第2節(jié) 勻變速直線運動速度與時間的關系_第1頁
第2節(jié) 勻變速直線運動速度與時間的關系_第2頁
第2節(jié) 勻變速直線運動速度與時間的關系_第3頁
第2節(jié) 勻變速直線運動速度與時間的關系_第4頁
第2節(jié) 勻變速直線運動速度與時間的關系_第5頁
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文檔簡介

第2節(jié)勻變速直線運動速度與時間的關系核心素養(yǎng)導學物理觀念(1)了解勻變速直線運動的特點及其分類。(2)知道公式vt=v0+at的含義。科學思維(1)根據(jù)實驗得到的v-t圖像是一條傾斜直線,建構(gòu)勻變速直線運動的模型。(2)能根據(jù)v-t圖像得出勻變速直線運動的速度與時間的關系式vt=v0+at。科學態(tài)度與責任能應用勻變速直線運動的速度與時間的關系式或圖像,分析和解決生產(chǎn)、生活中有關的實際問題。一、勻變速直線運動的速度與時間的關系1.速度與時間的關系式:vt=________。2.意義:做勻變速直線運動的物體,在t時刻的速度vt等于物體在開始時刻的_______加上在整個過程中速度的__________。公式中的v0、vt、a均為矢量,應用公式解題時,一般取v0的方向為正方向,若物體做勻加速直線運動,a取正值;若物體做勻減速直線運動,a取負值。

v0+at速度v0變化量at二、速度方程的深入討論1.公式vt=v0+at中,v0、vt、a均為矢量。應用公式時應先選取正方向,一般以初速度v0的方向為正方向。2.討論1.如圖為列車出站時的情境,請對以下結(jié)論作出判斷:(1)列車一定勻加速駛出車站。

()(2)列車的速度隨時間增加,但不一定是勻加速直線運動。

()(3)可通過觀察列車速度表的示數(shù)是否隨時間均勻增大,判斷列車是否做勻加速直線運動。

()2.在勻變速直線運動中,vt=v0+at只能用來求解末速度嗎?提示:公式中涉及四個物理量vt、v0、a、t,只要已知其中任意三個物理量就可求解第四個物理量?!痢獭绦轮獙W習(一)|對vt=v0+at的理解及應用[任務驅(qū)動]如果將C919大型客機在地面上滑行起飛的過程看作是勻變速直線運動。(1)其運動的速度與時間有什么關系?(2)其在軌道上滑行的時間與哪些物理量有關?提示:(1)速度與時間的關系為vt=v0+at。(2)初始速度、加速度和起飛速度。

[重點釋解]對公式vt=v0+at的理解[針對訓練]1.物體在做直線運動,則下列對物體運動的描述正確的是

(

)A.加速度為負值的直線運動,一定是勻減速直線運動B.加速度大小不變的運動,一定是勻變速直線運動C.加速度恒定(不為零)的直線運動一定是勻變速直線運動D.若物體在運動過程中,速度的方向發(fā)生改變,則一定不是勻變速直線運動解析:物體速度為負值,加速度為負值且保持不變時是勻加速直線運動,A錯誤;加速度是矢量,加速度大小不變,若方向改變,則加速度是變化的,不是勻變速直線運動,只有加速度恒定(不為零)的直線運動才是勻變速直線運動,B錯誤,C正確;速度的方向發(fā)生改變,加速度可能保持不變,即可能為勻變速直線運動,例如,物體在做勻減速直線運動時,當速度減小到零后,運動的方向會發(fā)生改變,變?yōu)榉聪騽蚣铀僦本€運動,D錯誤。答案:C

2.(2022·宜賓高一檢測)運動員控制遙控車使它在水平地面上做直線運動,從t=0時刻起,2s內(nèi)其速度隨時間變化的規(guī)律為v=2+3t(m/s),下列判斷正確的是(

)A.t=0時,遙控車的速度為3m/sB.t=1s時,遙控車的速度為6m/sC.0~2s內(nèi),遙控車的加速度為3m/s2D.0~2s內(nèi),遙控車的加速度為9m/s2解析:2s內(nèi)其速度隨時間變化的規(guī)律為v=2+3t(m/s),t=0時,遙控車的速度為2m/s,故A錯誤;t=1s時,遙控車的速度為5m/s,故B錯誤;根據(jù)vt=v0+at可知遙控車的加速度為3m/s2,故C正確、D錯誤。答案:C3.我國的家庭汽車保有量居世界第一,汽車一般有五個前進擋位,

如圖所示,對應不同的速度范圍,設在每一擋汽車均做勻變速

直線運動,換擋時間不計。設某次行車時,一擋起步,起步后馬

上掛入二擋,加速度為2m/s2,3s后掛入三擋,再經(jīng)過4s速度達

到13m/s,隨即掛入四擋,加速度為1.5m/s2,速度達到16m/s時掛上五擋,加速度為1m/s2。求: (1)汽車在三擋時的加速度大?。?2)汽車在四擋時行駛的時間;(3)汽車掛上五擋后再過5s的速度大小。答案:(1)1.75m/s2

(2)2s

(3)21m/s2.v-t圖像中的五點信息[典例體驗][典例]

(多選)某質(zhì)點做直線運動的v-t圖像如圖所示,下列說法正確的是

(

)A.在前4s內(nèi)質(zhì)點做勻變速直線運動B.在1~3s內(nèi)質(zhì)點做勻變速直線運動C.3s末質(zhì)點的速度大小為5m/s,方向與規(guī)定的正方向相反D.1~2s內(nèi)與2~3s內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相反[解析]由圖像知,前4s內(nèi)質(zhì)點的加速度發(fā)生變化,不是勻變速直線運動,故A項錯;1~3s內(nèi)質(zhì)點加速度不變,質(zhì)點做勻變速直線運動,故B項對;3s末質(zhì)點的速度為-5m/s,即速度大小為5m/s,方向與規(guī)定的正方向相反,故C項對;1~2s內(nèi)加速度為負,2~3s內(nèi)加速度也為負,故D項錯。[答案]

