六年級語文試題-小學六年級語文下學期期中考試測試題二

Word六年級語文試題-小學六年級語文下學期期中考試測試題二

一、寫字擂臺（4分）

1.卷面分（2分）

2.抄寫下面一段話（2分）

風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。

二、詞句廣場。

1.看拼音，寫詞語。（8分）

piāomiǎohuīhónɡnínánlínxún

kāfēibǔpòyùhánxuānxiāo

2.劃去帶點字的不正確的讀音。（3分）

坐騎（jìqí）車把（bǎbà）紹興(shàosháo)

分外(fènfēn)挾來(xiéjiā)不屈不撓(náoráo)

3.填成語，并選擇其中兩個學，寫幾句話（8分）

（）山峻嶺尺（）寸陰驚心動（）旋（）轉坤

桀驁不（）洶涌澎（）深思熟（）雷（）萬鈞

溫文（）雅人喧馬（）（）火純青棋（）對手

4.對對子（6分）

北國對明月對紅桃對

花前對急對凌晨對

5.填上合適的關聯(lián)詞語。（3分）

①（）你去，我（）去。（表示條件）

②（）你去，（）我去。（表示因果）

③（）你去，我（）去。（表示假設）

6.修改下列句子（在原句上修改）（3分）

①唱歌、跳舞雖然豐富了我們的假期生活，而且增長了我們的知識。

②我們班光榮地被評為《課外閱讀先進集體》的光榮稱號。

③麥子已經(jīng)成熟，真是豐收在望。

7.積累運用。

①根據(jù)上下文意思寫成語。

運動會那天，操場上人很多，真是、、。

賽場上比賽真激烈，運動員們、、。

②仿寫詞語（4分）

琴棋書畫

芳草如茵

③寫一句人與人之間相互合作、幫助的名人名言。（2分）

三、課文鏈接。

1.水奔流不處，，它好像。水沒有一定的形狀，，，,它好像。水，，。它好像。萬物入水，，它好像。這段出自一文，是

（誰）的關于水的一段話。再寫一句它的名言。（7+1）

2.有志周行天下，。（1分）

3.《村居》是代寫的。詩中寫景的句子是，。

4.我們愛你，桂林山水的，杭州西湖的，黃山、廬山的，長江、黃河的。（2分）

四、閱讀理解。

功到自然成

東晉大書法家王羲之一千多年來，一直被人們奉為學習的揩模，還被人們尊為“書圣”。他是如何獲得成功的呢？

他7歲就跟父親學書法，并受教于著名書法家衛(wèi)夫人。12歲在父親的枕頭中發(fā)現(xiàn)書法秘著《筆論》，他如獲至寶，偷偷閱讀。王羲之的父親王曠發(fā)現(xiàn)后，認為他年紀太小，難以理解書中深奧的意思，不讓他看。王羲之向父親請求道：“學習此文轉自斐.斐課件.園FFKJ.Net是不能等待的，倘若等到我長大再學，恐怕就太遲了，希望父親早些教我?！蓖鯐缏犃撕転樗暮脤W精神感動，就將《筆論》講授給他聽，使王羲之受到很大的教益。

傳說王羲之少年時代，學了一段時間，為自己停步不前十分苦惱，而且表現(xiàn)得心灰意懶，越來越提不起神。一天，他又寫了幾版字，越看越覺得丑，便到外邊散步。他漫步來到一座山下，抬頭一看，山上蒼松翠竹，郁郁蔥蔥；山下小溪流水，清澈見底，鳥兒鳴叫得十分好聽。由于迷于游覽，忘了返家，傍晚肚子餓得咕咕叫，想就地找些東西吃，他來到一戶農(nóng)家說明來意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事來卻十分利索，生火，和面，抹油……轉眼功夫，將餅子甩滿一鍋，并且十幾個餅子，大小一樣，一個挨一個，沒有一個重疊或擠壓。王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。他好奇地問她，如何練出這等功夫，瞎眼婆婆笑容：“沒啥竅門，功到自然成嘛！”王羲之聽了這句話，聯(lián)想到自己的書法，不禁茅塞頓開，忘了饑餓，一口氣跑回家，抓起筆，埋頭苦練起來。

1.“倘若”的近義詞是，“深奧”的反義詞是。（2分）

2.“心灰意懶”的意思是，具體表現(xiàn)在這個句子中。（2分）

3.“茅塞頓開”一詞的字面意思是,形容，王羲之聽了瞎眼婆婆的話后，，從中可以看出他茅塞頓開了。（3分）

4.瞎眼婆婆說的“沒啥竅門，功到自然成嘛！”這個句子在文中起的作用。聯(lián)系上下文，寫出這句話的意思：。(2分)

5.概括指定段落的段意。（2分）

第三自然段：

6.“學習是不能等待的，倘若等到我長大再學，恐怕就太遲了?！蹦銖耐豸酥f的話中悟到了什么？（3分）

五、作文（30分）

1、告訴你一個秘密2、我做過的一個夢

要求：A、兩題任選一題