初高中銜接閱讀中內(nèi)容概括題示例與提分訓(xùn)練

初高中銜接閱讀中內(nèi)容概括題示例與提分訓(xùn)練考點(diǎn)：1.龔永泉《擦鞋者說》——內(nèi)容概括：新聞價(jià)值2.加西亞·馬爾克斯《拉丁美洲的孤獨(dú)》——概括原因3.徐曉華《眺望燈火》——情理相依的具體表現(xiàn)4.陳忠實(shí)《我的文學(xué)生涯》——概括因素【考點(diǎn)研究】一、常見考點(diǎn)1.內(nèi)容概括：新聞價(jià)值2.概括原因3.情理相依的具體表現(xiàn)4.概括因素【考點(diǎn)示例】一、龔永泉《擦鞋者說》——內(nèi)容概括：新聞價(jià)值【考點(diǎn)解讀】1.數(shù)字的作用2.第一人稱的作用3.新聞價(jià)值文本擦鞋者說《人民日報(bào)》記者龔永泉①南京有一個(gè)“郭師傅擦鞋店”，別人擦鞋1元一雙，這里卻要2元，可生意依然紅火。②來到位于莫愁新寓的這家小店，可見門口醒目的牌子上寫著五六個(gè)服務(wù)項(xiàng)目和價(jià)格，還有兩句話，一句是廣告：“足下生輝，走出風(fēng)采”;一句是店規(guī)：“以誠信立基，做良心事業(yè)”。店里鞋架上放滿了擦過或待擦的皮鞋。③郭師傅名叫郭兆松，41歲，一家三口都在這兒擦鞋，去年毛收入10萬元。④他一邊擦鞋一邊與我交談：有人問我，別人擦鞋都只要1塊錢，你為什么要兩塊?我說，這叫優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)!同是皮鞋，有幾十元的，還有上千元的不是?⑤我是安徽固鎮(zhèn)人，1991年舉家來南京打工，搬運(yùn)工、收破爛都干過，活不輕，錢不多。有一天，在鬧市區(qū)看到一字排開的擦鞋攤，生意還不錯，便悄悄在旁邊看，一連看了5天，一位好心的師傅收我當(dāng)了徒弟。我也成了“擦鞋游擊隊(duì)”的一員。⑥2001年，在一位城管隊(duì)員的幫助下，我租了間7平方米的門面，月租800元，做起了定點(diǎn)生意。剛開始，擦一雙鞋1塊錢，沒有多少生意，急得直上火。暗下決心：凡事要用心，雖說是擦鞋，也要擦出點(diǎn)名堂來!⑦以我的經(jīng)驗(yàn)，鞋油都是一樣的，差別就在鞋蠟上。我就琢磨自己配，成份有蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子，我是白天試，晚上想，覺睡不實(shí)，飯吃不香。經(jīng)過近百次試驗(yàn)，終于達(dá)到了滿意的效果。我清楚地記得，那是2003年11月6日，晚上我一人喝了8兩白酒，盡興地醉了一回：咱也有“獨(dú)門秘方”了!⑧自從用了自配的鞋蠟，生意一天比一天好。有一天，我在理發(fā)店理發(fā)，看到染發(fā)的要用電吹風(fēng)吹，靈機(jī)一動：擦鞋也可用電吹風(fēng)呀!現(xiàn)在，我擦鞋都加一道吹干程序。剛擦過的鞋，你端一盆水往上澆，一滴不沾!這樣的效果，收2元錢不多吧?⑨你問我下一步的打算?我這店也算有了點(diǎn)小名氣，我想讓妻子和兒子留在這里干，我找個(gè)地方再開新店?，F(xiàn)在城里人有錢沒時(shí)間，穿皮鞋的越來越多，自己擦鞋的越來越少，市場大得很!⑩編后生意有大小，創(chuàng)新無分別。與多數(shù)企業(yè)比起來，一家擦鞋店微不足道，更談不上有什么“國家扶持”。但郭師傅在擦鞋中肯動腦筋，小革新照樣出效益。從這個(gè)事例中，我們是不是可以悟出一點(diǎn)創(chuàng)新的道理呢?(選自《人民日報(bào)》2006年3月19日第一版)問題1這篇短短的通訊用了許多數(shù)字。請舉例說說作者為什么要這樣寫。(4分)答案⑴本文使用許多數(shù)字，如“別人擦鞋1元一雙，這里卻要2元”“毛收入10萬元”“7平方米的門面，月租800元”“經(jīng)過近百次試驗(yàn)”，(僅舉一例即可)使事件表述十分具體，事實(shí)顯得確鑿可信，體現(xiàn)了新聞“真實(shí)性”的特點(diǎn)。⑵用數(shù)字表現(xiàn)人物非常形象，如“那是2003年11月6日晚上，我一人喝了8兩白酒”，具體的時(shí)間、酒量，凸現(xiàn)了郭兆松興奮的心情，以及研制成功鞋蠟對他的重要意義。問題2文章從第五段開始，就改用第一人稱由郭兆松自述。用這種手法來寫通訊，有什么好處?(6分)答案⑴用第一人稱自述，人物語言個(gè)性化，其口氣、用語與人物身份十分吻合，讀通訊如聞其聲，如見其人，生動形象。⑵第五段開始用第一人稱自述，讓郭師傅自我表現(xiàn)、現(xiàn)身說法，這種結(jié)構(gòu)安排使通訊更具有現(xiàn)場感、親切感，顯得其內(nèi)容真實(shí)可信，更具有說服力。⑶用第一人稱自述，節(jié)省了許多穿插串聯(lián)的語句，行文更加凝練。問題3《人民日報(bào)》發(fā)表本文時(shí)，加上邊框排在第一版，還加上“編后”語;2006年本文又被評為十七屆中國新聞獎二等獎。