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文檔簡介
1.1.2
集
合
的
表
示
方
法山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司世
紀(jì)金磅世紀(jì)金確一
、
復(fù)
習(xí)
回
顧
:1、
元素與集合的關(guān)系:2
、
集合中
的元素特征:3
、常用數(shù)集的記
法
:4、
集合
的
分
類:山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司思考
1
怎樣表示“
方
程x2-5x=0在實(shí)數(shù)內(nèi)解
的全體
”組
成
的集
合C?解答:可以這樣表示:
C={0,5}.像這樣把集合的元素一一列舉出來,并用花括號(hào)“
{}”括起來表示集合的看法叫做列舉法.思考2
怎樣用列舉法來表示“由大于3小于10的整
數(shù)
組
成的
集
合”
?解答
:{4,5,
6,7,8,9}.金媒伽敬學(xué)課佛Multimedia
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司金媒伽敬學(xué)課彈Multimedia
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Teaching列舉法的優(yōu)點(diǎn)與適應(yīng)范圍:(1)優(yōu)點(diǎn):可以明確集合中具體的元素及元素的個(gè)數(shù).(2
)
使
用
列
舉
法
必
須
注
意
:①元素間用“,”分隔.②集合中的元素必須滿足三個(gè)特性.③
元素不能遺漏.④適用范圍:i.含有有限個(gè)元素且個(gè)數(shù)較少的集合.ii.有些集合的元素較多,元素的排列又呈現(xiàn)山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司一定的規(guī)律,在不致于發(fā)生誤解的情況下,
也可
以列
出幾個(gè)元素作
為
代
表,其
他
元
素
用省略號(hào)
表
示.例如:
不
大
于1
0
0的自然數(shù)
構(gòu)
成的
集
合
可
表
示
為{0,1,2,3,…,100}iii.無限集有時(shí)也可用上述的列舉法表示.例如:自然數(shù)
集N
可
表
示
為{
0
,1
,
2
,
3
,
…
,n,…}.金螺做敬等課佛山東世紀(jì)
金
榜書
業(yè)
有限
公同柴
.
染·雜
.張·
雜.
雜
·
染
。思考3
能不能用列舉法表示“由大于3小于10的實(shí)數(shù)組成的
集
合”
?解答:我們不能用列舉法來表示大于3小于10的實(shí)數(shù)組成的集合,
因?yàn)檫@個(gè)集合的元素是列舉不完的,而元素的排
列又不呈現(xiàn)明顯的規(guī)律.金螺做敬等課佛
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同對(duì)于元素較多的集合或者根本就不能將元素一一列
舉的集合用“描述法”來表示就顯得簡潔明了。金媒伽敬學(xué)課彈Multimedia
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Teaching東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司金壤體敬學(xué)課件
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Teaching2、
描述法:定
義
:
把集合中元素的公共屬性描述出來,寫在大括號(hào)內(nèi)表示集合的方法
。一般地,如果在集合I中,屬于集合A
的任意一個(gè)元素都具有性質(zhì)p(x),
而不屬于集合A的元素都不具有性質(zhì)p(x),
則性質(zhì)p(x)
叫做集合A的一個(gè)特征性質(zhì),故,集合A可以用它的特征性質(zhì)p(x)描述為A={x∈I|p(x)}山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司注意:在不致發(fā)生誤解時(shí),
x的取值集合可以省略不寫.例如,在實(shí)數(shù)集R中取值“∈R”常常省略不寫,像上述
集合也可以寫作{x|3<x<10}.山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同金螺做敬等課拌
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Teaching大于3小于10的實(shí)數(shù)組成的集合可表示為:所有元素所共有的“特征
性
質(zhì)
”{(x
∈R
3<x<10
)
}代
表
元
素描述
法的
一
般
形式
為
:{x∈I|p(x)}x為該集合的代表元素p(x)表示該集合中的元素x
所具有的性質(zhì)復(fù)媒伽敬學(xué)課彈Multimedia
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司毫螺體敬學(xué)課豫
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Teaching說
明:用描述法表示集合時(shí),要注意以下幾點(diǎn):(1)
寫
清
楚
該
集
合
中
元
素
的
代
表
符
號(hào)(
2
)
特
征
性
質(zhì)
必
須
