散文小說(shuō)閱讀訓(xùn)練教師版

散文、小說(shuō)閱讀訓(xùn)練（教師版）（散文一）陽(yáng)光的感覺(jué)肖復(fù)興(1)當(dāng)時(shí)腰傷之后，我能夠說(shuō)是整天追著陽(yáng)光轉(zhuǎn)。由于大夫囑咐我要多曬陽(yáng)光，每天曬一小時(shí)陽(yáng)光，等于喝一袋牛奶，對(duì)于補(bǔ)鈣極有益處，有助于腰傷的恢復(fù)。(2)我住醫(yī)院的時(shí)候，病房的窗戶朝南，能夠下地了，我每天都要站在窗前，仿佛陽(yáng)光早早就等在那里，和我有個(gè)約會(huì)，不見(jiàn)不散。出院了，我家的窗戶幾乎都沒(méi)有朝陽(yáng)的，我便每天上午到社區(qū)里的小花園，朝東的高樓遮擋住了太陽(yáng)，要耐心地等到九點(diǎn)鐘后來(lái)，太陽(yáng)才干夠越出樓頂。我忽然發(fā)現(xiàn)，平日里司空見(jiàn)慣的陽(yáng)光，原來(lái)是那么的貴重，不是你想什么時(shí)候要它，它就能夠如婢女同樣隨叫隨到。都市的高樓無(wú)情地切割了天空，陽(yáng)光不再如在田野里同樣，能夠無(wú)遮無(wú)攔，盡情揮灑。(3)冬天暖氣還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光就更加貴重?zé)o比。那時(shí)候，我像一只投火的飛蛾，在社區(qū)里尋找著陽(yáng)光飄落的地方。陽(yáng)光猶如頑皮的小孩子，東躲西藏，在樓群之間、在樹枝之間，一閃一閃地稍縱即逝。在時(shí)鐘的撥弄下，陽(yáng)光就像瞬息萬(wàn)變的萬(wàn)花筒，跳躍著，和我捉迷藏，讓我想起小時(shí)候玩過(guò)的一種游戲，小伙伴拿著一面鏡子對(duì)著陽(yáng)光照出的反光打在地上，我去用腳踩這個(gè)光斑，他便把鏡子快速地移動(dòng)，比賽誰(shuí)的速度更快。(4)終于，暖氣來(lái)了，溫度解決了嚴(yán)寒，卻替代不了陽(yáng)光。坐在房間里，和坐在陽(yáng)光的感覺(jué)完全不同，腰就是最敏感的顯示屏。當(dāng)代化機(jī)器制造的溫暖，猶如格式化的打印文獻(xiàn)，缺少了手寫的流暢和親切，就像尼龍布料和棉布的區(qū)別。我才體味到陽(yáng)光含有大自然的氣息，泥土和花草樹木的呼吸和體溫，都吸取進(jìn)陽(yáng)光里面，尚有來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)，都不僅是一種溫度計(jì)所能夠顯示得了的。同暖氣制造的溫暖目比，陽(yáng)光更像是母親的擁抱、情人的撫摸、朋友的呵氣如蘭。在暖氣和在陽(yáng)光下，都會(huì)出汗，在暖氣下的汗里面含有工業(yè)的元素，而在陽(yáng)光下的汗里有著大自然和親情的因子。(5)我也就明白了，為什么國(guó)外有那么多人熱衷于到海邊曬太陽(yáng)、到街頭的咖啡館前的露天座椅上曬太陽(yáng)；為什么北京的老頭老太太特別樂(lè)旨在胡同口擠在墻角曬太陽(yáng)。陽(yáng)光和水同樣是世界上最為平等民主的東西，它一視同仁，無(wú)論貧富貴賤，慷慨予以一切人以照耀和撫摸。記得我國(guó)過(guò)去有一則這樣的寓言：地主在屋子里烤火凍得揣著手直跺腳，長(zhǎng)工在屋外的陽(yáng)光下干活卻熱得脫光了衣服還不住地出汗。陽(yáng)光予以人們的溫暖，是發(fā)乎天、止于心的溫暖。(6)我想起日本的一則童話，講的是林子深處住著一種四歲叫夏子的可愛(ài)的小姑娘，她有個(gè)奶奶，腿腳不好，每天呆在家里出不了屋。冬天到了，屋里很冷，小姑娘跑到林子里，用圍裙兜了一兜陽(yáng)光跑回來(lái)給奶奶，跑得急了，剛進(jìn)家門，摔了一跤，陽(yáng)光撒了一地，沒(méi)法給奶奶了，小姑娘哭了，對(duì)奶奶說(shuō)：陽(yáng)光都沒(méi)了，沒(méi)法給您了。奶奶對(duì)她說(shuō)：陽(yáng)光都跳在你的眼睛里了呀。