五年級(jí)體育教案燒燙傷的預(yù)防和處理方法

《燙燒傷的預(yù)防和處理方法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，遵循“以生為本，安康第一”的指導(dǎo)思想，以興趣，活潑了課堂氣氛，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中帶著問(wèn)題學(xué)會(huì)燙傷的處理方法，肯定時(shí)機(jī)給學(xué)生展現(xiàn)自己，與同伴溝通，在評(píng)價(jià)時(shí)，承受多元的評(píng)價(jià)方法，過(guò)程到了體育課所帶來(lái)的樂(lè)趣，又能把握技能。二、教材分析本課教學(xué)內(nèi)容是在日常生活和體育熬煉中，學(xué)生可能遇到的燙燒傷簡(jiǎn)潔急救方易的燙燒傷急救方法，增加安全意識(shí)，增加自我保護(hù)的力量。三、學(xué)情分析變。有比較強(qiáng)的自行探究的力量，學(xué)生在觀看力量、思維力量、語(yǔ)言表達(dá)力量方寵愛(ài)在想中學(xué)，對(duì)周邊的事物產(chǎn)生著深厚的興趣，有著猛烈的學(xué)習(xí)愿望。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)法。全意識(shí)。在日常生活中避開燙燒傷的發(fā)生。五、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.燙燒傷的預(yù)防和處理方法六、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：燙燒傷的預(yù)防和正確的處理方法七、教學(xué)方法問(wèn)題導(dǎo)入法，直觀演示法，情景教學(xué)法，小組爭(zhēng)論法，探究教學(xué)法八、場(chǎng)地器材棉簽碘伏無(wú)菌紗布水盆純潔水, 毛巾燙燒傷藥膏搶答器等。教學(xué)過(guò)程〔2〕師：夏天到了,衣服穿得少了，特別簡(jiǎn)潔發(fā)生燙燒傷，今日的體育與安康課，教師危害始終在我們身邊，假設(shè)你在生活中不留意，這個(gè)損害就會(huì)發(fā)生到你的身上?！舶鍟n題：燙燒傷的預(yù)防和處理方法〕〔20〕請(qǐng)看一組燙燒傷照片〔出示燒燙傷病人的圖片投影，師：那么請(qǐng)同學(xué)們思考一下，然后告知教師什么是燙傷，什么是燒傷？生：學(xué)生思考師：邀請(qǐng)學(xué)生答復(fù)教師問(wèn)題。師：剛剛同學(xué)們答復(fù)格外好，教師再來(lái)補(bǔ)充總結(jié)所造成的損傷。接觸70℃的溫度持續(xù)一分鐘，皮膚可能就會(huì)被燙傷；而當(dāng)皮膚接觸近60℃的溫度持續(xù)五分鐘以上時(shí)，也有可能造成燙傷，這種燙傷就叫做低度是皮下脂肪和肌肉都消滅蛻皮或者發(fā)白的損傷。燒傷是一般指熱力，包括熱液〔水、湯、油等、蒸氣、高溫氣體、火焰、炎熱〔如鋼水、鋼錠〕等所引起的皮膚或黏膜組織損害，嚴(yán)峻者也可傷及皮下或黏膜下組織，如肌肉、骨、關(guān)節(jié)甚至內(nèi)臟。我們生活中在哪些狀況下簡(jiǎn)潔發(fā)生燙燒傷呢？〔投影顯示危急源圖片〕生：學(xué)生查閱資料，和小組其他同伴一起爭(zhēng)論剛剛教師提出的問(wèn)題。師：到各個(gè)小組與學(xué)生一起參與爭(zhēng)論?！病澈?qiáng)酸強(qiáng)堿燒傷；電燒傷等。如何來(lái)預(yù)防燙燒傷呢？