這篇短短的通訊得到如此的重視，你認(rèn)為它具有哪些新聞價(jià)值?(5分)答案⑴郭兆松生意雖小，但是他肯動腦筋，配鞋蠟，用電吹風(fēng)吹干鞋，通過這些不起眼的小革新出效益，這種創(chuàng)新精神具有新聞宣傳價(jià)值。⑵盡管郭兆松不具備高學(xué)歷，原來也沒有什么技藝，但是他自強(qiáng)不息，敢于創(chuàng)業(yè)，擦鞋“也要擦出點(diǎn)名堂來”，還要“再開新店”，這種自立自強(qiáng)的精神十分可貴，具有榜樣的作用。⑶關(guān)注民生，扶持弱勢群體，是當(dāng)前構(gòu)建和諧社會的重要工作，報(bào)道郭兆松的小小擦鞋店，鼓勵普通勞動民眾自力更生，努力改善自己的生活，改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造自己美好的未來，具有社會教育價(jià)值。二、加西亞·馬爾克斯《拉丁美洲的孤獨(dú)》——概括原因【考點(diǎn)解讀】1.對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞2.開篇的作用——首段作用3.原因概括——標(biāo)題文本閱讀下面的文字，完成下面小題。拉丁美洲的孤獨(dú)【注】【哥倫比亞】加西亞·馬爾克斯安東尼奧·皮加費(fèi)塔，一位曾陪同麥哲倫進(jìn)行首次環(huán)球航行的佛羅倫薩航海家，在經(jīng)過我們南美洲時(shí)寫了一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幠晔?。他說他見過一些肚臍兒長在背上的豬，見過一些沒有爪子的鳥兒，還有一些鳥兒像鰹鳥那樣沒有舌頭，嘴巴像湯匙。他說他還見過一種怪獸，騾頭騾耳，駝身鹿蹄，吼聲像馬嘶。那本書很薄，但很迷人。然而它還遠(yuǎn)非那個(gè)時(shí)代我們的現(xiàn)實(shí)的最令人驚奇的見證。我們那個(gè)如此令人向往的虛幻之國“黃金國”，在漫長的年代里曾在許多地圖上出現(xiàn)。為了尋找“青春永駐泉”，神話般的人物阿爾瓦·努涅斯·卡維薩·德·巴卡竟然在墨西哥北部考察了八年。后來，在殖民地時(shí)期，人們在卡塔赫納出售若干在洪水淹沒過的土地上飼養(yǎng)的母雞，其雞肫里居然包裹著金砂粒。我們的先輩們這種關(guān)于黃金的連篇囈語直到不久前還纏繞著我們。從西班牙的統(tǒng)治下獲得獨(dú)立并沒有使我們擺脫疲痛無知狀態(tài)。曾三次對墨西哥實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治的安東尼奧·洛佩斯·德·圣安納為了埋葬他那條在所謂的糕點(diǎn)戰(zhàn)爭中失掉的右腿，下令舉行了極為豪華的葬禮。加西亞·莫雷諾將軍作為專制君主統(tǒng)治厄瓜多爾長達(dá)16年。薩爾瓦多通神的暴君馬克西米利亞諾·埃爾南德斯·馬丁內(nèi)斯將軍在一次野蠻的屠殺中竟然剿滅了30000農(nóng)民。我們不曾有過片刻安寧。在這段時(shí)間里，發(fā)生過五次戰(zhàn)爭、17次政變，有2000萬拉美兒童不滿2歲便不幸死去，這個(gè)數(shù)目比西歐自1970年以來出生的人數(shù)還要多。由于暴力鎮(zhèn)壓而死去的人幾乎有12萬之多。我敢說，今年值得瑞典文學(xué)院注意的，正是拉美這種異乎尋常的現(xiàn)實(shí)，而不只是它的文學(xué)表現(xiàn)。這一現(xiàn)實(shí)為我們提供了一個(gè)永不干涸、充滿災(zāi)難和美好事物的創(chuàng)作源泉。而我這個(gè)流浪在外、懷念故鄉(xiāng)的哥倫比亞人，不過是被機(jī)運(yùn)指定的又一個(gè)數(shù)碼。朋友們，我就是我們的孤獨(dú)之癥結(jié)所在。既然這些困難把屬于它的精華的我們變得頭腦遲鈍了，那也就不難理解世界這一邊的理性主義的、陶醉地欣賞自己的文化的天才們?yōu)槭裁凑也坏浇忉屛覀兊挠行Х椒?。用他人的圖表來解釋我們的現(xiàn)實(shí)，只會使得我們愈來愈不為人知，愈來愈不自由，愈來愈孤獨(dú)。令人尊敬的歐洲如果站在自己過去的角度來看我們，也許它會更能為世人理解。不妨回憶一下：倫敦為了建造它的第一道城墻，花費(fèi)了300個(gè)年頭，又用了300年才得到了一名主教；羅馬在混沌不清的黑暗中爭斗了20個(gè)世紀(jì)才由一位埃特盧里亞國王在歷史上建立了該城。我認(rèn)為，頭腦清楚、也曾在此為締造一個(gè)更人道、更公正的偉大祖國而奮斗的歐洲人倘若僅僅是同情我們的夢想不會使我們對孤獨(dú)的感覺有所減少。拉丁美洲不愿意、也沒有理由成為棋盤上的一個(gè)沒有獨(dú)立意志的“相”，也毫不幻想將自己的獨(dú)立與獨(dú)特發(fā)展的計(jì)劃變成西方的渴望。然而，盡管航海的成就大大縮短了我們美洲和歐洲的距離，但似乎擴(kuò)大了彼此間的文化差距。