中學(xué)貧困學(xué)生救助管理制度

XXXX中學(xué)貧困學(xué)生救助管理制度為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫困、助學(xué)、育人工作，充分體現(xiàn)黨、政府和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，特制定本制度。一、資助原則（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機(jī)結(jié)合；（二）資助向品學(xué)兼優(yōu)的特困學(xué)生傾斜；（三）鼓勵(lì)特困學(xué)生自強(qiáng)自立，通過刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)勞動(dòng)，解決生活困難；（四）資助的目的是為了幫助特困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)濟(jì)困難，順利完成學(xué)業(yè)。二、貧困學(xué)生認(rèn)定貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)，堅(jiān)持每學(xué)年認(rèn)定一次和適時(shí)調(diào)整相結(jié)合的原則認(rèn)定貧困學(xué)生，以確保特貧困學(xué)生的認(rèn)定工作客觀公正。（一）貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：1、享受低保的家庭；2、低保邊緣的家庭；3、家庭破碎且生活困難的家庭；4、家庭成員得過大病的家庭；5、天災(zāi)人禍造成貧困的家庭；6、家庭經(jīng)濟(jì)困難的革命烈士子女、孤殘學(xué)生、孤兒。（二）貧困學(xué)生的認(rèn)定工作程序：1、本人提出申請(qǐng)，由班主任調(diào)查、核實(shí)后，報(bào)審核小組審查；2、審核小組調(diào)查核實(shí)后，上報(bào)學(xué)校公示；3、學(xué)校上報(bào)教體局有關(guān)部門審查通過。三、受助學(xué)生的管理（一）建立貧困學(xué)生檔案。（二）受助的貧困學(xué)生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)表現(xiàn)不良者將適當(dāng)降低資助等級(jí)。（三）受助的貧困學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假騙取資助，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，將追回資助款項(xiàng)，并視情節(jié)輕重給予處分；在資助期間，貧困學(xué)生有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象以及違法、違紀(jì)行為立即中斷或終止資助。四、貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)學(xué)校資助貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。（一）學(xué)校成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校會(huì)計(jì)為副組長、班主任為組員的貧困學(xué)生救助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)救助學(xué)校貧困學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督。（二）學(xué)校安排分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校會(huì)計(jì)具體管理貧困生檔案和發(fā)放貧困學(xué)生救助金。五、公示制度各類貧困生經(jīng)學(xué)校調(diào)查確定后，把確定的貧困學(xué)生名單及救助金額以書面形式打印公示，接受學(xué)生和社會(huì)監(jiān)督，對(duì)公示期間的檢舉、舉報(bào)，學(xué)校將及時(shí)派專人調(diào)查落實(shí)，按實(shí)際情況處理。六、規(guī)范領(lǐng)取救助金程序救助金發(fā)放時(shí)，要先經(jīng)過公示期，發(fā)放時(shí)由學(xué)生所在班班主任簽字、學(xué)生家長持領(lǐng)取通知單到學(xué)校財(cái)務(wù)室領(lǐng)取。領(lǐng)取時(shí)家長必須簽字。最后，將領(lǐng)取通知單和發(fā)放報(bào)表存檔。七、貧困生救助是一項(xiàng)涉及國家、社會(huì)各