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專題23:“不動點法”處理迭代數(shù)列<<<專題綜述>>><<<專題綜述>>>對于一個函數(shù)f(x),我們把滿足fm=m的值x=m稱為函數(shù)<<<專題探究>>><<<專題探究>>>題型一:用題型一:用“不動點”求數(shù)列通項迭代原理:函數(shù)的迭代圖象,簡稱蛛網(wǎng)圖或者折線圖,函數(shù)y=f(x)和直線y=x共同決定.其步驟如下:1.在同一坐標系中作出y=f(x)和y=x的圖像(草圖),并確定不動點.(如圖1所示)圖1圖22.在找出不動點之后,確定范圍,將不動點之間的圖像放大,并找出起始點a13.由a1向y=f(x)作垂直于x軸的直線與y=f(x)相交,并確定交點a4.由a1,a2向y=x作平行于x軸的直線與5.由a2,a2向y=f(x)作垂直于x軸的直線與重復(fù)4,5,直至找到點an,例1(1)設(shè)數(shù)列an滿足a1=1,a(2)已知數(shù)列an滿足a1=3,【思路點撥】(1)若fx=ax+b(a≠0,1),p是f(x)的不動點.數(shù)列an則an+1-p=a(an-p)(2)設(shè)fx=ax+bcx+d(c≠0,ad-bc≠0),數(shù)列an滿足an+1=fan,練1已知數(shù)列an滿足an+1=-13練2設(shè)數(shù)列an滿足8an+1an-16an+1+2題型二:題型二:用“不動點”研究數(shù)列單調(diào)性蛛網(wǎng)圖與數(shù)列的單調(diào)性1:y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間存在兩個不動點x1,x2(x1<x2:y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間存在兩個不動點x1,x2(x1<x圖3圖4例2(2020屆河北省石家莊市高三五月模擬(七)數(shù)學(xué)(理)試題)已知數(shù)列an滿足:0<a1<1,A.0<a2020<1C.2<a2020<【思路點撥】構(gòu)造函數(shù)f(x)=x+ln(3-x),x∈(0,3),利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,可得an<2,再用蜘網(wǎng)圖練3(浙江省稽陽聯(lián)誼學(xué)校2020屆高三下學(xué)期5月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)已知數(shù)列anan+1=an+1-A.存在n∈NB.存在n∈NC.存在n∈ND.存在n∈N練4(浙江省杭州市第二中學(xué)濱江校區(qū)20212022學(xué)年高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題)已知數(shù)列an滿足an+1=ean-2+1(n∈N*,e為自然對數(shù)的底數(shù)),且對任意的都存在n∈NA.a(chǎn)1≤1 B.1≤a1≤2 C<<<專題訓(xùn)練>>><<<專題訓(xùn)練>>>1.已知數(shù)列an滿足a1=2,a2.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=A.存在n0∈NB.存在n0∈C.存在n0∈D.存在n0∈3.已知無窮項數(shù)列an,滿足a1>0,且an+1=A.當且僅當a1>e時,數(shù)列
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