為什么在文學(xué)上可以沒有保留地贊同我們的獨(dú)特性，我們在社會變革方面所做的艱難嘗試卻受到種種懷疑而遭到否定呢？為什么認(rèn)為先進(jìn)的歐洲人試圖在他們的國家實(shí)行的社會正義不可以成為拉丁美洲在另一種條件下以另一種方式奮斗的目標(biāo)呢？不！我們歷史上遭受過的無休無止的暴力和悲劇是延續(xù)數(shù)百年的不公正和難以計(jì)數(shù)的痛苦的結(jié)果。但是許多歐洲領(lǐng)導(dǎo)人和思想家卻像忘記了年輕時(shí)代建立的瘋狂業(yè)績的祖輩那樣幼稚地相信這一點(diǎn)，好像除了依靠世界上的兩位霸主生活外便走投無路。朋友們，這便是我們的孤獨(dú)的大小。然而，面對壓迫、掠奪和孤單，我們的回答是生活。無論是洪水還是瘟疫，無論是饑餓還是社會動蕩，甚至還有多少個(gè)世紀(jì)以來的永恒的戰(zhàn)爭，都沒有能夠削弱生命戰(zhàn)勝死亡的牢固優(yōu)勢。這個(gè)優(yōu)勢還在增長，還在加速：每年出生的人口比死亡的人口多7400萬。這個(gè)新生的人口的數(shù)量，相當(dāng)于使紐約的人數(shù)每年增長七倍。他們中的大多數(shù)出生在財(cái)富不多的國家，其中當(dāng)然包括拉丁美洲。與此相反，那些經(jīng)濟(jì)繁榮的國家卻成功地積累了足夠的破壞力量。這股力量不僅能夠?qū)⑸嬷两竦娜祟?，而且能夠把?jīng)過這個(gè)不幸的星球的一切生靈消滅100次。在跟今天一樣的一天，我的導(dǎo)師威廉姆·?？思{曾站在這個(gè)地方說：“我拒絕接受人類末日的說法?！泵鎸@個(gè)從人類發(fā)展的全部時(shí)間看可能像個(gè)烏托邦的令人驚訝的現(xiàn)實(shí)，我們這些相信一切的寓言創(chuàng)造者感到我們有權(quán)利認(rèn)為，創(chuàng)建一個(gè)與之對立的烏托邦為時(shí)還不很晚。那將是一個(gè)新型的、錦繡般的、充滿活力的烏托邦。在那里，誰的命運(yùn)也不能由別人來決定，包括死亡的方式；在那里，愛情是真正的愛情，幸福有可能實(shí)現(xiàn)；在那里，命中注定處于100年孤獨(dú)的世家終將并永遠(yuǎn)享有存在于世的第二次機(jī)會。（有刪改）【注】這是作者在1982年諾貝爾文學(xué)獎授獎儀式上的演說。問題1下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從西班牙的統(tǒng)治下獲得獨(dú)立之后，獨(dú)裁與暴政籠罩拉丁美洲，戰(zhàn)爭與政變頻繁，人口大量死亡，人民生活在水深火熱之中。B．馬爾克斯將自己比作“數(shù)碼”，形象表明瑞典文學(xué)院給自己頒獎，不是因?yàn)槲膶W(xué)表現(xiàn)藝術(shù)，而是因?yàn)樽约赫鎸?shí)記錄了拉美現(xiàn)實(shí)。C．演講最后，馬爾克斯贊美進(jìn)步與人類生命的增長，盡管某股破壞力量可以輕易毀滅全人類，但創(chuàng)建一個(gè)美好未來還為時(shí)不晚。D．本文以飽含感情的語調(diào)概括了拉丁美洲在孤獨(dú)中的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，體現(xiàn)演講詞的針對性，稱呼語“朋友們”的使用產(chǎn)生互動感。答案B解析本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。B.“形象表明瑞典文學(xué)院給自己頒獎……而是因?yàn)樽约赫鎸?shí)記錄了拉美現(xiàn)實(shí)”說法有誤。根據(jù)原文“而我這個(gè)流浪在外、懷念故鄉(xiāng)的哥倫比亞人，不過是被機(jī)運(yùn)指定的又一個(gè)數(shù)碼。朋友們，我就是我們的孤獨(dú)之癥結(jié)所在”可知，作者這樣比喻，是想要說明“今年值得瑞典文學(xué)院注意的，正是拉美這種異乎尋常的現(xiàn)實(shí)，而不只是它的文學(xué)表現(xiàn)”，重點(diǎn)不在于自己。故選B。

問題2這篇演講詞從航海家安東尼奧·皮加費(fèi)塔對南美洲的見聞記錄講起，請簡析以此開篇的作用。答案①借用航海家安東尼奧·皮加費(fèi)塔對南美洲奇異景象的見聞記錄，能吸引讀者眼球，抓住聽眾的注意力。②批評像安東尼奧·皮加費(fèi)塔這樣的西方作家不關(guān)注真正的南美是什么樣的，而只是把它作為獵奇的工具，同時(shí)也借此引出真正的南美的模樣。解析本題考查學(xué)生分析情節(jié)、語段在文中的作用的能力。根據(jù)文章第二段作者對這本書的評價(jià)“那本書很薄，但很迷人”可以看出，第一段航海家安東尼奧·皮加費(fèi)塔對南美洲的見聞記錄“他說他見過一些肚臍兒長在背上的豬，見過一些沒有爪子的鳥兒，還有一些鳥兒像鰹鳥那樣沒有舌頭，嘴巴像湯匙……”等非常具有吸引力，所以作者在這里引用，具有吸引讀者眼球的作用。