2023年小學體育教學個人工作總結集合13篇

2023年小學體育教學個人工作總結集合13篇小學體育教學個人工作總結1

隨著時間的消逝，一學期的體育教學工作結束了，現(xiàn)在坐下來想想，伴隨我的仍舊是那份在我內心深處的那份艱辛與歡樂，盡管有些勞碌，有些辛苦，但我是發(fā)自內心的寵愛著這份工作，每一件事無論是大是小，我都是專心去做的。真好像——愛我所愛，無怨無悔。

一、我的課堂教學：

一學期的體育課堂教學結束了，盡管不能稱其為圓滿。但我始終堅持圍繞體育學科教學的小課題，真正努力實現(xiàn)了，在課堂教學中讓存在體能差異的學生獲得不同程度的發(fā)展。

二年級和六年級的18節(jié)體育課教學工作由我來完成，在教學過程中我切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，激發(fā)學生的學習愛好方法，從而提高了教學效果。

二年和六年是兩個差異很大的年級，二年級的孩子須要專心去呵護，教學內容及環(huán)節(jié)須要更緊湊，這樣孩子們就會始終跟著你，專心去完成一項項的教學任務，直到下課。

六年級的孩子有主見,有想法,喜愛表答自己的思想,表現(xiàn)欲望強，但是別看他們長的大,終歸他們還保留著小學孩子們應有的全部特征。針對孩子們的差異，我仔細備好每節(jié)課，并把每節(jié)課上好，嚴把教學質量關，主動總結好的教學方法。利用課間時間仔細指導學生開展各項體育活動，如，乒乓球、籃球、排球、足球等。讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性。從而，盡可能的發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高學生的體育運動水平，為明年的全縣田徑運動會做好打算工作。

二、、我的訓練工作：

我認為體育訓練隊工作和別的工作不同，它是展示個人專長的一項工作，“師有多高，學生就有多高。”或許這句話說的真的很有道理，無論是乒乓球訓練還是田徑訓練，因為要做好這項工作不但要有足夠的專業(yè)特長，還要有把自己的特長轉教給孩子的合理的教學方法和手段。自己有特長是很重要，讓學生學會自己的特長更重要。

學期初，組內探討這屆縣運會準備由我來帶跳高隊，事實上，這樣能削減我許多壓力，因為跳高隊只是一個單一項目的訓練，而短跑隊則不相同，短跑隊中包含著一百米、二百米、四百米、4×100米、4×400米、一百米飛繩、六十米運球、跳遠等八個男女項目的訓練。

最終的確定還是由我來挑短跑隊這個擔子，盡管我的壓力很大，但是我們體育組是一支全校最有凝合力的學科組之一，有了我們組內的團結合作再加上學校的大力支持，做為這個集體中的一員我有信念把這項工作做好。

今年的中小學生乒乓球賽，我以一名裁判員的身份來到競賽場，當時，男女生競賽同時進行，李老師指導男隊競賽，女隊這邊沒有人指導，大家都知道，孩子競賽時假如身邊沒有大人，她們的競賽實力和水平會明顯下降。盡管學校沒有給我支配指導任務，但在這種時候，我不行能袖手旁觀，我放下裁判工作去給我們的孩子指導，在填寫競賽輪次表時，我爭求李老師的看法，李老師說：“女隊由你支配吧，你比我了解她們?！笔潞笙胂?，雖然話語不多，這不正是我們試驗人的團隊精神嗎！這是一種信任，更是一種真誠。

這次競賽我們合作的很勝利，取得了較好成果，趙鴻琳同學獲得了女單亞軍，同時也留下了只差兩個球沒能獲得冠軍的缺憾，幾天下來，我的嗓子啞了，說不出話來，回家躺在床上，靜靜的回想，我的付出是值得，也必需要這樣做。這一切給我留下了一串串值得總結和反思的問題，我肯定要好好總結，爭取更大的成果。

我們不能僅僅是停留在優(yōu)秀教練員這個稱號上，更重要的是讓我們的孩子賽出成果，賽出水平，為試驗人爭光！

三、我的配班工作：

1、這學期，我擔當新二年四班的配班工作，班主任是新來的陳艷梅老師。開學的第一周我負責組織升旗和大課間，由于學校教室調動導致各班級在操場上的站位必需調整，從入場到退場都要重新支配。因此這一周我沒能幫上陳艷梅老師，陳老師這學期剛剛來到我校，對升旗和大課間活動還都不了解，這時是最須要我這個配班老師的時候，而我卻不能分身去幫幫她。在這里，我要發(fā)自內心的說陳老師你辛苦了！