BC/方法技巧/(1)判斷速度的大小和方向:v-t圖像縱坐標表示速度,縱坐標的絕對值表示速度的大小,縱坐標的正負表示速度的方向。(2)判斷加速度的大小和方向:v-t圖像斜率表示加速度,斜率的絕對值表示加速度的大小,斜率的正負表示加速度的方向。

[針對訓練]1.如圖所示,2022年4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙在東風著

陸場安全降落,標志著神舟十三號載人飛行任務取得圓滿成功。假

設返回艙在即將到達地面前的運動可以看成是勻減速直線運動,則

其速度—時間圖像正確的是

(

)解析:返回艙在即將到達地面前的運動看成是勻減速直線運動,根據(jù)vt=v0-at,則是一條向下傾斜的直線,C正確。答案:C

2.(多選)如圖所示為某運動物體的速度—時間圖像,下列說法正確的是

(

)A.物體以某初速度開始運動,在0~2s內(nèi)做加速運動,2~4s內(nèi)靜止,4~6s內(nèi)做減速運動B.物體在0~2s內(nèi)的加速度為2.5m/s2,2~4s內(nèi)的加速度為0,4~6s內(nèi)的加速度為-10m/s2C.物體在4.5s時的速度為5m/sD.物體在0~6s內(nèi)始終向同一方向運動答案:BC新知學習(三)|剎車類問題模型(1)剎車類問題模型屬于重要的勻變速直線運動模型,也是較易出錯的題型。為便于掌握該類模型,特在本節(jié)及下節(jié)中分層次突破。[典例]

(2022·莆田高一檢測)一輛汽車以54km/h的速度在水平公路上勻速行駛。(1)若汽車以0.5m/s2的加速度加速,則經(jīng)過10s時速度能達到多少?(2)若汽車以3m/s2的加速度減速剎車,則經(jīng)過3s時速度為多少?[答案]

(1)20m/s

(2)6m/s[拓展]在上述[典例]中,若求經(jīng)過6s時速度,結(jié)果又如何?提示:因為t=6s>t0=5s,故經(jīng)過6s時速度為0。[內(nèi)化模型]1.汽車等交通工具的“剎車問題”

汽車剎車、列車進站、飛機著陸等過程都可看成勻減速直線運動直至速度減為零,統(tǒng)稱為“剎車”類問題。要注意“剎車”時只在“剎停時間”內(nèi)做勻減速運動,而速度減為零后保持靜止。剎停時間取決于初速度和加速度的大小。2.處理剎車類問題的基本思路

在計算時應首先比較所給時間與物體速度減小到零所用時間的大小,若所給時間小于剎車用時,則可將所給時間代入速度公式求解,若所給時間大于或等于剎車用時,則物體在所給時間時速度已為零。求解思路示意圖如下:[針對訓練]1.無人駕駛汽車車頭裝有一個激光雷達,就像車輛的“鼻子”,隨時“嗅”著前方80m范圍內(nèi)車輛和行人的氣息。無人駕駛汽車以v≤15m/s的速度前進,若雷達發(fā)現(xiàn)前方有靜止障礙物,就會啟動“全力自動剎車”安全系統(tǒng)自動剎車,使汽車避免與障礙物相撞。已知此安全系統(tǒng)在不同路況下剎車加速度大小為5~8m/s2的某一值,則此系統(tǒng)自動剎車的最長時間約為 (

)A.1.87s B.3sC.10s D.16s解析:汽車行駛的最大速度為15m/s,剎車時最小加速度為5m/s2,此時汽車的自動剎車時間最長,根據(jù)公式vt=v0+at,解得t=3s,故A、C、D錯誤,B正確答案:B

2.某列磁懸浮列車由靜止開始加速出站,加速度為0.6m/s2,2min

后列車速度為多大?列車勻速運動時速度為432km/h,如果以

0.8m/s2的加速度減速進站,求減速后160s時速度為多大?答案:72m/s

0一、好素材分享——看其他教材如何落實核心素養(yǎng)

物理觀念——認識勻變速直線運動的v-t圖像1.(選自人教版新教材“思考與討論”)如圖是一個物體運動的v-t

圖像。它的速度怎樣變化?在相等的時間間隔內(nèi),即Δt′=Δt時,

速度的變化量Δv′和Δv總是相等的嗎?物體在做勻變速運動嗎?提示:由題圖可知,物體的速度逐漸增大。根據(jù)勻變速直線運動的定義可知,做勻變速直線運動的物體,在相等的時間間隔內(nèi),速度的變化量總是相等的。由題圖可知,Δt′=Δt,但Δv′<Δv,故物體的運動不是勻變速運動,物體運動的加速度逐漸減小。

科學思維——vt=v0+at的應用2.(選自人教版新教材課后練習)以72km/h的速度行駛的列車在

駛近一座石拱橋時做勻減速直線運動(如圖),加速度的大小是

0.1m/s2,列車減速行駛2min后的速度是多少?解析:

v0的方向為正方向,v0=72km/h=20m/s,加速度a=-0.1m/s2時間t=2min=120s根據(jù)vt=v0+at可得vt=20m/s-0.1×120m/s=8m/s。答案:8m/s答案:C

2.(2022·北京交大附中高一檢測)將某汽車的剎車過程視為勻變速直線運動。該汽車在緊急剎車時加速度的大小為6m/s2,在2s

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