是
明
確
的
;(3
)
不
能
出
現(xiàn)
未
被
說
明
的
字
母(4)多層描述
時(shí)應(yīng)
當(dāng)
準(zhǔn)確
使
用“且
”、
“
或
”(5)所有描述
的
內(nèi)容都
要
寫
在
花
括
號(hào)
內(nèi)
,
語
言
力
求
簡
明
、
準(zhǔn)
確(6)
若
元
素
范
圍
為R,,“∈R”可以省略不寫;(7)有的集合可以直接寫出元素名稱,并用{}
括起來表示這類元素的全體,如{實(shí)數(shù)}山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司課
堂
訓(xùn)
練例1
用
列
舉
法
表
示
下
列
集
合
:(1)A={x∈N|0<x≤5};(2)B={x|x2-5x+6=0}.[
分
析
]
對(duì)
于(
1
)
集
合A
中“x∈N”且“0<x
≤5”共集
合元素的
屬
性,而(
2
)中所求的也即
是
方
程
解
方
程
即
得
.解:
(1)A={1,2,3,4,5};(2)B={2,3}.同
限制
了的
解
集
,復(fù)媒體敬學(xué)魂彈山
東世
紀(jì)
金
榜
書
業(yè)
有
限
公
司(2)由小于8的所有素?cái)?shù)組成的集合.{2,3,5,7}(3)一次函數(shù)y=x+3與y=-2x+6的圖象的交點(diǎn)組成的集合.{(1,4)}練習(xí):
用
列
舉
法
表
示
下
列
集
合
:(
1
)由x2-9=0方程的所有實(shí)數(shù)根組成的集合.{3,-3}金媒伽敬學(xué)課佛Multimedia
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Teaching東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司例
2
用描述
法
表
示
下
列
集
合:(1){-1,1};(2)大
于
3
的
全
體
偶
數(shù)
構(gòu)
成
的
集
合;(
3
)
在
平
面
a內(nèi)
,
線
段AB的
垂
直
平
分
線
.分析:對(duì)于用描述法表示的集合,要從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)它,看清集合的“代表元素”,判斷出我們要研究的集合元素所共有的“特征性質(zhì)”.山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同復(fù)媒體敬學(xué)魂彈
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Teaching解:(1)這個(gè)集合的一個(gè)特征性質(zhì)可以描述為絕對(duì)值等于1的實(shí)數(shù),
即
|x|=1
于是這個(gè)集合可以表示為{x||x|=1}.(2)這個(gè)集合的一個(gè)特征性質(zhì)可以描述為x>3,
且x=2n,n∈N.于是這個(gè)集合可以表示為{x|x>3,且x=2n,n∈N}.復(fù)媒體敬學(xué)魂彈
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同(3
)
設(shè)
點(diǎn)P為
線
段AB的垂直平分線上任
一點(diǎn),點(diǎn)P和線
段AB都
在
平
面
a內(nèi),
則
這
個(gè)集合的特征性質(zhì)可以描述為PA=PB于是這個(gè)集合可以表示為{點(diǎn)P∈平面
a|PA=PB}.在幾何中,通常用大寫字母表示點(diǎn)
(
元
素
)
,
用
小寫字母表示點(diǎn)的集合,
應(yīng)注意區(qū)別.復(fù)媒體敬學(xué)課彈
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同技巧點(diǎn)撥:使用描述法時(shí),還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①寫清集合中代表元素的符號(hào),如實(shí)數(shù)或?qū)崝?shù)對(duì)或點(diǎn)的坐標(biāo)表示
;②說明該集合中元素具有的特征性質(zhì),
如方程、不等式、函
數(shù)③描述法的語言形式主要有兩種:
文字語言和符號(hào)語言,如表示直角坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的集合.文字語言:
{點(diǎn)P|P是直角坐標(biāo)軸上的點(diǎn)};符號(hào)語言:
{
(x,y)|xy=0}.復(fù)媒體敬學(xué)魂彈
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同復(fù)媒伽敬學(xué)課彈
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Teaching練習(xí):用
描
述
法
表
示下
列
給
定的
集
合
:(
1)
不
等
式4x—5<3
的解集
.{x
|x<2
}(2)二次函數(shù)y=x2-4的函數(shù)值組成的集合.{y
l
y≥-4(3)反
比
例
函
數(shù)的自變量的值組成的集合.{x
l
x≠0}(4
)不等式
3x
≥4-2
x
的解集.山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司例3用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?1