根據(jù)文章第二段作者態(tài)度的轉(zhuǎn)變“然而它還遠(yuǎn)非那個(gè)時(shí)代我們的現(xiàn)實(shí)的最令人驚奇的見證”以及后文內(nèi)容可知，作者對航海家安東尼奧·皮加費(fèi)塔所寫的內(nèi)容其實(shí)是有批駁的。馬爾克斯先說它是“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幠晔贰?，又說是“憑空臆想的歷險(xiǎn)記”，可知這段話其實(shí)是在指責(zé)一種刻板偏見或者說傲慢——他們并不關(guān)心真實(shí)的南美是什么樣的，只是把南美當(dāng)成獵奇文學(xué)的素材。既然如此，真正的南美又是什么樣子的呢？作者也就可以借此展開了。問題3本文標(biāo)題為“拉丁美洲的孤獨(dú)”，請聯(lián)系全文內(nèi)容簡述拉丁美洲“孤獨(dú)”的原因。答案①西方文學(xué)只把拉美作為獵奇的素材，而不能關(guān)注到拉美地區(qū)的實(shí)際歷史文化與現(xiàn)實(shí)生活。②拉丁美洲具備獨(dú)特的歷史文化和現(xiàn)實(shí)情況，只能探索出自己的社會發(fā)展道路，而不能完全追隨歐美。解析 本題考查學(xué)生篩選整合信息，多角度探究文本意蘊(yùn)的能力。首先，根據(jù)文章第一、二段“然而它還遠(yuǎn)非那個(gè)時(shí)代我們的現(xiàn)實(shí)的最令人驚奇的見證”和第四段“我敢說，今年值得瑞典文學(xué)院注意的，正是拉美這種異乎尋常的現(xiàn)實(shí)，而不只是它的文學(xué)表現(xiàn)”“這一現(xiàn)實(shí)為我們提供了一個(gè)永不干涸、充滿災(zāi)難和美好事物的創(chuàng)作源泉……朋友們，我就是我們的孤獨(dú)之癥結(jié)所在”可以得知第一重孤獨(dú)：西方文學(xué)只把拉美作為獵奇的素材，而不能關(guān)注到拉美地區(qū)的實(shí)際歷史文化與現(xiàn)實(shí)生活。根據(jù)原文“拉丁美洲不愿意、也沒有理由成為棋盤上的一個(gè)沒有獨(dú)立意志的‘相’，也毫不幻想將自己的獨(dú)立與獨(dú)特發(fā)展的計(jì)劃變成西方的渴望”，以及該段中間的一系列問句“什么在文學(xué)上可以沒有保留地贊同我們的獨(dú)特性，我們在社會變革方面所做的艱難嘗試卻受到種種懷疑而遭到否定呢？為什么認(rèn)為先進(jìn)的歐洲人試圖在他們的國家實(shí)行的社會正義不可以成為拉丁美洲在另一種條件下以另一種方式奮斗的目標(biāo)呢？”以及段末作者對西方指責(zé)的批駁可以得知拉丁美洲人清醒地意識到自己世界的獨(dú)特性，很早就有人提出拉丁美洲只能探索自己的道路。但是，現(xiàn)實(shí)中，拉丁美洲國家一直在向歐洲、美國尋找思想指引與制度榜樣。最后形成的現(xiàn)實(shí)是，貧富差距、城鄉(xiāng)差距巨大，以致拉美幾乎成了貧富分化的代名詞。這造成了社會各階層之間激烈的矛盾沖突。同時(shí)，由于文明之間的巨大差異與歷史宿怨，拉丁美洲社會成員之間的同質(zhì)化程度非常低，很難形成具有高度統(tǒng)一的社會共識與行動意志，而這種同質(zhì)性恰恰是現(xiàn)代社會必須要具備的素質(zhì)之一。自己的道路究竟該怎么走?沒有祖先的庇蔭，沒有現(xiàn)成的答案，只有自己去摸索。這是拉丁美洲孤獨(dú)的根源。從而可以歸納出：拉丁美洲具備獨(dú)特的歷史文化和現(xiàn)實(shí)情況，只能探索出自己的社會發(fā)展道路，而不能完全追隨歐美?！究碱}對接】一、徐曉華《眺望燈火》——情理相依的具體表現(xiàn)閱讀下面的文字，完成下面小題。眺望燈火徐曉華①火光照亮了山野。竹桿噼噼啪啪的爆裂聲夾雜著趕毛狗、趕毛狗的吆喝聲，峽谷起，嶺上應(yīng)，聽得人渾身來勁。這才想到，今天是元宵節(jié)，土家人叫過十五，要燒毛狗棚，驅(qū)邪避瘟。②和遠(yuǎn)郊的喧鬧不同，夜色下的恩施北臨檢站，寂靜肅然。兩排帳篷在明亮的燈光下，疲憊地站在高速出口兩側(cè)，消毒、測體溫、登記的指示牌醒目而堅(jiān)定。水馬隔斷前，著反光背心的交警來回走動，大檐帽下的徽章金光閃爍。一身銀白穿得像胖胖熊的幾名護(hù)士，隨手機(jī)音樂在活動手腳。通往高速出入口的路上，清寒的風(fēng)搖晃著行道樹瘦削的葉片，有嫩芽萌發(fā)的清香混雜著消毒水的味道，漫在發(fā)潮的空氣里。夜色下來，路上沒行人，也沒車。③我的身后，就是恩施州城，燈火依然璀璨。路燈桿上的紅燈籠與中國結(jié)，高樓外墻上的霓虹燈，鳳凰山和碧波峰的迷彩燈光秀，恪盡職守營造著節(jié)日的喜色。我相信，那些樓房的窗戶和陽臺上，許多雙眼睛正打量著自己的城市；還有許多人跟我一樣，滋味綿長地眺望著毛狗棚沖天而起的火光。④我的值守都在夜間，平日到執(zhí)勤點(diǎn)，開車少不了半小時(shí)，現(xiàn)在，哪怕沿途兩次查體溫，也感覺幾腳油門就到了。