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四年級上冊期末語文模擬提高試題測試題(附答案解析)1.看拼音寫詞語。ɡuàiɡài

wéikànɡ

záɡuō

ténɡyúnjiàwù

chónɡdié

xūruò

zhújiàn

jīnɡpílìjié

2.下列字音完全正確的一組是(

)A.浩(hào)蕩

降(jiàng)服 B.運載(zài)

冶(yě)煉C.拯(zhěng)救

露(lù)面 D.寧(níng)可

花蕊(luǐ)3.下列加點詞句運用不正確的一項是(

)A.我們不要小看任何一個人,畢竟“人不可貌相,海水不可斗量”??!B.校園聯(lián)歡晩會上,同學們表演了精彩的舞蹈,真是龍飛鳳舞,大家連連拍手叫好!C.他騎著駿馬飛奔在草原上,猶如騰云駕霧一般。D.“尺有所短,寸有所長”,我們要學會取人之長,補己之短。4.查字典填空?!懊C”字用音序查字法應先查音序(),再查音節(jié)(),第七筆是()。它在字典的解釋有:①恭敬;②嚴正,認真;③清除。給下列句子中的“肅”字選擇正確的解釋。(1)英雄們的事跡讓我們不由得肅然起敬。()(2)我們要肅清我們隊伍中的一切消極思想。()(3)主廟內(nèi)的主體建筑,規(guī)模宏大,莊嚴肅穆。()5.下列句子中,有語病的一項是(

)A.北京將迎來書寫“雙奧之城”的嶄新歷史時刻。B.武漢市城投集團公司新增再添城市新地標,沙湖大道跨徐東大街立交橋通車了。C.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。6.依次填入下列句子中的詞語合適的一項是(

)(1)小明對班級工作很熱心,事事帶頭干,是同學們的______。(2)我們遇事要有主見,不要做隨聲附和的______。A.領頭羊

可憐蟲 B.小綿羊

可憐蟲C.小綿羊

應聲蟲 D.領頭羊

應聲蟲7.下列句子沒有語病的一項是(

)A.這篇文章的作者是王大銘先生寫的。B.他雖然消瘦了,但是精神很好。C.經(jīng)過一次又一次的檢查,我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。D.花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。8.照樣子寫句子,注意冒號的作用。例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。小亮是個細心的孩子:________________________________________9.按要求寫句子。(1)、但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)__________________________________________(2)、周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。(縮句)_________________________________________(3)、紀昌勤學苦練。

紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關聯(lián)詞合并成一句話)________________________________________(4)、車外是茫茫大戈壁,沒有山、水、人煙。(改為排比句)_______________________________________10.日積月累。(1)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,__________________。(2)梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。__________________,雪卻輸梅一段香。(3)__________________,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。(4)看道邊李樹多子折枝,______________________________,唯戎不動。(5)博學之,__________________,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》閱讀下面文章,完成問題?!静牧弦弧棵利愢l(xiāng)村,是指中國共產(chǎn)黨第十六屆五中全會提出的建設社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務時提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”等具體要求。美麗鄉(xiāng)村的建設意義有:①淳化了民風;②鍛煉了干部隊伍;③密切了干群關系;④增強了民眾的凝聚力和提高了積極性;⑤保護了農(nóng)村的文化;⑥促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。【材料二】農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式,是農(nóng)民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、精神愉悅的休閑旅游方式。一般來說,農(nóng)家樂的業(yè)主利用當?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進行加工,滿足客人的需要,成本較低,因此消費就不高。而且農(nóng)家樂周圍一般都是美麗的自然或田園風光,空氣清新,環(huán)境放松,可以舒緩現(xiàn)代人的精神壓力,因此受到很多城市人群的喜愛。11、“美麗鄉(xiāng)村”的具體要求有()、()、()、()、()。12、下列對“美麗鄉(xiāng)村”這一概念說法不當?shù)氖牵?/p>

)A.“美麗鄉(xiāng)村”的建設在加強環(huán)境建設的同時,還要保護農(nóng)村文化。B.“美麗鄉(xiāng)村”的建設要注意鍛煉鄉(xiāng)村干部隊伍,密切干群關系。C.只要把農(nóng)村的環(huán)境搞好了,就可以稱作為“美麗鄉(xiāng)村”。D.為了建設好“美麗鄉(xiāng)村”,鄰里之間要和諧相處,互幫互助。13、下列農(nóng)家樂受城市人喜愛的原因中,閱讀材料沒有提到的一項是(

