學(xué)校教務(wù)工作內(nèi)容

第第頁學(xué)校教務(wù)工作內(nèi)容

1、教學(xué)運(yùn)行管理：校歷、課表的編排、發(fā)布及運(yùn)行中的調(diào)整掌握。教學(xué)實(shí)施時(shí)師資調(diào)配、教學(xué)用房的管理支配及突發(fā)事項(xiàng)的處理或協(xié)調(diào)工作。

2、教學(xué)質(zhì)量管理：對全校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，建立科學(xué)合理的教學(xué)評估、督導(dǎo)體系，形成分析、評價(jià)、反饋制度，營造良好的教學(xué)環(huán)境。開展日常教學(xué)檢查、抽查、指導(dǎo)及檢查部日常教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量評估工作的開展。教學(xué)競賽的組織及管理，及定期組織全校教學(xué)工作會議，總結(jié)、溝通教學(xué)工作閱歷。

3、老師進(jìn)展管理：負(fù)責(zé)老師們的整體進(jìn)展規(guī)劃的編制及實(shí)施指導(dǎo)、檢查工作。

給老師們提供教學(xué)視野提升平臺，積極推行老師崗前培訓(xùn)制度、老師任職資格制度。

4、教材與教學(xué)檔案管理：各學(xué)院專業(yè)教材的征訂、收購、入庫、發(fā)放、結(jié)賬及教材帳目管理工作，實(shí)時(shí)公示教材費(fèi)，并進(jìn)行相關(guān)的結(jié)算工作。對各種與教學(xué)相關(guān)檔案的整理、收錄、保管。

5、專業(yè)課建設(shè)及考試制度管理：依據(jù)學(xué)校各方面的進(jìn)展規(guī)劃，對各個(gè)專業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，充分發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成獨(dú)具一格的專業(yè)格局。結(jié)合詳細(xì)狀況制定院級重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設(shè)管理方法，并對此進(jìn)行申報(bào)、審批、驗(yàn)收評審?？荚囍贫鹊慕⑴c管理。

學(xué)校教務(wù)工作內(nèi)容篇二

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)討論、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能部門。在校長及分管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。其主要職責(zé)是：

一、教學(xué)計(jì)劃管理

1、依據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合本院的實(shí)際狀況，制定學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)管理文件，并組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)全校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制的組織、管理工作及教學(xué)計(jì)劃審定的組織工作，對各系(部)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行負(fù)檢查及指導(dǎo)責(zé)任。

3、負(fù)責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，對各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)看法，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的`教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場所，確定各科目的考核方式。

二、教學(xué)運(yùn)行管理

4、負(fù)責(zé)校歷、課表的編排、發(fā)布及運(yùn)行中的調(diào)整掌握，保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

5、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。

6、負(fù)責(zé)教學(xué)用房的運(yùn)行調(diào)控。

7、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事項(xiàng)的處理或協(xié)調(diào)工作。

8、建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計(jì)制度。對新生入學(xué)狀況、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和考試狀況等主要教學(xué)信息定期采集并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以不斷改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

三、教學(xué)質(zhì)量管理

9、對全校教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)建立科學(xué)合理的教學(xué)評估、督導(dǎo)體系，形成分析、評價(jià)、反饋制度，營造良好的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到最正確教學(xué)效果。

10、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)檢查、質(zhì)量評價(jià)的方案制定及組織。

11、開展日常教學(xué)檢查、抽查。指導(dǎo)及檢查系(部)日常教學(xué)工作及教學(xué)質(zhì)量評估工作的開展。

12、主要負(fù)責(zé)上級教育行政部門組織的教學(xué)檢查、質(zhì)量評估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。

13、負(fù)責(zé)全校性教學(xué)競賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學(xué)工作會議，總結(jié)、溝通教學(xué)工作閱歷。

四、師資隊(duì)伍管理

15、負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍整體進(jìn)展規(guī)劃的編制及實(shí)施指導(dǎo)、檢查工作。

16、積極推行老師崗前培訓(xùn)制度、老師任職資格制度。采用措施，幫助學(xué)校、指導(dǎo)系(部)建立一支人員精干、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮亮、相對穩(wěn)定的老師隊(duì)伍。

17、全面推行專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人為主體的骨干老師隊(duì)伍。

18、建立科學(xué)合理的老師業(yè)務(wù)考核管理方法，努力實(shí)現(xiàn)老師工作量完成狀況、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣與老師評優(yōu)評先、老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘相結(jié)合。

五、專業(yè)及課程建設(shè)管理

19、依據(jù)學(xué)校總體進(jìn)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的編制，負(fù)責(zé)學(xué)校增設(shè)專業(yè)申報(bào)的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成自己的特色專業(yè)。

20、結(jié)合實(shí)際制定院級重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設(shè)管理方法，負(fù)責(zé)院級重點(diǎn)專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報(bào)、審批、驗(yàn)收評審。

六、考試管理

21、負(fù)責(zé)學(xué)?？荚嚬ぷ鞒绦蚝椭贫鹊慕ⅲ瑖?yán)格考試過程管理，仔細(xì)組織考后分析和總結(jié)工作。

22、負(fù)責(zé)學(xué)校各類考試考務(wù)工作的安排和實(shí)施，對院級各類考試負(fù)全責(zé)。

23、以逐步實(shí)現(xiàn)教考分別為目標(biāo)，加強(qiáng)試題庫建設(shè)，逐步形成學(xué)校骨干課程試題庫。

七、教材管理

24、加強(qiáng)學(xué)校教材建設(shè)及管理，科學(xué)地選配教材，確保教材的質(zhì)量和教材內(nèi)容的先進(jìn)性。

25、負(fù)責(zé)各專業(yè)教材的征訂、收購、入庫、發(fā)放、結(jié)賬及教材帳目管理工作，實(shí)時(shí)公示教材費(fèi)的運(yùn)用狀況，做好畢業(yè)生的教材費(fèi)結(jié)算工作。