng)的回憶在她身上的投射；繼而寫瑪絲洛娃眼中的聶赫留朵夫，“有錢人”既體現(xiàn)了瑪絲洛娃的關(guān)注點，又借瑪絲洛娃的觀察不露痕跡地交代了聶赫留朵夫的衣著特點。自由切換的敘述視角使敘事真實而富有變化。②深入人物內(nèi)心，體悟人物情思。小說節(jié)選部分多次以敘述的方式展現(xiàn)主人公的內(nèi)心世界，如第67段敘述了聶赫留朵夫思想的變化及其原因，以居高臨下的廣闊視角準確而真實地刻畫了人物的內(nèi)心世界。③更加客觀全面，使讀者能全面了解故事起因、經(jīng)過和結(jié)果。無論你打開《復活》的哪一頁，都可以讀下去——錢谷融《當代文藝十講》問題探究問題三：在小說結(jié)尾，瑪斯洛娃為什么選擇了西蒙松，作者的這樣寫的意圖是什么？①為了涅赫留多夫的前途，她不愿意接受涅赫留多夫為她作出的犧牲②瑪斯洛娃在西蒙松這里得到道德品質(zhì)方面的認可，感受到更純粹的愛情A.涅赫柳多夫向她求婚是因為寬宏大量，還因為從前發(fā)生過那樣的事，然而西蒙松卻是在她處于目前這樣的景況下才愛上她的，他純粹因為喜歡她才愛她。B.此外，她還領(lǐng)會到西蒙松認為她是不平常的女人，跟所有的女人都不一樣，具有特殊的和高尚的道德品質(zhì)。她不大明白他究竟認定她有些什么樣的品質(zhì)，不過她為了穩(wěn)妥起見，為了不致欺騙他，總是想方設(shè)法，用盡一切力量把她認為她自己所能有的種種最好的品質(zhì)表現(xiàn)出來。這就促使她極力成為一個她所能做到的好人。問題探究問題三：在小說結(jié)尾，瑪斯洛娃為什么選擇了西蒙松，作者的這樣寫的意圖是什么？③瑪與西是平等的，共同的命運使他們連接得更緊密。④瑪斯洛娃跟西蒙松的感情沒有陰影，西蒙松對馬斯洛娃的愛情是柏拉圖式的，他們在彼此的眼中是純潔和美好的?！皭凼且粓霾┺?，必須保持永遠與對方不分伯仲、勢均力敵，才能長此以往地相依相息。因為過強的對手讓人疲憊，太弱的對手令人厭倦?！薄逗啇邸飞儇摳星閭?/p>

規(guī)避婚姻坑《復活》是托爾斯泰藝術(shù)上的一種遺囑，這是最后的一峰，最高的一峰?！_曼·羅蘭以溫柔寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重