2023年關(guān)于四年級(jí)演講稿范文六篇

2023年關(guān)于四年級(jí)演講稿范文六篇四年級(jí)演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

在暑假里我讀了好幾本書，讓我感受最深的就是《昆蟲記》。這本書的作者是法國聞名的昆蟲學(xué)家法布爾。書里描寫了很多昆蟲的生活習(xí)性，有：蟬、蟋蟀、孔雀蛾、舍腰蜂、蜣螂……

法布爾從小就喜愛昆蟲，酷愛大自然。他家極其貧困，過著艱難的日子，但法布爾并沒有放棄他的幻想——做一名了不得的昆蟲學(xué)家。在他勝利的路上，遭遇了很多的磨難，如：他的家人始終反對(duì)他沉醉在昆蟲世界中；因?yàn)榧揖池毨坏貌煌藢W(xué)；為了探討，他放棄了休息時(shí)間，不停地視察昆蟲，還自學(xué)書本學(xué)問。經(jīng)過幾十年的刻苦鉆研，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為了世界聞名的昆蟲學(xué)家。

從法布爾的身上，我學(xué)到了那種不屈不撓的精神。我決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中，也要像他那樣，不能因?yàn)橛龅揭恍┐煺鄱艞?，要英勇地去面?duì)它，直到戰(zhàn)勝困難。

書中最讓我難忘的是“‘小鬼’恩布沙”，恩布沙是一種長的`奇形怪狀的蚱蜢。它的相貌總像兇神惡煞一般，并且總是保持一種作戰(zhàn)姿態(tài)。表面上看，它似乎很猛烈，但事實(shí)上，它和螳螂的習(xí)性截然相反。它愛好和平，性格和順、隨和，從不和鄰居斗爭，不去恐嚇別人。恩布沙雖然外表丑陋，但它的內(nèi)心卻特別漂亮。

所以，我們平常不能以貌取人，內(nèi)在美才是最重要的。我們還要學(xué)習(xí)恩布沙那種愛好和平的精神，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，一帆風(fēng)順?！弊屛覀冇脨蹃沓湟鐑?nèi)心。

四年級(jí)演講稿篇2

敬愛的老師、同學(xué)們：

以前，我喜愛看楊紅櫻和伍美珍寫的書。媽媽也挺支持的，始終給我買讓我看?？墒呛髞怼?/p>

直到有一天，我在廁所呆了一個(gè)小時(shí)了還不出來。媽媽見我不出來就問：”還沒完么?“我回答說：”快了，還有一個(gè)故事就看完了……“突然，我意識(shí)到自己說漏嘴了，抓緊起來，誰知，媽媽比我動(dòng)作還快。進(jìn)來一把奪過我的書，厲聲呵斥道：”飯都不吃了，坐在廁所看的挺起勁。以后不給你買這一類書了……“媽媽后面說的什么我都聽不見了，我一下懵了。從今以后，我就起先省吃儉用，別人買新文具，我吞吞口水忍住了;別人買好吃的零食，我也忍住了。最終，功夫不負(fù)有心人，我贊的錢最終夠買一本《笑貓日記》的`最新一本了。我如獲視寶，捧在手里，興致勃勃的讀著，不一會(huì)，我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的時(shí)候，我把書靜靜的放在了柜子里。在我以為自己做的很好的時(shí)候，麻煩來了。媽媽打掃衛(wèi)生，望見了我新買的書，氣就不打一處來，有厲聲說道：”給你的零花錢就是讓你買這些書的么?我那天就是隨口說說，你還真信了……“我又懵了，那我那幾天的苦白受了?嗚嗚嗚嗚……

我給媽媽講了我的經(jīng)驗(yàn)后，媽媽說道：”活該，誰讓你不管好自己的嘴呢?怨誰?！?/p>

四年級(jí)演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

路是腳踩出來的，更是信念踏過的。信念是一個(gè)人心靈的骨架，也是一個(gè)人事業(yè)勝利的脊梁。

前幾天我剛剛讀過一篇文章《我跑過的路不會(huì)背叛我》，講的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奧運(yùn)會(huì)女子馬拉松競賽中得了第一名。在競賽前期，她花費(fèi)了大量時(shí)間來進(jìn)行練習(xí)。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說：“我跑過的路不會(huì)背叛我!”