〔出示投影〕不要私自翻開燃?xì)庠?；家中暖瓶、飲水器要放在高處；倒熱水或開水去；避開接觸強(qiáng)酸強(qiáng)堿，不玩弄不明液體；安全用電等?！诧@示圖片投影〕生：查閱書本資料，與同伴一起爭(zhēng)論燙燒傷的現(xiàn)場(chǎng)處理方法。踴躍發(fā)言。處理燙燒傷的呢？〔〕認(rèn)真觀看幾種不同類型燙燒傷的處理方法。師：看完視頻后我們來(lái)整理一下，燙燒傷處理原則：快速脫離致傷源，〔顯示投影〕燙燒傷面積不大也沒(méi)起水皰時(shí)，馬上用自來(lái)水沖或浸泡，一般時(shí)間在20—30揉搓，以免破皮。燙燒傷處已起皰或者有衣物粘連，可先剪去傷口四周的衣物，不行以撕扯衣〔5以免發(fā)生感染。如水泡已經(jīng)被擦破，也不要將皰皮撕去，應(yīng)先冷療,然后淡鹽水準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院治療。大面積嚴(yán)峻的燒傷和燙傷：應(yīng)盡快用水澆或者就地打滾滅火，脫去或剪開被熱液浸透或著火的衣服，不要者毛巾蓋住傷口，馬上送往醫(yī)院做首次處理。假設(shè)是強(qiáng)酸強(qiáng)堿燒傷應(yīng)當(dāng)馬上用大量的清潔水沖洗30分鐘以上再送醫(yī)院處理。3〔投影顯示〕〔投影展現(xiàn)圖片〕用哦?！?〕介紹自己的受傷狀況，一位同學(xué)依據(jù)傷者表達(dá)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)處置并介紹處置方法。生：兩人一組，依據(jù)教師要求，樂(lè)觀模擬表演。四、穩(wěn)固提高(8一站到底燙燒傷學(xué)問(wèn)挑戰(zhàn)賽(搶答題)教師講解玩耍規(guī)章。小學(xué)生可以把打火機(jī)帶到教室。燙傷后可以用臟毛巾把患處包得緊緊的。杯子接熱水后可以直接張口就喝。小面積燙燒傷未起水泡時(shí)應(yīng)馬上用冷水沖洗20-30分鐘。揭開鍋蓋的同時(shí)可以把臉貼過(guò)去看。家里有小孩可以把飲水機(jī)放在低處。熱水瓶應(yīng)放在桌子邊上，便利使用。皮膚被燙燒傷后可以涂抹醬油或者牙膏止痛。處理電燒傷時(shí)患者應(yīng)馬上切斷電源倒開水時(shí)應(yīng)當(dāng)把杯子倒?jié)M?！矄?wèn)答題〕燙燒傷后可以揉搓患處2分鐘。強(qiáng)酸強(qiáng)堿濺到身體，應(yīng)馬上清水浸泡30分鐘以上然后送醫(yī)。燙燒傷處已經(jīng)起泡，可以把泡弄破涂藥膏。燙燒傷處已經(jīng)破皮，可以冷水沖淋，減輕苦痛。傷口四周的衣服可以直接撕去。嚴(yán)峻的燙燒傷不行以涂抹藥物，應(yīng)保持創(chuàng)面清潔后馬上送醫(yī)。發(fā)生燃?xì)庑孤r(shí)可以翻開電源開關(guān)。用冷水沖洗燙傷處水溫越低越好〔但不能低于5℃，以防凍傷〕放洗澡水先放冷水，再放熱水。爐灶上的鍋的把手應(yīng)當(dāng)向靠墻一側(cè)放?？梢栽趥谏贤磕◣ь伾臓C燒傷藥。大面積嚴(yán)峻燙燒傷也可以冷療。2〕和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)了燙燒傷的預(yù)防與處理方法用三個(gè)疑問(wèn)詞來(lái)把今日這節(jié)課在梳理一遍, What? Why? How?？〔快速脫離致傷源，馬上冷療，保護(hù)創(chuàng)面和轉(zhuǎn)送急救的口訣是什么？〔沖、脫、泡、蓋、送〕期望同學(xué)們能把課堂上學(xué)到里，