(7)這則童話，是我二十?dāng)?shù)年前讀過(guò)的，卻記憶猶新，就在于奶奶說(shuō)的話讓我感動(dòng)。老奶奶說(shuō)得多么好啊，陽(yáng)光不僅是能夠看見(jiàn)，能夠儲(chǔ)存，能夠兜住，也是有情感有生命的，能夠傳遞在你我之間。1．在作者筆下，“陽(yáng)光”給人以如何的“感覺(jué)”?請(qǐng)概括闡明。(6分)1．①陽(yáng)光是貴重的，不是想有就有的。②陽(yáng)光是稍縱即逝的。③含有大自然的氣息，帶有泥土和花草樹木的呼吸和體溫，以及來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)。不是唾手可得的。④平等民主，一視同仁，予以人們發(fā)乎天止于心的溫暖。⑤有情感有生命，能夠傳遞在你我之間。(答出1點(diǎn)給1分，答出5點(diǎn)給滿分)2．如何理解第(6)段畫線句“陽(yáng)光都跳在你的眼睛里了呀”的含義?(4分)2．陽(yáng)光代表溫暖和愛(ài)心(2分)，這句話形象地寫出了奶奶對(duì)小姑娘美妙心靈的贊許(1分，答出“贊許”即得1分)，對(duì)其撒落陽(yáng)光的寬慰(1分，答出“寬慰”即得1分)。3．文中運(yùn)用了多個(gè)修辭手法，請(qǐng)以第(3)和(4)段為例加以賞析。(最少兩種)(4分)3．如比方(1分)，第(3)段“那時(shí)候，我像……的地方”，突出了作者對(duì)陽(yáng)光的渴望(1分)。再如對(duì)比(1分)，第(4)段用暖氣和陽(yáng)光對(duì)比，突出了陽(yáng)光含有大自然和親情因子的特點(diǎn)(1分)。(寫出比方、擬人、對(duì)比等兩種修辭辦法得2分，寫出相對(duì)應(yīng)的賞析內(nèi)容得2分。)4．文章中寫到一則日本童話，請(qǐng)?zhí)骄科渥饔谩?6分)4．①為下文的抒情和議論作鋪墊，闡明陽(yáng)光是有情感有生命的東西，能夠帶給我們美妙而奇妙的感覺(jué)。(2分，從構(gòu)造角度分析)②賦予陽(yáng)光以詩(shī)意般的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性(2分，從內(nèi)容角度分析)；③豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的中心(2分，從中心角度分析)。④神聚形散，化實(shí)為虛。(2分，從寫法角度分析)(答出其中三點(diǎn)并具體分析即可得全分)（散文二）燈火蕭蕭烏黑油污的煤油燈，一經(jīng)火柴點(diǎn)燃，便有了亮晃晃的“生命”?！吧笔且饬x就是它會(huì)讓你想起與它共處的那段時(shí)光。生命的最簡(jiǎn)樸意義能夠是一種字：“動(dòng)”！那昏黃的煤油燈的火舌，就是那樣閃動(dòng)著，那樣引逗著你的眼，那樣閃著古老的昏黃。在胡興村，這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年，小的時(shí)候們我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火（火柴）同樣，都是由洋人傳來(lái)的。番仔油的味道嗆鼻難聞，打來(lái)的油普通都放在墻角不起眼的地方，煤油燈缺油的時(shí)候才提出來(lái)添加，小心翼翼的，首先怕弄臟了衣物、桌子，首先怕易燃的煤油引來(lái)祝融肆虐，回祿囂張①家用的煤油燈主體是大概十公分高的玻璃瓶，外圍有鋁片為套，瓶口是一種鉛皮的蓋子，中間鉆一種小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個(gè)洞里，燈芯能夠始終伸向瓶底，將煤油汲吸上來(lái)，油潤(rùn)的燈芯，火柴一點(diǎn)就燃著了，昏黃搖曳的光輝，就這樣溫暖著我們的童年。深夜的時(shí)候，面對(duì)這樣一盞搖曳的燈火，仿佛能夠根據(jù)古人促膝而談，讀一點(diǎn)詩(shī)詞，雅興隨之而起，如果能翻閱幾則“聊齋”，或許更增加某些古奧之趣，可惜，當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只認(rèn)識(shí)李白的鐵杵、王冕的荷花！