2022-2023學年廣東省惠州市惠陽區(qū)惠華學校部編版四年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

惠華學校2022年秋期中綜合評價四年級語文練習題基礎。1.看拼音，寫詞語。mànbùténgluóbōtāohuāpíngyōngjǐzhǐhuīxiāosǎdàosuìjìjìngwǎnxiá【答案】漫步藤蘿波濤花瓶擁擠

指揮瀟灑稻穗寂靜晚霞【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“藤、瀟、稻、穗、霞”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。【點睛】2.給加點字找出正確的音節(jié)，打上“√”。胳膊（bobó）笨拙（zhuōzhuó）露臉（lùlòu）咱倆（liǎngliǎ）堤壩（tīdī）振奮（zhènzhèng）稻穗（huìsuì）鵝卵（luǎnnuǎn）【答案】bozhuōlòuliǎdīzhènsuìluǎn【解析】【分析】【詳解】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。胳膊：gēbo笨拙：bènzhuō露臉：lòuliǎn咱倆：zánliǎ堤壩：dībà振奮：zhènfèn稻穗：dàosuì鵝卵：éluǎn3.辨字組詞。試（）晌（）拔（）番（）拭（）響（）撥（）蕃（）【答案】①.考試②.晌午③.拔河④.一番⑤.擦拭⑥.響亮⑦.撥水⑧.蕃茄【解析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。4.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（）（）生機（）（）欲聾五彩（）（）欣喜（）（）天高（）（）甜甜（）（）豐富（）（）（）（）不安從容（）（）1．白鵝（）地大踏步走上前去2．談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者（）的孔雀。3．他們把桌椅飯菜搬到門前，（）地吃起來?！敬鸢浮竣?勃②.勃③.震④.耳⑤.斑⑥.斕⑦.若⑧.狂⑨.地⑩.闊?.蜜?.蜜?.多?.腔?.局?.促?.不?.迫?.從容不迫?.五彩斑斕?.天高地闊【解析】【詳解】考查補寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據詞語的意思來記憶。運用：學生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準確，簡潔。故答案為：勃；勃；震；耳；斑；斕；若；狂；地；闊；蜜；蜜；多；腔；局；促；不；迫；從容不迫；五彩斑斕；天高地闊。5.選詞填空。敏銳敏捷(1)兔子（）地一跳，躲開了老鷹的攻擊。(2)蝙蝠能在夜間安全飛行，是因為它的眼睛特別（）嗎?試驗實驗(3)科學家經過反復（），終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。(4)常識課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的（），看得我們目瞪口呆?！敬鸢浮竣?敏捷②.敏銳③.試驗④.實驗【解析】6.照樣子寫句子。（1）“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豌豆說。（改寫成轉述句）____________________（2）即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點關聯(lián)詞寫句子）____________________（3）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）是誰________________？當然是________________（4）①那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。②那時沒有電燈、電視、收音機和汽車你認為________句的表達效果更好，原因是___________請你仿照句①寫一句話。_____________________（5）現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。（修改病句）____________________【答案】（1）最小的一粒豌豆說它倒想知道，它們之中誰會走得最遠?。?）即使你很聰明，上課也要認真聽講，不然你就會退步（3）①.這么細心照料我們②.母親（4）①.①②.反復出現(xiàn)四次沒有，突出那時的貧窮③.那里沒有汽車，沒有火車，沒有輪船，也沒有飛機。（5）現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查引述句轉換為轉述句。首先要改標點符號，去掉引號。再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“它”，把第一人稱“我們”改為第三人稱“它們”。故答案為：最小的一粒豌豆說它倒想知道，它們之中誰會走得最遠！【小問2詳解】本題考查關聯(lián)詞寫句子“即使……也……”表示假設關系。例：即使天寒地凍，大家心里也暖洋洋的?！拘?詳解】本題考查仿寫句子。設問句式是以自問自答的形式，故意先提出問題，自己提問自己回答。例：是誰來掌控未來呢？當然是年青人?！拘?詳解】本題考查表達效果。例句①表達效果更好，連用四個“沒有”，加強語氣，突出條件不容樂觀。例：車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，沒有樹木，也沒有人煙。小問5詳解】本題考查病句辨析。動賓搭配不當?！案倪M”搭配“方式、作風”等。“改善生活”搭配更為恰當。故可改為：現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。閱讀。7.讀神話故事填空。（1）《精衛(wèi)填?！分芯l(wèi)____________以堙于東海，表現(xiàn)了它持之以恒，____________的精神。（2）原來天上的十個太陽被射下了九個，他的妻子嫦娥最后飛到了____________。（3）愚公家的門口有兩座大山，一座叫____________，一座叫____________?！敬鸢浮竣?常銜西山之木石②.鍥而不舍③.月亮上④.太行山⑤.王屋山

