小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-小學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、情境導(dǎo)入每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把1塊紅色橡皮泥平均分給4人把4塊黑色橡皮泥平均分給4人每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？二、合作探索把4塊橡皮泥平均分給4個人，每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？把四塊黑橡皮泥看作一個整體，平均分成4份，1塊占這樣的1份，是整體的。142份呢？3份呢？二、合作探索只要把一個整體平均分成4份，每份就是這個整體的。14想一想：2份是這個整體的幾分之幾？3份呢？一、情境導(dǎo)入把4張黃色紙平均分給2人。把6張綠色紙平均分給3人。每人分得這些黃色紙的幾分之幾？每人分得這些綠色紙的幾分之幾？二、合作探索把4張黃色紙平均分給2人，每人分得這些紙的幾分之幾？把6張綠紙平均分給3人呢？1213每份都是2張，為什么一個用表示，一個用表示呢？1312一個物體一個圖形1米一個計(jì)量單位多個物體組成的整體單位“1”古埃及人認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位13151100中國人用算籌表示分?jǐn)?shù)三、自主練習(xí)1.填一填。用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個（）。13232用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個（）。7121127（1）三、自主練習(xí)（2）一周中，雙休日的天數(shù)占。2.（3）小紅每天睡眠9小時，占一天的。（1）在太陽系的八大行星中，只有水星和金星沒有衛(wèi)星，沒有衛(wèi)星的行星數(shù)占總數(shù)的，有衛(wèi)星的行星數(shù)是總數(shù)的。（）（）（）（）（）（）279242868（）（）三年級五年級后面的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識：一個物體→

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論