最溫暖的固然不是這搖曳昏黃的燈光，而是燈光下兩個(gè)相對(duì)的人影，一老一少，祖孫兩人從“人初靜”，守到夜更深，守著永夜，守著燈火，守著長(zhǎng)長(zhǎng)的一段祖孫相牽系的深情記憶，那是祖母無(wú)怨的愛(ài)，無(wú)盡的心，全部的懷念都從這樣溫馨的畫面進(jìn)入、泛起……當(dāng)燈芯燒黑了，我們用個(gè)小竹片剔亮它，挑燈夜戰(zhàn)原來(lái)就是這樣的??！那情景仿佛剪燭西窗普通，燈芯越燒越長(zhǎng)，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑，因此懸掛的地方始終是固定一處，不隨便改換，以免房子到處留下烏黑的油煙。那樣的煤油燈，我們家仿佛只有三盞，人在客廳的時(shí)候，燈隨我們?cè)诳蛷d，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我們過(guò)去。有時(shí)，書讀到二分之一，要到客廳拿東西，拿得提著燈過(guò)去，腳步不能太急，免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你與否記得我們家是土埆厝？②風(fēng)隨時(shí)能夠從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出，風(fēng)大的時(shí)候，我們就得一手舉燈，一手遮風(fēng)護(hù)火，步步為營(yíng)，仿佛履薄的人，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。在那樣的燈火下，一切都蕩漾著溫馨。即使，煤油燈有效的亮度但是是一兩尺而已，那樣的光暈卻是不滅的永恒之火，始終亮在童年的心中。多少風(fēng)與云吹送過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，家里安裝電燈了，剛開始，我們只要無(wú)燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免去了油煙的熏染、風(fēng)動(dòng)的閃爍，那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡，是我們使用“電火”的第一步。此后，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長(zhǎng)，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過(guò)了一步，這時(shí)，伴讀的祖母早已回到天上去了，慘白的日光燈下總覺(jué)得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺(jué)得身邊噓寒問(wèn)暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作。繼之而來(lái)的美術(shù)燈，霓虹燈，將我們的家、我們的城裝扮得更美，刺眼、閃爍的燈，增添了某些妖媚，每個(gè)家、每個(gè)眾人進(jìn)出的地方，都安裝了無(wú)數(shù)的、千奇百怪的燈，入夜后來(lái)的都市和鄉(xiāng)村，比白天更多了某些新穎和?；蟆Ｓ幸淮?，我從華岡上望向臺(tái)北，萬(wàn)家燈火里哪一盞是為我而開的？喃喃自語(yǔ)的我在無(wú)邊的夜里迷失在燈與燈之間。四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來(lái)到一種全新的世界，坐在講求愛(ài)眼照明的桌前，如果祖母還在，那會(huì)是什么樣的一種情境？我常有一種奇怪的想法，在一種萬(wàn)燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜觀賞著某些光影繽紛！