【解析】【詳解】本題考查神話故事內容理解填空。（1）《精衛(wèi)填海》中精衛(wèi)常銜西山之木石，以堙于東海，表現(xiàn)了它持之以恒，鍥而不舍的精神。（2）《嫦娥奔月》中講到后羿射下了九個太陽，只留下一個太陽。他的妻子嫦娥為了保護他，吞下了長生不老的靈藥，飛到了月亮上，成為了月神。這個傳說反映了古代人民對太陽、月亮的崇拜和對夫妻之間深厚的感情。（3）《愚公移山》故事中愚公家的門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。這兩座山阻塞了交通，給人們帶來了不便和困難。愚公下定決心要將它們移走，他帶領家人挖土石、搬石頭，日復一日、年復一年地工作著。最終，他的毅力和勇氣感動了天神，天神派神仙把山移走了。閱讀短文，完成練習。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠記得某個下午的作文課，一位同學舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學的時候，當同學們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學說：“我真高興，今天多學會了一個字，我要謝謝這位同學?！蔽伊⒖炭鞓返糜腥缋呦律嵋话恪疑剿坪踉贈]有出現(xiàn)那么自的時刻。那以后，我遇見無數學者，他們威嚴而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會寫字，那又何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我們的營地嗎？“能”那個胖女人說?！拔乙呀洶彦X給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據呢？”“?。　彼@叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！8.“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請用簡潔的語言概括。___________________________________9.關于短文，下列說法正確的一項是（）A.“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。B.“我”很快樂和自豪是因為同學不會寫的字“我”會寫。C.“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔心她收了錢不會送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。10.對畫線的部分理解正確的一項是（）A.女老師很不起眼，沒有其他學者威嚴高貴。B.女老師教給“我”的知識比其他學者教給“我”的知識多。C.其他學者成嚴高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D.老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。11.畫“﹏﹏﹏”的句子是對人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質？__________________________【答案】8.①女老師，用她的謙遜和對“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心，②米店的胖女人，對誠信和良知充滿敬畏。9.C10.D11.這個句子是對米店的女人語言和神態(tài)的描寫，寫出了當”我”擔心女人會收了錢不送米的時候她的驚訝和不可思議。這樣寫體現(xiàn)了她誠實守信，敬畏良知的品質。【解析】【8題詳解】此題考查課文的理解和分析能力，本文通過記敘小學老師坦言“不會寫‘挖字并適時鼓勵我”，她以謙遜和毫不吝惜的稱贊，挖掘出“我“心中的自信；米店老板交易不敢欺詐；她對誠信、良知的敬畏令我肅然。【9題詳解】此題考查課文的理解能力。從文章第10自然段看，“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔心她收了錢不會送米。C選項正確?！?0題詳解】此題考查語句的理解和分析能力，句子“她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。”可以看出老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。D選項正確?！?1題詳解】此題考查語句的理解和分析能力，句子“?。　焙汀把劬Ρ牭脠A圓的”，可以看出運用了語言描寫和神態(tài)描寫，結合前后文寫出了當”我”擔心女人會收了錢不送米的時候她的驚訝和不可思議。這樣寫體現(xiàn)了她誠實守信，敬畏良知的品質。寫作天地。12.習作。題目：我的故事提示：生活是豐富多彩的，每個人身上都會發(fā)生許多的故事，包括你。請你結合自己成長中的切身經歷，以“我的故事”為題寫一篇記敘文，講一段真實的體驗和感受。要求：（1）先確定作文的主題，通過一件具體的事例，把事情的經過寫清楚，寫具體。（2）條理清晰，語句通順，寫出自己的真情實感，不少于400字。【答案】例文：我的故事每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可那天，他們卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然