突然的通暢，心底卻劃過一絲的不安。半個(gè)多月，我已習(xí)慣奔忙在這樣冷清的夜晚。我知道，偶遇突發(fā)公共事件，警察的肉身往往是第一道防線。從警35年，SARS蔓延堅(jiān)守卡口、冰雪肆虐排險(xiǎn)救災(zāi)、汛期來臨抗洪搶險(xiǎn)，危機(jī)時(shí)刻，這群人總要也總會沖在前線。坦白地說，忙碌忽略了緊張，使命驅(qū)散了恐慌。勤務(wù)的間隙，同事間絕沒有誰主動談及怵目驚心的數(shù)據(jù)，刻意翻看起起伏伏的波浪線。我明白大家閉口不談，是要遠(yuǎn)離另一種“疫情”的感染。質(zhì)疑和詰問，閑話和怨言，沮喪和膽寒，再多也代替不了沖鋒陷陣。鎮(zhèn)靜，才會強(qiáng)大；心無旁騖，才會全力以赴。⑤老家燒毛狗棚，向來要弄出大陣仗、大響動。鄉(xiāng)村經(jīng)歷了冬天的蟄伏，鄉(xiāng)親們也過了很久閑散的日子，正月過半就要備耕，一年開季得拿出氣勢。在土地上討生活，缺東缺西不可怕，就怕缺了一口氣。族里的一位老人講，火為至陽之物，最克陰氣瘴氣，十五為送年之夜，大火燒得亮堂，四方就人安地寧。原來，那一堆堆熊熊大火，只為護(hù)佑煙火人間。⑥這個(gè)十五是回不去了。翻看鄉(xiāng)親故友的朋友圈，多是烈焰騰飛的毛狗棚，和以往不同的是，視頻中的人們都戴了口罩，那些呼喊隔了紗布傳出來，并無低沉掙扎，反而顯得雄渾而有穿透力。居家十幾天，都憋壞了，郁悶和濁氣，還有自我封閉的不自在，誰不想扯起嗓子喊出來呢。這喊聲，是一種宣泄，更是一種遇難不服輸、遇阻不低頭的力量的噴發(fā)。⑦環(huán)顧遠(yuǎn)處，今年的毛狗棚比往年密了。很多返鄉(xiāng)過年的人，不必趕在初七去上班上工，滯留在老家，搭毛狗棚的人手就多了。⑧湖北所轄的地市州中，恩施的疫情相對較輕。這固然與人口密度、地理位置、勞動力流向有關(guān)，與全民抗疫的行動迅速、措施果敢有關(guān)，更得益于恩施富足的生態(tài)儲備。百多平方公里的恩施州城，卻擁有2萬4千多平方公里的生態(tài)腹地，那百分之七十以上覆蓋率的莽莽林海，關(guān)健時(shí)刻，它是武陵腹地吐故納新的綠肺，更是全州400萬各族人民的護(hù)身符。生態(tài)就是健康，是發(fā)展前行的強(qiáng)大動力。這樣看來，“綠水青山就是金山銀山”的論斷，飽含了多么深厚的人文關(guān)懷啊，有這樣的人民之子掌舵領(lǐng)航，這是人民之福，民族大幸。⑨想著，就想到了小城的好。城市是鄉(xiāng)村孕育的嬰兒，一天天長大、一天天筋骨健碩、一天天心智成熟，又回過頭來反哺鄉(xiāng)村。造血、輸血，供養(yǎng)、扶持，煙火綿延，生生不息。這是不可割舍的血脈相連，這是不可疏離的血肉相親。⑩又有幾臺車進(jìn)來。仔細(xì)地查驗(yàn)后，心里無比的欣慰。過了初十后，路上的救護(hù)救援車次明顯少了，絕大部分都是運(yùn)生活日用品和蔬菜、水果的。?又一輪毛狗棚爆裂聲震蕩耳鼓。這時(shí)，我收到了女兒發(fā)來的視頻。畫面上，女兒抱著剛滿一歲的外孫在高樓的陽臺上看城里的——也許是遠(yuǎn)處的燈火。其實(shí)女兒的家離我不遠(yuǎn)，兩處也就十來分鐘的車程，但我們都得守規(guī)矩。好在女兒細(xì)心，每天都會把外孫微小的進(jìn)步拍了發(fā)給我。這幾天孩子咿呀學(xué)語，更喜歡看燈了，小手指著，不很清晰地喊：燈、燈——燈。那一帶的路燈的燈桿上，也掛著紅燈籠。孩子雖小，卻記住了城市鮮艷的亮色。這份美好，已植根在他初萌的心底。忽然，我就明白，崇高的使命的含義其實(shí)很簡單，為親人，也為所有的市民們，守護(hù)一個(gè)干凈而美麗的城市，守護(hù)一個(gè)個(gè)火樹銀花的不夜天。?很少發(fā)微信朋友圈的我，忍不住把心底的一些感受，配了恩施北燈火明亮的圖片，發(fā)了出去：今夜，我在恩施北眺望人間煙火。時(shí)下戰(zhàn)“疫”正酣，我們當(dāng)勠力同心，把屬于人類的春天奪回來?。ㄓ袆h節(jié)）1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開篇點(diǎn)題，遠(yuǎn)處的火光和爆裂聲、吆喝聲渲染出熱鬧歡快的節(jié)日氣氛，奠定了全篇高昂激奮的情感基調(diào)，為行文增添了亮色。B．正月十五的恩施北臨檢站寂靜肅然，與第一段中遠(yuǎn)郊的“喧鬧”形成鮮明的對比，通過細(xì)節(jié)真實(shí)地描繪出疫情形勢的緊張、嚴(yán)峻。C．記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方式在文中靈活運(yùn)用，和諧統(tǒng)一，使文章具有了強(qiáng)烈的感染力和較強(qiáng)的啟迪性，情感層層遞進(jìn)。D．本文選材豐富，兼顧城市與鄉(xiāng)村；行文有序，大背景敘寫中穿插描繪生活片段，展現(xiàn)疫情期間人們的生活、工作狀態(tài)和精神面貌。2．文章標(biāo)題為“眺望燈火”，其中“燈火”有什么含義？請結(jié)合全文簡要分析。