我說(shuō)不出喜歡煤油燈的理由，但我懂得燈火在我心中的意義。（有刪節(jié)）5、文章細(xì)致地描寫了煤油燈的外形和使用辦法，這樣寫的目的是什么？（6分）5、（1）現(xiàn)在已不多見(jiàn)，便于讀者理解；（2）凸現(xiàn)煤油燈“動(dòng)”的生命意義，（3）為兩個(gè)溫暖的場(chǎng)景蓄勢(shì)；（4）與后文新穎、?；蟮臒艋鹦纬蓪?duì)比，體現(xiàn)作者在煤油燈中寄托的對(duì)溫暖的回想。6、解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）（1）那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。（1）寫當(dāng)時(shí)燈少，對(duì)等倍加愛(ài)惜。晚上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉燈走的情形呵護(hù)著知識(shí)、溫暖。（2）喃喃自語(yǔ)的我在無(wú)邊的夜里迷失在燈與燈之間。（2）沒(méi)有祖母溫馨的陪伴的我孤寂悵然中，難于找到溫情。7、文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？（6分）7、第一、二人稱兼用，第一人稱便于作者抒發(fā)自己或人物的思想感情，使讀者感到真實(shí)、親切、自然；第二人稱敘述是指作者用對(duì)話的形式進(jìn)行描述的筆法。作者用“你”的形式與敘述對(duì)象對(duì)話，把體現(xiàn)的事物更親切地體現(xiàn)出來(lái)。8、文章最后一段說(shuō)：“我說(shuō)不出喜歡煤油燈的理由，但我懂得燈火在我心中的意義?！本C觀全文，燈火在作者心中含有什么樣的意義？（6分）8、跟古人促膝談心的溫暖；祖母噓寒問(wèn)暖的溫馨；對(duì)知識(shí)的渴求；全新世界的光影繽紛。（小說(shuō)一）陳泥鰍

汪曾祺鄰近幾個(gè)縣的人都說(shuō)我們縣的人是黑屁股。氣得我的一種姓孫的同窗，有一次當(dāng)著諸多人褪下褲子讓人看：“你們看！黑嗎？”我們固然都不是黑屁股。黑屁股指的是一種救生船。這種船專在大風(fēng)大浪的湖水中救人、救船，由于船尾涂成黑色，因此叫做黑屁股。說(shuō)的是船，不是人。陳泥鰍就是這種救生船上的一種水手。他水性極好，不愧是條泥鰍。運(yùn)河有一段叫清水潭。據(jù)說(shuō)這里的水深，三篙子都打不終究。行船到這里，不能撐篙，只能蕩槳。水流也很急，水面上擰著一種一種漩渦。一向沒(méi)有人敢在這里游水。陳泥鰍有一次和人打賭，一氣游了個(gè)來(lái)回。當(dāng)中有一截，他半天不露腦袋，半天半天，岸上的人覺(jué)得他沉了底，想不到一會(huì)，他笑嘻嘻地爬上岸來(lái)了！他在通湖橋下住。非遇風(fēng)浪險(xiǎn)惡時(shí)，救生船普通是不出動(dòng)的。他看看天色，懂得湖里不會(huì)出什么事，就呆在家里。他也好義，也好利。湖里大船出事，下水救人，這時(shí)是不能計(jì)較酬勞的。有一次一只裝豆子的船琵琶閘炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在水里。這時(shí)跳下水救人，能要錢么？民國(guó)二十年，運(yùn)河決口，陳泥鰍在激浪里救起了諸多人。被救起的都已經(jīng)是家破人亡，一無(wú)全部了，陳泥鰍連人家的姓名都沒(méi)有問(wèn)，更談不上要什么酬報(bào)了。在活人身上，他不能討價(jià)；在死人身上，他卻是不少要錢的。人淹死了，尸首找不著。事主家里求屆時(shí)，得事先講明，撈上來(lái)給多少酒錢，他才下去。有時(shí)討價(jià)還價(jià)，得磨半天。陳泥鰍不著急，人反正已經(jīng)死了，讓他在水底多呆一會(huì)沒(méi)事。陳泥鰍一輩子沒(méi)少掙錢，但是他不置產(chǎn)業(yè)，一種積蓄也沒(méi)有。他花錢很散漫，有錢就喝酒尿了，賭錢輸了。