2、做一件事的確不難，難的是能夠堅持。

我是一名配班老師，職責就是幫班里做些力所能及的事，中午我除了給學生打飯外，還做洗餐具并參與掃地、拖地等工作，有的人說我是“優(yōu)秀配班”，或許是對我的一種激勵，或許是……。這不，真就有人對這些根本不理解，干脆就對我說：“配班就是分飯、吃飯，你做的再多也不會有人說你好，以前你也沒少干不也什么都沒評上過嗎？”聽到這些我心里還真有點不是個味道?？傊?，不管別人怎么說，也不管有多少困難，我努力堅持下來了，我是成功者。我還會接著努力，接著堅持。走好自己腳下的每一步。

3、我有忘年交。

除了幫班里干活外，幫班主任去關切班里的特特性學生，本學期，我結交了一個好摯友——吳琳，這個孩子家里做生意，有時候顧不上管孩子，她養(yǎng)成了一個壞習慣，就是不吃中午飯，聽同學們說，上學期她就是這樣的。面對這種狀況，起先時我采納強制的方法，頭幾天有點用，不久失靈了，我再采納勸服講道理的方法，同時，為了便利監(jiān)督我搬到她的桌子上去和她一起吃飯，單獨為她打她喜愛吃的菜，并組織一些同學一起關切她，在她不想吃飯的時候，都搶著幫她去打飯。專心去和她交往，不久我們真成了一對好摯友，兩個多月過去了，功夫沒有白下，吳琳能夠按時主動站隊打飯了，還能主動把自己多余的餐具借給別人。二年四班的同學都稱我倆是好摯友，這就是我這學期新結識的——忘年交

四、我的值周工作：

在我的各項工作中，這是一項最讓我犯難的工作。盡管我對值周工作很嫻熟，但是在面對班主任的不理解時，我真的是無話可說，只能是苦水往自己肚子里咽，心理也很清晰這都是為了工作，但有時心里就是轉不過來這個彎。不管怎么說，為了我們這個大集體，還是不要太計較的好。

五、其他活動：

開學初的團體操練習，占去了我大部分的空節(jié)休息時間，到體育場彩排時，由于孩子數(shù)量多，每次總是找不到自己精確的位置，我用白灰給每一個有重要位置的孩子畫上點，這樣一來孩子們有了明確的目標，自然就精確多了，這一系列點下來，做了多少次蹲起就不用說了，這些再累也沒有關系，就當是給下肢上力氣了。沒有想到的是由于白灰燒手，導致手掉皮，害得我一個星期沒能按上指紋。

在學生體質測試工作中,主動參加,出謀獻策,和組內同志共同完成一年一次的體育大型工作。

還有許多小事都是不值得一提的：

學期初幫助換辦公室的老師搬家；

學校來新書時，幫助搬運圖書；

電子音樂鈴的調控。

這些小事就不說了。

六、我的努力方向：

1、提高課堂教學效率，使我們的體育課更精彩。

2、仔細抓好田徑隊訓練工作，積累閱歷努力實現(xiàn)田徑成果的超越。

3、多開展一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的堅韌拼搏精神。

4、克服掉工作中不夠大膽的現(xiàn)象，在今后的工作中，要敢想敢做，有始有終。

總之，無論是做什么工作都會有得有失，有成有敗。在今后的工作中我要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學和其它我所能做的工作開展得更精彩！

小學體育教學個人工作總結2

20xx-20xx學年度第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題，體育教學個人工作總結?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、在教學工作中深化探究，努力提高教化教學水平

在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學理念，按《體育課程標準》和學生實際狀況，制定學年體育教學工作安排作，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，仔細備課，在學校場地器材有限的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、籃球基本功、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間主動開發(fā)體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內文化建設。一年來，本人還非常注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、優(yōu)質課觀摩探討、撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟。

1、學生能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感情開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。

4、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參與體育熬煉的愛好。

5、每一堂課教材合理支配，使學生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學生各方面的素養(yǎng)。

6、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

7、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全面的熬煉。

8、留意每堂課運動量曲線的預料，防止身體過渡疲憊。

9、主動虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養(yǎng)。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要剛好。

另外，在體育特長生訓練方面得到了廣闊班主任的大力支持，并在20xx年全縣中小學生春季田徑運動會中獲得女子團體第6名和男女團體總分全縣第8名的好成果。

三、在教學過程中還存在著一些問題

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的學問技能，他們的愛好、須要、方法、習慣等相識不足，在有些時候未能剛好的實行相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學實力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注意個人的業(yè)務學習和提高，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課！

小學體育教學個人工作總結3

本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，仔細學習新的教化教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此作自我總結