3．散文的情與理是相互依托的，即通過敘寫內(nèi)容表達(dá)真摯情感，又不時(shí)閃耀著理性的智慧之光，情與理相伴相生。本文在情理相依上有哪些具體表現(xiàn)？請結(jié)合相關(guān)段落回答。

一、徐曉華《眺望燈火》【答案】1．A【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。A.“高昂激奮”有誤，夸大其詞。全文的情感基調(diào)是樂觀堅(jiān)定。故選A。2．（1）燈火既指土家人燒毛狗棚亮起的火光，也指坡市夜晚用來照明和裝點(diǎn)節(jié)日氣氛的燈火等。（2）燈火代指不被疫情影響的安定太平、寧靜美好、充滿煙火氣息的生活。（3）燈火是城市鮮艷的亮色，象征生命中的光明與美好。（4）燈火喻指護(hù)佑煙火人間、守護(hù)希望的警察、護(hù)士等各行各業(yè)的逆行者?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文中物象含義的能力。結(jié)合文章所寫內(nèi)容來看，“我”在城市內(nèi)眺望土家人“燒毛狗棚，驅(qū)邪避瘟”的火焰，而“我”的女兒、外孫則在鄉(xiāng)下眺望城市的燈火，既是指土家人燒毛狗棚亮起的火光，也指城市夜晚用來照明和裝點(diǎn)節(jié)日氣氛的燈火等。從“恩施州城，燈火依然璀璨。路燈桿上的紅燈籠與中國結(jié)，高樓外墻上的霓虹燈，鳳凰山和碧波峰的迷彩燈光秀，恪盡職守營造著節(jié)日的喜色”“送年之夜，大火燒得亮堂，四方就人安地寧。原來，那一堆堆熊熊大火，只為護(hù)佑煙火人間”“烈焰騰飛的毛狗棚，和以往不同的是，視頻中的人們都戴了口罩，那些呼喊隔了紗布傳出來，并無低沉掙扎，反而顯得雄渾而有穿透力”可見，“燈火”是人們生活氣息，節(jié)日氣息的重要體現(xiàn)，也是人們在警察、醫(yī)生等逆行者守護(hù)下不受疫情影響的煙火人間的象征?！昂⒆舆扪綄W(xué)語，更喜歡看燈了，小手指著，不很清晰地喊：燈、燈——燈。那一帶的路燈的燈桿上，也掛著紅燈籠。孩子雖小，卻記住了城市鮮艷的亮色。這份美好，已植根在他初萌的心底”可見，燈火是城市鮮艷的亮色，象征生命中的光明與美好。從“崇高的使命的含義其實(shí)很簡單，為親人，也為所有的市民們，守護(hù)一個(gè)干凈而美麗的城市，守護(hù)一個(gè)個(gè)火樹銀花的不夜天”“今夜，我在恩施北眺望人間煙火。時(shí)下戰(zhàn)‘疫’正酣，我們當(dāng)勠力同心，把屬于人類的春天奪回來”可見，燈火喻指護(hù)佑煙火人間、守護(hù)希望的警察、護(hù)士等各行各業(yè)的逆行者，他們就如同燈火一般，照亮了疫情的黑夜，為人們奪回光明。3．（1）第四段通過敘寫“我”與平日迥異的值守情況與感受，表達(dá)著作者對疫情期間警察踐行職責(zé)、不畏困難精神的贊美，而“鎮(zhèn)靜，才會強(qiáng)大；心無旁騖，才會全力以赴”又飽含理性的力量。（2）第八段寫及恩施疫情相對較輕，既有生態(tài)和健康關(guān)系的理性闡發(fā)，也表達(dá)了對人民之子深厚人文情懷的贊頌。（3）第八九段從恩施疫情想到了“小城的好”，既有對愛護(hù)生態(tài)做法的贊美，又形象闡明了城市與鄉(xiāng)村相輔相成、相互依存的關(guān)系。（4）第十一、十二段敘寫疫情期間的生活片段，直接揭示了“崇高的使命的含義”，又集中表達(dá)了人們祈盼災(zāi)情早日結(jié)束的美好愿望（或“表達(dá)了疫情期間人們勠力同心、共克時(shí)艱的信心”）?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生賞析文本藝術(shù)特色的能力。“我”因疫情而有許多和平常不一樣的感受，如“平日到執(zhí)勤點(diǎn)，開車少不了半小時(shí)，現(xiàn)在，哪怕沿途兩次查體溫，也感覺幾腳油門就到了。突然的通暢，心底卻劃過一絲的不安”“同事間絕沒有誰主動談及怵目驚心的數(shù)據(jù)，刻意翻看起起伏伏的波浪線。我明白大家閉口不談，是要遠(yuǎn)離另一種‘疫情’的感染。質(zhì)疑和詰問，閑話和怨言，沮喪和膽寒”，從中可以感受到警察也與普通人一樣，有不安，有恐懼，有沮喪，但盡管如此，作者依然在這種情感下保持著理性的思考，“我知道，偶遇突發(fā)公共事件，警察的肉身往往是第一道防線。從警35年，SARS蔓延堅(jiān)守卡口、冰雪肆虐排險(xiǎn)救災(zāi)、汛期來臨抗洪搶險(xiǎn)，危機(jī)時(shí)刻，這群人總要也總會沖在前線。坦白地說，忙碌忽略了緊張，使命驅(qū)散了恐慌”“再多也代替不了沖鋒陷陣。鎮(zhèn)靜，才會強(qiáng)大；心無旁騖，才會全力以赴”，從中更可以看出警察不畏艱難的決心，表達(dá)對他們的贊美之情?！昂彼牭牡厥兄葜?