有的時(shí)候，也偷偷地赒濟(jì)某些孤寡老人，但囑咐千萬(wàn)不要說(shuō)出去。他也不娶老婆。有人勸他成個(gè)家，他說(shuō)：“瓦罐不離井上破，大將難免陣頭亡。淹死會(huì)水的。我見(jiàn)天跟水鬧著玩，不定哪天龍王爺就把我請(qǐng)了去。留下孤兒寡婦，我死在陰間也不踏實(shí)。這樣多好，吃飽了一家子不饑，無(wú)牽無(wú)掛！”通湖橋橋洞里發(fā)現(xiàn)了一具女尸。怎么懂得是女尸？她的長(zhǎng)頭發(fā)在洞口外飄動(dòng)著。這座橋的橋洞很高，洞身也很長(zhǎng)，但是很狹窄，只有人的肩膀那樣寬。橋以西，橋以東，水面落差很大，水勢(shì)很急，翻花卷浪，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)訇訇的水聲，像打雷同樣。圍觀的人都不知這女尸怎么會(huì)卡在橋洞里，但也都懂得不能就讓她這樣在橋洞里堵著?？墒钦l(shuí)也想不出方法，誰(shuí)也不敢下去。公益會(huì)的人去找陳泥鰍。陳泥鰍來(lái)了，看了看。“十塊現(xiàn)大洋，我把她弄出來(lái)?！薄笆畨K？”公益會(huì)的人吃了一驚，“你要得太多了！”“是多了點(diǎn)。我有急用。這是玩命的事！我得從橋洞西口順?biāo)Z進(jìn)橋洞，一下子把她撥拉動(dòng)了，就算成了。就這一下。一下子撥拉不動(dòng)，我就會(huì)塞在橋洞里，再也出不來(lái)了！你們也都懂得，橋洞只有肩膀?qū)挘瑳](méi)法轉(zhuǎn)身。水流這樣急，退不出來(lái)。那我就只得陪著她了。大家都說(shuō)：“十塊就十塊吧！這是砂鍋搗蒜，一錘子！”陳泥鰍把渾身衣服脫得光光的，道了一聲“對(duì)不起了！”縱身入水，順著水流，筆直地竄進(jìn)了橋洞。大家都捏著一把汗。只聽(tīng)見(jiàn)嗖地一聲，女尸沖出來(lái)了。接著陳泥鰍從東面洞口凌空竄進(jìn)了水面。大家伙發(fā)了一聲喊：“好水性！”陳泥鰍跳上岸來(lái)，穿了衣服，拿了十塊錢，說(shuō)了聲“得罪得罪！”轉(zhuǎn)身就走。大家覺(jué)得他又是進(jìn)賭場(chǎng)、進(jìn)酒店了。沒(méi)有，他徑直地走進(jìn)陳五奶奶家里。陳五奶奶守寡數(shù)年。她有個(gè)兒子，去年死了，兒媳婦改了嫁，留下一種孩子。陳五奶奶就守著小孫子過(guò)，日子很緊巴。這孩子得了急驚風(fēng)，渾身滾燙，鼻翅扇動(dòng)，四肢抽搐，陳五奶奶正急得兩眼發(fā)直。陳泥鰍把十塊錢交在她手里，說(shuō)：“趕快先到萬(wàn)全堂，磨一點(diǎn)羚羊角，給孩子喝了，再抱到王淡人那里看看！”說(shuō)著抱了孩子，拉了陳五奶奶就走。陳五奶奶也不知哪里來(lái)的勁，跟著他一同走得飛快。（選自《故里三陳》，有刪改）

（1）小說(shuō)的首段與否能夠刪去？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（1）不能夠。首先，刪去首段就無(wú)法明確人物的生活環(huán)境，不能傳遞出作者對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)情的偏愛(ài)和作品對(duì)地區(qū)文化的凸顯，不能在幽默幽默的筆調(diào)中增加讀者的閱讀愛(ài)好；另首先，通過(guò)“黑屁股”的說(shuō)法引出了對(duì)救生船的介紹，為后文主人公陳泥鰍的出場(chǎng)做了鋪墊。