)比
4
大
2
的
數(shù)
;(2)方程x2+y2-4x+6y+13=0的解集;(3
)
不
等
式x—2>3的解的集合;(4)二次函數(shù)y=x2-1圖象上所有點(diǎn)組成的集合.金媒伽敬學(xué)課彈Multimedia
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司分析:由題目可獲取以下主要信息:①已知4個(gè)集合;②用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鱾€(gè)集合.對(duì)于(1),比4大2的數(shù)就是6,宜用列舉法;對(duì)于(2),方程為二元二次方程,可將
方程左邊因式分解后求解,
宜用列舉法;對(duì)于(3),不等
式的解有無數(shù)個(gè),宜采用描述法;對(duì)于(4),所給二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)有無數(shù)個(gè),
宜采用描述法.復(fù)媒體敬學(xué)魂彈
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同解
:(
1
)比
4大
2
的
數(shù)
顯
然
是
6
,
故
可
表
示
為{
6
}
.(
2
)
方
程x2+y2-4x+6y+13=0可化
為(x-2)2+(y+3)2=0,,
∴
方
程
的
解
集
為
(
}
或
{
(
2
,
-3)}.(
3
)由x-2>3,
得x>5.故
不
等式的
解
集
為{x|x>5}.(
4
)
“
二
次
函
數(shù)y=x2-1
的圖象上的點(diǎn)”
用
描
述法表示為
{(x,y)ly=x2-1}.金螺做敬等課佛山
東世
紀(jì)
金
榜
書
業(yè)
有
限
公
同規(guī)律總結(jié):
用什么方法表示集合,
要具體問題具體分析:(1)列舉法對(duì)于元素較少的集合可以一目了然,方便快捷,但元素較
多
時(shí)就
不
太
方
便
了
.(2)用描述法表示集合
,
首
先
應(yīng)
弄
清
楚
集
合
的
類
型
,
是數(shù)集、點(diǎn)集還是其
他
的
類
型
.
描
述
法
多
用
于
元
素
個(gè)
數(shù)
無限
的
集
合
.金媒伽敬學(xué)課佛Multimedia
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Teaching東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司
練
三3.
用
適當(dāng)?shù)?/p>
方
法
表
示下
列
集
合
:(1
)
二
元
二
次
方
程
組
的集合;(2)大于4的全體奇數(shù)組成的集合;
(3)A={(x,y)|x+y=3,x∈N,y∈N};(4)一次函數(shù)y=2x+1圖象上所有點(diǎn)組成的集合.毫螺體敬學(xué)課件Multimedia
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司解:(
1
)
列
舉法
:{(
0
,
0
)
,(1,1)};(
2
)
描
述
法
:{x|x=2k+1,k≥2,k∈N};(
3
)
列
舉
法
:因
為
x∈N,y∈N,x+y=3,所以
或
或所以A={(0,3),
(1,2),
(2,1),
(3,0)};(
4
)
描
述法
:{
(x,y)ly=2x+1}.復(fù)媒體敬學(xué)課彈山
東世
紀(jì)
金
榜
書
業(yè)
有
限
公
同下列
說
法:(1)集合{x∈N|x3=x}用列舉法表示為{-1,0,1};(2)實(shí)數(shù)集可以表示為{x|x
為所有實(shí)數(shù)}或{R};(3
)
方
程組
的解集為
{x=1,y=2}.其中正確的有(
)A.3個(gè)
B.2
個(gè)C.1
個(gè)
D.0
個(gè)毫媒體敬學(xué)課彈
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Teaching東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公司練
習(xí)【分析】對(duì)于用描述法表示集合,
一清楚符號(hào)“{x|x的屬性}”表示的是所有具有某種屬性的x的全體,
而不是部分;
二從代表元素入手,弄清楚代表元素是什么.解:(1)由x3=x,即x(x2-1)=0,得x=0或x=1或x=-1,因
為
-
1
4
N,故集合{x
∈N|x3=x}
用列舉法表示為{0,1}.(2)集合表示中的符號(hào)“{
}”已包含“所有”、“全體”等含義,而符號(hào)“R”表示所有的實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合,實(shí)數(shù)集正確的表示應(yīng)為{x|x
為實(shí)數(shù)}或R.金螺做敬等課佛
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Teaching山東世紀(jì)金榜書業(yè)有限公同(
3
)
方
程
組
的解是有序?qū)崝?shù)對(duì),而集合{x=1,y=2}表示由兩個(gè)等式組成的集合,方程組的解集正確的表
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