，恩施的疫情相對較輕”，作者對此作了理性分析“這固然與人口密度、地理位置、勞動力流向有關(guān)，與全民抗疫的行動迅速、措施果敢有關(guān)，更得益于恩施富足的生態(tài)儲備”，也抒發(fā)了對“‘綠水青山就是金山銀山’的論斷，飽含了多么深厚的人文關(guān)懷啊，有這樣的人民之子掌舵領(lǐng)航，這是人民之福，民族大幸”的誠摯贊美，情理相依?！熬拖氲搅诵〕堑暮?。城市是鄉(xiāng)村孕育的嬰兒，一天天長大、一天天筋骨健碩、一天天心智成熟，又回過頭來反哺鄉(xiāng)村”，既是對生態(tài)建設(shè)的理性思考，又是對城鄉(xiāng)關(guān)系的情感抒發(fā)，飽含深情?！芭畠旱募译x我不遠(yuǎn)，兩處也就十來分鐘的車程，但我們都得守規(guī)矩。好在女兒細(xì)心，每天都會把外孫微小的進(jìn)步拍了發(fā)給我”寫出了疫情生活中人人遵守隔離規(guī)矩的細(xì)節(jié)，同時(shí)又點(diǎn)出了“崇高的使命的含義其實(shí)很簡單，為親人，也為所有的市民們，守護(hù)一個(gè)干凈而美麗的城市，守護(hù)一個(gè)個(gè)火樹銀花的不夜天”的主旨，并通過“今夜，我在恩施北眺望人間煙火。時(shí)下戰(zhàn)‘疫’正酣，我們當(dāng)勠力同心，把屬于人類的春天奪回來”表達(dá)了人們祈盼災(zāi)情早日結(jié)束的美好愿望。二、陳忠實(shí)《我的文學(xué)生涯》——概括因素閱讀下面的文字，完成下列小題。我的文學(xué)生涯陳忠實(shí)我在小學(xué)階段沒有接觸過文學(xué)作品，上初中時(shí)我閱讀的頭一本小說是《三里灣》，這也是我平生閱讀的第一本小說。趙樹理對我來說是陌生的，而三里灣的農(nóng)民和農(nóng)村生活對我來說卻是再熟識不過的。這本書把我有關(guān)農(nóng)村的生活記憶復(fù)活了，也是我第一次驗(yàn)證了自己關(guān)于鄉(xiāng)村、關(guān)于農(nóng)民的印象和體驗(yàn)，這種復(fù)活和驗(yàn)證在幼稚的心靈引起的驚訝、欣喜是帶有本性的．我這一生的全部有幸和不幸，就是從閱讀《三里灣》開始的。隨著閱讀范圍的擴(kuò)大，我的興趣就不僅僅局限于驗(yàn)證自己的生活印象了。一本本優(yōu)秀的文學(xué)作品，使我的眼睛擺脫開家鄉(xiāng)灞河川道那條狹窄的天地，了解到在這小小的黃土高原的夾縫之外，還有一個(gè)更廣闊的世界。父親自幼對我的教誨，比如說人要忠誠老實(shí)啦，本分啦，勤儉啦，就不再具有權(quán)威的力量。我更崇尚這些樸素美德之上的更強(qiáng)大的精神品質(zhì)。父親勸我做個(gè)農(nóng)民，回鄉(xiāng)種莊稼。開始我聽信他的話，后來就覺得可笑了，讓我挖一輩子土糞而只求得一碗飽飯，我一生的年華就算虛度了。大約在高中二年級，我想搞文學(xué)創(chuàng)作的理想就基本形成了。而我面對的現(xiàn)實(shí)是：高考落第。我們村子里第一個(gè)高中畢業(yè)生回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民，很使一些供給孩子讀書的人心里綻了勁兒。我的壓力又添了許多，成為一個(gè)念書無用的活標(biāo)本?；氐洁l(xiāng)間，除了當(dāng)農(nóng)民種莊稼，似乎別無選擇。在這種別無選擇的狀況下，我冒險(xiǎn)地選擇了一條文學(xué)創(chuàng)作的路。我閱讀過中外一些作家成長道路的文章，總體感覺是，在文學(xué)上有建樹的人當(dāng)中，幸運(yùn)兒比不幸的人要少得多。要想比常人多有建樹，多有成就，首先要比常人付出多倍的勞動，要忍受難以忍受的艱辛。我確定了自己的道路，消除了過去太多的輕易獲得成功的僥幸心理，這就是靜下心來，努力自修。我給自己定下了一條規(guī)程，自學(xué)四年，練習(xí)基本功，爭取四年后發(fā)表第一篇作品，就算在“我的大學(xué)”領(lǐng)到畢業(yè)證了。結(jié)果呢？我經(jīng)過兩年的奮斗就發(fā)表作品了。當(dāng)然，我忍受過許多在我的孩子這一代人難以理解的艱難和痛苦，包括饑餓以及比鼓勵要更多的嘲諷，甚至意料不到的折磨與打擊。為了避免太多的諷列和嘲笑對我平白無故帶來的心理上的傷害，我使自己的學(xué)習(xí)處于秘密狀態(tài)，與一般不搞文學(xué)的人絕口不談文學(xué)創(chuàng)作的事，即使的我父親也不例外．這人生就如同蒸饃，饃蒸到一半，最害怕揭鍋蓋，因?yàn)殄伾w一揭，氣就放了，饃就生了。我很自信，又很自卑，幾乎沒有勇氣拜訪求教那些藝術(shù)家。我在愛上文學(xué)的同時(shí)期，就知道了人類存在著天才的極大差別。這個(gè)天才攪和得我十分矛盾而又痛苦，每一次接到退稿信的第一反應(yīng)，就是越來越清楚地確信自己屬于非天才類型。我甚至悲哀起來了。