（2）小說(shuō)的主人公陳泥鰍含有什么樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（2）他水性極好，經(jīng)常在風(fēng)浪中救助溺水之人，不取酬勞，是個(gè)善良仁義的水手，但也好利；他不置產(chǎn)業(yè)，喝酒賭錢，沒(méi)有積蓄，含有普通鄉(xiāng)民的嗜好和自由散漫的個(gè)性；他對(duì)本身的生存境遇含有較為蘇醒的意識(shí)，對(duì)人生擁有一份責(zé)任感；他經(jīng)常在暗中接濟(jì)某些孤寡老人，卻不事聲張，含有敬老愛(ài)幼，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。（以上4點(diǎn)因素寫出3點(diǎn)即可）（3）文中畫線部分突出的語(yǔ)言特色是什么?請(qǐng)舉例分析。(4分)（3）(4分)作者運(yùn)用樸素、平實(shí)、鮮活的文字寫人(1分)。例如：“縱身入水”“竄進(jìn)了橋洞”“嗖地一聲”“凌空竄進(jìn)”等詞語(yǔ)(1分)，沒(méi)有濃重的刻繪，寥寥數(shù)語(yǔ)，輪廓井然，栩栩如生．收到平中見(jiàn)奇的藝術(shù)效果(2分)。(如果答語(yǔ)言、動(dòng)作描寫細(xì)致入微，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔有方亦可酌情給分。)（4）有評(píng)論者認(rèn)為，汪曾祺這篇小說(shuō)中隱藏著“生活的哀戚”，你與否認(rèn)同這種說(shuō)法？結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。（4）認(rèn)同。汪曾祺即使在小說(shuō)中體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的人們互相救助，相濡以沫的善良本性，但隱在其中的卻是生活的更大哀戚。陳泥鰍生活在社會(huì)的底層，雖有絕技，思想里總離不開“瓦罐不離井上破，大將難免陣頭亡”的威脅，他對(duì)生命同樣有著擔(dān)憂與焦慮；女人尸體驚現(xiàn)水上，也暗示了家鄉(xiāng)仍然存在著社會(huì)慘劇；陳五奶奶的遭遇也揭示出窮苦人家無(wú)錢買藥治病的困窘，而這一切并非個(gè)體一兩次的扶助便能得以解決。淡淡的生存的悲劇氛圍籠罩著整個(gè)小說(shuō)。不認(rèn)同。陳泥鰍即使是處在社會(huì)邊沿的小人物，但他在自己的營(yíng)生中以杰出的勞動(dòng)發(fā)明出美的境界、成功的歡愉。無(wú)論是救助溺水之人，抑或撈取尸首，無(wú)論喝酒，抑或賭博，他的人生都給讀者揭示出一種獨(dú)特的民間原生態(tài)及深刻的生命意識(shí)。作家把淳樸的民風(fēng)民俗，特定的地區(qū)文化中孕育成的人性美和人情美，孕育在詩(shī)化的藝術(shù)境界，充滿了人與自然、社會(huì)的和諧。小說(shuō)顯得超然、空靈，含有田園牧歌式的神秘和夢(mèng)幻情調(diào)。（言之有理即可）（小說(shuō)二）朋

友〔美國(guó)〕斯考特?奧洛斯基“今天晚上出來(lái)有點(diǎn)兒冷?！眮啴?dāng)?塞巴斯坦對(duì)自己咕噥著。亞當(dāng)，47歲，他像往日同樣獨(dú)自坐在公園里的長(zhǎng)凳上。他的衣服是沾著污點(diǎn)的白襯衫，外面罩著一件舊的軍用膠布雨衣，褲子是用一種質(zhì)量差的料子制成的，褲線多得就像他額頭的皺紋。他頹然坐在凳子上，很容易被誤認(rèn)為是一堆破布。“又忘了我的圍巾了，”他說(shuō)，“我可能要著涼死掉?！憋L(fēng)颼颼地在樹林中吹過(guò)，當(dāng)亞當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)年輕人的腳步聲朝他走來(lái)的時(shí)候，風(fēng)聲停住了。“先生，晚上好?！眮啴?dāng)昂首看見(jiàn)一位年輕人，大概30歲，向他微笑著?！叭绻易聛?lái)，行嗎？”“我固然在乎，可我不能制止你坐在你想坐的地方?！薄澳愕脑捖?tīng)起來(lái)很刺耳。”這個(gè)人挨著亞當(dāng)坐下來(lái)的時(shí)候說(shuō)?！盀槭裁次也粦?yīng)當(dāng)呢？我在這兒一種人坐著挺好的，享有著夜晚的涼爽空氣，你忽然跳出來(lái)坐在我身邊，打亂了這種安靜?！彼麄z無(wú)言地坐了一會(huì)兒，接著，又起風(fēng)了。亞當(dāng)把衣領(lǐng)拉起來(lái)圍著他的脖子?！拔业拿纸欣??！蹦贻p人說(shuō)著伸出來(lái)他的手。盡管非常惱怒，亞當(dāng)也伸出了他的手，但愿雷能夠盡快離開。

