高中通知書教師評語

高中通知書教師評語

1你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大志向，老師信任你肯定能揚起志向的風帆，實現(xiàn)自己美妙的志向!主動進取，全面發(fā)展，你會更加完備!

2.假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位須要幫助的同學;看著你成果如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你靜默地為班級付出自己的愛……老師真心為你傲慢!不過老師希望你能做一個堅毅的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。

3.你是一個特別聰慧的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)建性”的發(fā)言。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力，成為全面發(fā)展的好學生。

4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，老師很情愿幫助你。因為你始終都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰慧、性格開朗的學生，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑自若，你關切集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和實力，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、主動進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

8.你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我視察過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不行缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個細微環(huán)節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，打算迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大志向，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么希望你能揚起志向的風帆，實現(xiàn)美妙的志向啊!然而，看到你不能正確地接受老師的指責，與同學的關系日益疏遠，對值日工作冷眼旁觀，老師真是從內心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去摯友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)建一切”。信任知錯就改的人會更有發(fā)展。主動進取，全面發(fā)展，你會更加完備!