一、努力學習理論學問，主動參與業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習自費訂閱的《小學體育老師》等教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，仔細學習了《基礎教化課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施方法》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔當2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。力爭做有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面對全體學生，留意發(fā)覺學生的閃光點，多表揚激勵，讓學生在輕松、開心的氣氛中獲得學問。在做好教學工作的同時，我還主動做好分管工作。

3、有安排、有目的、有層次上好每一節(jié)課

做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中游戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。XX年5月參與省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學本事》獲省二等獎；XX年10月參與省體育教學展示溝通活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。

三、教學工作中勝利的方面

本學期的教學勝利的方面有：使二三年級的學生在體育方面的學問有了較大的進步。

小學體育教學個人工作總結4

本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，能做到酷愛本職工作，仔細學習新的教化教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但最快樂的是我對待工作的熱忱和時刻未變更的干勁，這或許是體育工作者的共同特點吧！為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論學問，主動參與業(yè)務學習。

緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習自費訂閱的《中國學校體育》等教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，仔細學習了《基礎教化課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施方法》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔當5、6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。力爭做有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面對全體學生，留意發(fā)覺學生的閃光點，多表揚激勵，讓學生在輕松、開心的氣氛中獲得學問。

3、有安排、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中游戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。有機的結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

三、教學工作中勝利的方面：

本學期的教學勝利的方面有：使五六年級的學生在體育方面的學問有了較大的進步。

1、知道了一些關于《國家體育熬煉標準》的學問，基本明確了熬煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了肯定的體育考核專業(yè)學問。對于體育考核項目已經(jīng)駕馭，并取取得了較好的成果。

2、在一個學期的教學中，我努力熬煉學生各方面的實力，能根據(jù)口令快速做出相應的動作。其次強化了學生的應變實力，這方面的實力的熬煉我是通過讓學生在體育課上多做嬉戲，讓學生在不知不覺中得到熬煉，并且提高了學生對體育課的深厚愛好。

3、在一學期的教學中對平安問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并剛好做好愛護。因此，在教學工作中，沒有發(fā)生過擔心全事故。

四、學期教學中存在的不足：

學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了肯定的成果，對達標有了肯定的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。

1、學生的相識水平?jīng)]有提高，仍舊把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化學問就可以。在操場上情愿怎么玩都可以。

3、體育老師還需進一步學習專業(yè)學問，提高課堂效率。

4、學生對體育學問有待于進一步的學習，對于隊列隊形不能完全駕馭，還不能達到聽到口令后馬上做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。

五、實行的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題剛好訂正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素養(yǎng)。

2、老師要不斷學習專業(yè)學問，提高自身素養(yǎng)，充溢自己。要不斷探討《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教化。

3、要徹底變更學生對體育課的相識。使他們愛體育課，知道上體育課時應當干些什么，對于嬉戲，讓學生學會嬉戲方法，嬉戲規(guī)則，并從嬉戲中學到社會學問。

4、在教學工作中要向上級領導以及在體育方面有閱歷的同事多學習，多對體育學問進行探討，提高自己的專業(yè)文化學問。

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在教化教學過程中，還有很多的不足，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課和每一堂訓練課。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好！

小學體育教學個人工作總結5

本學年，我聽從學校工作支配，擔當中年級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間絡學問，擴大自己的學問面。工作盡職盡責，面對全體學生，為人師表，深受師生的好評，我仔細學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，仔細學習，從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上體育課。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的'學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、主動推動素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應試教化的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳受學問、技能和發(fā)展智力、實力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

六、狠抓學風。我所教的年級，上課的時候比較仔細，大部分學生都能用心聽講，為了提高同學的學習主動性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感愛好，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成果都很差，個別同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些好玩的故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學，我提出指責以后再加以激勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；激勵他們不要膽怯 失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也剛好地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。一學年來，所教年級學生成果及格率達98%以上，優(yōu)秀率達45%以上，達標率達97.6%以上，達標優(yōu)秀率達40%以上。此外我和體育同行一起抓好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊，以及新的一套廣播體操的訓練工作。成果突出我校的排球隊獲得市小學生排球傳統(tǒng)項目競賽的其次名。“陽光體育活動”獲得省市領導和同行們的贊許。為嘉積中學輸送多名體育苗子。

以以上是我對數(shù)學教學工作的總結！

本人長期從事體育教化教學工作，有事爭著做，有活搶著干；工作中做有心人，留意收集教學中的精彩瞬間，喜愛看書，摘錄保藏一些有價值的文集；在學校老師和領導的關切下，被評為校先進老師，我將不斷努力，爭取為學校增光添彩！

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教化教學過程中，還有很多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學體育教學個人工作總結6

20xx―20xx學年度第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的全部老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣小學全部老師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成果。

以上是我本學期的教化教學工作總結。

小學體育教學個人工作總結7

張艷香本學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。

三、課堂教學

老師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要