“我的名字叫亞當(dāng)?！彼f(shuō)，僅僅是出于客氣的需要。“啊，您好，亞當(dāng)！”亞當(dāng)縮回了他的手。“能多好就多好?！痹拸膩啴?dāng)嘴里說(shuō)出來(lái)，沒(méi)帶什么感情。他又把大衣領(lǐng)子拉起來(lái)圍住脖子?！澳悴焕浒桑菃?？”雷用著對(duì)亞當(dāng)來(lái)說(shuō)似乎是真正關(guān)心的語(yǔ)調(diào)問(wèn)道?！芭叮乙郧巴涞?。你懂得什么呀？過(guò)去的25年中，我每天晚上坐在這凳子上，在全部這段時(shí)間以外，我覺(jué)得沒(méi)有任何人停下來(lái)和我說(shuō)話，甚至沒(méi)有人注意我，更談不上跟我說(shuō)點(diǎn)兒什么了。然后，不知打哪兒來(lái)的，你坐在這兒。”雷有點(diǎn)兒窘，把自己的圍巾給了亞當(dāng)，亞當(dāng)一番推辭后，接受了。隨即，他們聊天了。聊啊，聊啊，聊了兩個(gè)小時(shí)，從公園的狀況始終談到了國(guó)家的狀況。大部分的話是亞當(dāng)說(shuō)的，他談了他的生活，著重談了他的童年。“好了，我講得太多了。雷，你為什么不跟我講點(diǎn)兒你自己的事兒呢？”雷有些不自在，很快地看了一下表，忽然說(shuō)：“我告訴你什么，亞當(dāng)，時(shí)間晚了，我得回家了?！比缓?，他微笑地說(shuō)：“你明天可是還在這兒？同樣的時(shí)間，咱們?cè)俣嗾務(wù)?，好嗎？”“好，行！”亞?dāng)很精神地說(shuō)。雷站了起來(lái)，并且扶著亞當(dāng)站了起來(lái)。說(shuō)了再會(huì)后來(lái)，雷匆匆地走了。亞當(dāng)微笑著，他拖著腳步走的時(shí)候還吹了口哨，并不覺(jué)得冷了?！袄淄怂膰?，他猜我明天會(huì)給他的?！眮啴?dāng)想。這時(shí)，兩個(gè)穿著制服的人走近他。“你看見(jiàn)一種男人獨(dú)自走過(guò)這兒?jiǎn)幔?0歲的樣子，棕色頭發(fā)，身高大概5英尺11英寸?！逼渲幸环N問(wèn)道?！皼](méi)錯(cuò)，一種最佳的小伙子。他打這條路走的。”“謝謝。”“他干了什么不好的事兒了嗎？”“大概4小時(shí)以前，他從精神病院逃到了這條路上。他由于無(wú)緣無(wú)端要打人才被送到我們那兒。你下次碰到他要當(dāng)心?！眮啴?dāng)并沒(méi)聽(tīng)清最后一句話。他的肩膀耷拉下來(lái)，兩眼含糊了，視線落在地上。當(dāng)他步履艱難地走過(guò)大街走到他的住屋時(shí)，他唇邊的微笑消失了。他慢慢地躺在床上，緊閉雙眼，全身緊張，他發(fā)出了刺耳的嘆息，這嘆息傳達(dá)了一種不安的、煩亂的靈魂之音，并且?guī)е环N終止的感覺(jué)，但空氣并沒(méi)有隨著吸進(jìn)去。亞當(dāng)現(xiàn)在安靜了——永遠(yuǎn)安靜了。5．小說(shuō)開篇借主人公之口交代天冷，這樣寫有什么作用？（4分）5.解析：“交代天冷”也就是交代環(huán)境，小說(shuō)中的環(huán)境描寫的作用普通有①交代人物活動(dòng)的背景；②暗示社會(huì)環(huán)境；③揭示人物心境，體現(xiàn)人物性格；④渲染氛圍，烘托人物的情感和思想；⑤奠定情感基調(diào)；⑥推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)等。本文開頭部分的環(huán)境描寫就含有交代人物活動(dòng)背景、暗示社會(huì)環(huán)境、渲染氛圍、烘托人物的作用。答案：①交代自然環(huán)境的嚴(yán)寒，暗寫社會(huì)環(huán)境的冷漠；②烘托主人公內(nèi)心的孤單凄涼；③為故事情節(jié)的展開作鋪墊；④奠定了全篇悲涼的感情基調(diào)。6．文中亞當(dāng)說(shuō)雷的到來(lái)“打亂了