我用魯迅先生“天才即勤奮”的哲理與自己頭腦中那個(gè)威脅極大的天才的魔影相抗衡，愿意付出世界上最勤奮的人所能付出的全部苦心和苦力，以彌補(bǔ)先天的不足。我發(fā)表的第一篇習(xí)作是散文《夜過流沙溝》，一九六五年初刊載于《西安晚報(bào)》副刊上。第一篇作品的發(fā)表，首先使我從自卑的痛苦折磨中站立起來，自信第一次擊敗了自卑。我仍然相信我不會成為大手筆，但作為追求，我第一次可以向社會發(fā)表我的哪怕是十分微不足道的聲音了。我確信契訶夫的話：“大狗小狗都要叫，就按上帝給它的嗓子叫好了?！蔽也桓掖_信自己會是一個(gè)大“狗”，但起碼是一個(gè)“狗”了！反正我開始叫了！初做作家夢的時(shí)候，我把作家的創(chuàng)作活動想象得很神圣，很神秘，也想象得很浪漫。及至我也過起以創(chuàng)作為專業(yè)的生活以后，卻體味到一種始料不及的情緒：寂寞。忍受寂寞吧！只能忍受，不忍受將會前功盡棄，一事無成。忍受就是與自身的懈怠作斗爭，一次一次狠下心把誘惑人的美事排開。當(dāng)然，寂寞并不是永久不散的陰霾，完成一部新作之后的歡欣，會使倍受寂寞的心得到最恰當(dāng)?shù)奈拷澹绕涫窃谏钪惺艿經(jīng)_擊，有了頗以為新鮮的理解，感受到一種生活的哲理的時(shí)候，強(qiáng)烈的不可壓抑的要求表現(xiàn)的欲念，就會把以前曾經(jīng)忍受過的痛苦和寂寞全部忘記，心中洋溢著一種熱情：坐下來，趕緊寫……小屋里就我一個(gè)人。稿紙攤開了，我正在寫作中的那部小說里的人物，幽靈似的飄忽而至，擁進(jìn)房間。我可以看見他們熟悉的面孔，發(fā)現(xiàn)她今天換了一件新衣，發(fā)式也變了，可以聞到他身上那股刺鼻的旱煙味兒。他們向我訴敘自己的不幸和有幸，歡樂和悲哀，得意和挫折，我和我的世界里的人物在一起，追蹤他們的腳步，傾聽他們的訴說，甚至為他們的痛心而傷心落淚。一旦某一位熟人或生人走進(jìn)來，他們?nèi)俭@慌地逃匿起來，影星兒不見了。直到來人離去，他們復(fù)又圍來……我在進(jìn)入44歲這一年時(shí)很清晰地聽到了生命的警鐘。我突然強(qiáng)烈地意識到50歲這年齡大關(guān)的恐懼，如果我只能寫寫發(fā)發(fā)那些中短篇，到死時(shí)肯定連一本可以當(dāng)枕頭的書也沒有，50歲以后的日子不敢想象將怎么過。恰在此時(shí)由《藍(lán)袍先生》的寫作而引發(fā)的關(guān)于這個(gè)民族命運(yùn)的大命題的思考日趨激烈，同時(shí)也產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的創(chuàng)作理想，必須充分地利用和珍惜50歲前這五六年的黃金般的生命區(qū)段，把這個(gè)大命題的思考完成，而且必須在藝術(shù)上大跨度地超越自己。當(dāng)我在草擬本上寫下《白鹿原》的第一行字的時(shí)候，整個(gè)心里感覺已經(jīng)進(jìn)入我的父輩爺輩老老老老爺輩生活過的這座古塬的沉重的歷史煙云之中了。這是1988年4月1日。在我即將跨上50歲的這一年的冬天，也就是1991年的深冬，《白鹿原》上三代人的生的歡樂和死的悲涼都進(jìn)入最后的歸宿。我這四年里穿行過古塬半個(gè)多世紀(jì)的歷史的煙云，終于要回到現(xiàn)實(shí)的我了。（摘編自陳忠實(shí)《我的文學(xué)生涯》）1．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．閱讀趙樹理的《三里灣》和大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，復(fù)活了陳忠實(shí)關(guān)于農(nóng)村的生活記憶，也驗(yàn)證了他關(guān)于鄉(xiāng)村與農(nóng)民的印象和體驗(yàn)。B．高考落第后，回到農(nóng)村的陳忠實(shí)壓力很大，這種壓力包括高考失敗后的沮喪、各種諷刺和嘲笑、文學(xué)目標(biāo)奮斗的艱難和生活的艱辛等。C．陳忠實(shí)性格自卑并確信自己“非天才”，但仍愿意忍受寂寞，付出全部苦心苦力以彌補(bǔ)先天不足，這是因?yàn)樗麑ξ膶W(xué)有執(zhí)著的熱愛。D．陳忠實(shí)的“文學(xué)生涯”，雖然只是記錄了他生活的一個(gè)側(cè)面，但依然較全面地展現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)歷豐富、有血有肉的人物形象。E.文中“一旦某一位熟人或生人走進(jìn)來，他們?nèi)俭@慌地逃匿起來，影星兒不見了”，意在說明自己沉浸在創(chuàng)作的世界中，特別厭惡別人的打擾。2．“我這一生的全部有幸和不幸，就是從閱讀《三里灣》開始的”，請結(jié)合材料，概括他所經(jīng)歷的“幸”與“不幸”。

3．作為一位有個(gè)性、有成就的作家，他的自傳在語言風(fēng)格上有何特點(diǎn)？請簡要分析。