野口水木的身高始終處于劣勢，她跑起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比其他運(yùn)動(dòng)員體力消耗更多。她卻沒有放棄，而是始終在不停的練習(xí)，她堅(jiān)信自己跑過的路不會(huì)背叛自己。

在這個(gè)世界上，人最怕的就是背叛。許多人總把自己的失敗歸結(jié)于別人的背叛上。從不會(huì)真正的想出究竟是誰背叛了自己。

這個(gè)世界上，真正可以信任的只有自己——是自己在為自己的目標(biāo)時(shí)留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對(duì)于這個(gè)世界，我們能做到的就是無私奉獻(xiàn)，靜默的耕耘。一分耕耘，一分收獲，要信任自己。

在生活中，我們要有一種不屈的'信念，面對(duì)困難時(shí)，我們要用自己的信念把它踩在腳底。

記得小時(shí)候，我每一次和爸爸競賽爬山總是輸，可我靠著自己的信念，那個(gè)假期每天早晨都去爬山，最終一個(gè)假期的練習(xí)有了成效，我贏了爸爸，非?？鞓贰?/p>

一個(gè)人假如沒有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了堅(jiān)忍不拔、百折不撓的動(dòng)力。沒有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒有信念，我們便不行能有和困難作斗爭的信念和志氣。

這篇文章，使我懂得了，面對(duì)生活，我們要有堅(jiān)毅不屈的信念，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，被自己背叛往往比別人背叛更可怕!

四年級(jí)演講稿篇4

昨天帶著回憶靜默地逝去了，今日攜著希望靜靜地來臨，而明天，又閃耀著光輝等待著人們，有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都遺忘了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今日。

有的人會(huì)說：“今日，不就是短短的一天么？我明天起先勤奮學(xué)習(xí)。”有些人是這樣想的，也是這樣做的。日月匆忙，今日之后又有無窮無盡的.明天。那么，你的決心，你的志向，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？

莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今日的人，今日也會(huì)拋棄他，而被今日拋棄了的人，他也就沒有了明天?！?/p>

抓住了今日，就是抓住了駕馭獲得學(xué)問的機(jī)會(huì)。聰慧、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今日珍貴的時(shí)間虛擲給明天。

相反，對(duì)于有些人人來說，時(shí)間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。假如這樣，他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著懊悔、痛惜和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光，剛好努力，在開拓志向的路。摯友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在起先，從今日起先。

今日，就是奮斗的起點(diǎn)！

四年級(jí)演講稿篇5

敬重的各位評(píng)委、各位老師：

大家好!我是四年級(jí)1班的XXX。今日我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人--感謝你老師》。

老師，這是一個(gè)讓人感到親切的詞語;老師，這又是讓人感到溫馨的詞語……

我一向是一個(gè)馬虎的孩子，可我對(duì)我數(shù)學(xué)卻是有一種莫名的愛。但是上學(xué)期開學(xué)，我的數(shù)學(xué)成果始終不志向。劉老師以為我的心沒收回來，就草草地說了我?guī)拙?，我雖然很內(nèi)疚，但不知為什么，接下來的幾次一次不如一次?？蓜⒗蠋煵]有放棄我，而是始終在幫我，我也努力的跟上她走。前幾講還行，可到了表這一章，我總是會(huì)出錯(cuò)，最終我和劉老師一起找到了緣由，并將成果提到了一個(gè)新的高度。劉老師為什么要幫我呢?那是因?yàn)樗幌胱屛业腵成果像滑雪一樣滑到山底，劉老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。莫非，我不該感謝她嗎?是她讓我有了信念，所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。

我的作文成果始終沒有進(jìn)步，可就因?yàn)槟?，不但沒讓我失去信念，反而還愛上了寫作。郭老師，還記得那一次的發(fā)言嗎?您說我的發(fā)言不夠完整，語句不夠通順。于是，我重新理順了一遍后，再重新說了一次，并多加了幾個(gè)剛學(xué)的新字詞，你笑了。還記得我第一次讀作文時(shí)，因?yàn)閯e人寫的都是班主任，我隨即改了一下。當(dāng)時(shí)您又夸我見機(jī)行事的實(shí)力強(qiáng)，您笑了，我也笑了?，F(xiàn)在我寫作文的實(shí)力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!

老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指引迷津，當(dāng)我們因取得成果而傲慢時(shí)，老師的剛好點(diǎn)撥讓我們醒悟。

老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場?！爸v臺(tái)催人老，粉筆染白頭。”但你們卻無怨無悔，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。

你們把我們領(lǐng)入學(xué)問的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅翱翔，無懼暴風(fēng)驟雨，是你們給予我們堅(jiān)韌的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師!

老師，您的職業(yè)是宏大的，光榮的，無私的，我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到傲慢驕傲!

四年級(jí)演講稿篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)安靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會(huì)有一種無法言語的滿意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會(huì)兒為主子公的遭受而痛惜，一會(huì)兒又為他的美妙生活而快樂不已……這時(shí)的我早已不是我自己，而是書中的主子公，我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中，有豐富廣泛的學(xué)問面，讓我看到了古色古香的'唐詩宋詞，精致的散文小說及科技?xì)v史等名著……它們猶如一顆顆絢爛的明珠，賜予了我豐富的學(xué)問。李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。

我閱讀的愛好悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁相識(shí)