高中數(shù)學(xué)必修1-演示課件

一、集合二、函數(shù)三、初等函數(shù)四、函數(shù)應(yīng)用五、函數(shù)的零點(diǎn)與二分法高中數(shù)學(xué)必修1_演示一、集合的概念1、集合：把研究對(duì)象稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合2、元素與集合的關(guān)系：3、元素的特性：確定性、互異性、無(wú)序性高中數(shù)學(xué)必修1_演示二、集合的表示1、列舉法：把集合中的元素一一列舉出來(lái)，并放在{}內(nèi)2、描述法：用文字或公式等描述出元素的特性，并放在{}內(nèi)高中數(shù)學(xué)必修1_演示0或2點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示三、集合間的基本關(guān)系1、子集：對(duì)于兩個(gè)集合A，B如果集合A中的任何一個(gè)元素都是集合B的元素，我們稱A為B的子集2、集合相等：3、空集：規(guī)定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集高中數(shù)學(xué)必修1_演示高中數(shù)學(xué)必修1_演示二、集合間的基本關(guān)系1、子集：對(duì)于兩個(gè)集合A，B如果集合A中的任何一個(gè)元素都是集合B的元素，我們稱A為B的子集.

若集合中元素有n個(gè)，則其子集個(gè)數(shù)為真子集個(gè)數(shù)為非空真子集個(gè)數(shù)為2、集合相等：3、空集：規(guī)定空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集2n2n-12n-2高中數(shù)學(xué)必修1_演示四、集合的并集、交集、全集、補(bǔ)集全集：某集合含有我們所研究的各個(gè)集合的全部元素，用U表示高中數(shù)學(xué)必修1_演示三、集合的并集、交集、全集、補(bǔ)集全集：某集合含有我們所研究的各個(gè)集合的全部元素，用U表示AB高中數(shù)學(xué)必修1_演示返回點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示一、函數(shù)的概念：高中數(shù)學(xué)必修1_演示例2、下列題中兩個(gè)函數(shù)是否表示同一個(gè)函數(shù)高中數(shù)學(xué)必修1_演示例3、求下列函數(shù)的定義域二、函數(shù)的定義域點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示1）已知函數(shù)y=f(x)的定義域是[1，3]，求f(2x-1)的定義域2）已知函數(shù)y=f(x)的定義域是[0，5)，求g(x)=f(x-1)-f(x+1)的定義域2、抽象函數(shù)的定義域高中數(shù)學(xué)必修1_演示三、函數(shù)的表示法1、解析法2、列表法3、圖像法

例點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)函數(shù)是對(duì)定義域上的某個(gè)區(qū)間而言的。注意函數(shù)單調(diào)性定義：一般地，設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮：如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量x1、x2，當(dāng)x1<x2時(shí)，都有f(x1)<f(x2)

，那么就說(shuō)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)。區(qū)間D叫做函數(shù)的增區(qū)間。如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量x1、x2，當(dāng)x1<x2時(shí)，都有f(x1)>f(x2)

，那么就說(shuō)函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)。區(qū)間D叫做函數(shù)的減區(qū)間。高中數(shù)學(xué)必修1_演示用定義證明函數(shù)單調(diào)性的步驟:(1).設(shè)x1＜x2,并是某個(gè)區(qū)間上任意二值;(2).作差f(x1)－f(x2);(3).判斷f(x1)－f(x2)的符號(hào):(4).作結(jié)論.函數(shù)單調(diào)性：高中數(shù)學(xué)必修1_演示函數(shù)的奇偶性1.奇函數(shù):對(duì)任意的,都有2.偶函數(shù):對(duì)任意的,都有3.奇函數(shù)和偶函數(shù)的必要條件:注:要判斷函數(shù)的奇偶性,首先要看其定義域區(qū)間是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱!定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.高中數(shù)學(xué)必修1_演示例1、判斷下列函數(shù)的奇偶性高中數(shù)學(xué)必修1_演示點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示高中數(shù)學(xué)必修1_演示指數(shù)冪與根式運(yùn)算1.指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修1_演示2.a的n次方根如果，(n>1,且n

),那么x就叫做a的n次方根．點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示3.根式當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí)，，當(dāng)n為正偶數(shù)時(shí)，高中數(shù)學(xué)必修1_演示4.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(1)正數(shù)的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪：點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示負(fù)數(shù)和零沒(méi)有對(duì)數(shù)；常用關(guān)系式：5.對(duì)數(shù)高中數(shù)學(xué)必修1_演示(1)(2)(3)如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么：對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)如下：高中數(shù)學(xué)必修1_演示幾個(gè)重要公式(換底公式)高中數(shù)學(xué)必修1_演示指數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)y=ax叫作指數(shù)函數(shù)指數(shù)自變量底數(shù)(a>0且a≠1)常數(shù)高中數(shù)學(xué)必修1_演示圖象a>10<a<1性質(zhì)定義域?yàn)?-∞，+∞)，值域?yàn)?0，+∞)圖像都過(guò)點(diǎn)(0，1)，當(dāng)x=0時(shí)，y=1是R上的增函數(shù)是R上的減函數(shù)當(dāng)x>0時(shí),y>1;x<0時(shí),0<y<1當(dāng)x>0時(shí),0<y<1;x<0時(shí),y>1高中數(shù)學(xué)必修1_演示比較下列各題中兩數(shù)值的大小

(1)1.72.5,1.73.

(2)0.8-0.1,0.8-0.2(3)(4)高中數(shù)學(xué)必修1_演示圖象性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a＞0,且a≠1)a＞10＜a＜1定義域:(0,+∞)值域:R過(guò)點(diǎn)(1,0),即當(dāng)x＝1時(shí),y＝0在(0,+∞)上是增函數(shù)

在(0,+∞)上是減函數(shù)yx0yx0(1,0)(1,0)當(dāng)x>1時(shí)，y>0當(dāng)x=1時(shí)，y=0當(dāng)0<x<1時(shí)，y<0當(dāng)x>1時(shí)，y<0當(dāng)x=1時(shí)，y=0當(dāng)0<x<1時(shí)，y>0

高中數(shù)學(xué)必修1_演示例1.比較下列各組數(shù)中兩個(gè)值的大?。?/p>

(1)log23.4,log28.5;(2)log0.31.8,log0.32.7;(4)log67,log76;

(3)log3,log20.8.高中數(shù)學(xué)必修1_演示2.填空題：(1)y=log(5x-1)(7x-2)的定義域是(2)y=的定義域是高中數(shù)學(xué)必修1_演示3.已知3lg(x－3)＜1,求x的范圍.點(diǎn)此播放講課視頻高中數(shù)學(xué)必修1_演示指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)圖象間的關(guān)系高中數(shù)學(xué)必修1_演示高中數(shù)學(xué)必修1_演示例1.設(shè)f(x)=a＞0,且a≠1,(1)求f(x)的定義域;(2)當(dāng)a＞1時(shí),求使f(x)＞0的x的取值范圍.高中數(shù)學(xué)必修1_演示函數(shù)y=xα叫做冪函數(shù)，其中x是自變量，α是常數(shù).高中數(shù)學(xué)必修1_演示y=f(x