)A.使城市現(xiàn)代人回歸自然,身心放松。 B.就在城市的周圍,距離較近。C.空氣清新環(huán)境放松,舒緩精神壓力。 D.消費不高。14、四(1)班張亮所在的鄉(xiāng)村正在建設“美麗鄉(xiāng)村”,作為小學生的張亮可以為建設“美麗鄉(xiāng)村”做些什么呢?(至少說兩點。)_______15、請結合材料談談:“建設美麗鄉(xiāng)村提高了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展”這一說法與材料二中的“農(nóng)家樂旅游休閑形式”之間有什么聯(lián)系呢?_______閱讀下面文章,完成問題。小女孩和牛霞光里,一個穿著花裙子的小女孩兒打算穿越田埂,到田埂的那邊去。//可是,她怎么也沒想到,一群牛走了過來,她急出了一身汗。她有點怕牛,更何況是整整齊齊的一隊牛。怎么辦?田埂極窄,只能容一個人通過,一邊是水田,一邊是水溝。她急得小臉通紅,看來只有跳進水田了。她趕緊彎腰拎著裙擺,可是,突然——領頭的那頭老牛已邁步走進了路邊的水溝里,緊接著,它身后的那些牛也紛紛讓路,小心翼翼地跳進水溝,然后,彬彬有禮地從小女孩的身邊走了過去。//小女孩吃了一驚,覺得心里熱騰騰的,眼里汪著亮晶晶的淚。曉風中,美麗的裙擺飄飄,小女孩深情地望著“撲踏,撲踏”而去的牛的背影。也就在那天晚上,小女孩在日記中一筆一畫地寫道:怪不得故事里的??偨小芭2?,原來,它們是那么慈祥、善良,那么心疼我——真的像伯伯!//16、結合上下文,解釋文中加點的詞語。(1)小心翼翼:________________________(2)彬彬有禮:________________________17、短文已用“//”分好段落,請用簡潔的語言概括第二部分的主要內(nèi)容。_______________________18、小女孩的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?__________→吃驚→__________19、判斷下面的句子是從哪方面對人物進行描寫的。(請將正確答案的序號填入括號中)A.語言

B.動作

C.心理

D.神態(tài)(1)她趕緊彎腰拎著裙擺。()(2)她急得小臉通紅。()20、讀了短文,你想對“牛伯伯”說點什么?想—想,再寫下來。_______________________答案:B21、習作。你一定經(jīng)歷過不少事情,有愉快的、有難過的、有激動的、有害怕的……請選擇其中的一件寫下來。以《令我______的一件事》為題,注意先把題目補充完整,寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。書寫工整,400字左右。1.灌溉

違抗

砸鍋

騰云駕霧重疊

虛弱

逐漸

精疲力竭【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“灌、溉、

砸、

騰、霧、疊、

虛、

逐、疲、竭”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.B【解析】B【詳解】本題考查對字音的辨析。A.有誤,降(jiàng)服——(xiáng)。B.正確。C.有誤,露(lù)面——(lòu)。D.有誤,寧(níng)可——(nìng),花蕊(luǐ)——(ruǐ)。3.B【解析】B【詳解】本題考查詞語搭配和諺語俗語。A項:人不可貌相,海水不可斗量。意思:比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個人,如同海水是不可以用斗去度量一樣,不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來。和句子中“我們不要小看任何一個人”搭配。B項:龍飛鳳舞:原形容山勢蜿蜒起伏,氣勢磅礴?,F(xiàn)多指書法筆勢有力,靈活奔放。和句子中“精彩的舞蹈”不搭配。C項:騰云駕霧:乘著云,駕著霧。古代神話小說中形容神仙的法術。也形容在空中飛騰或奔馳迅速。還形容頭腦不清,感到迷迷糊糊。和句子中“駿馬飛奔在草原上”搭配。D項:尺有所短,寸有所長。意思:人都各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處,沒有一個人全是優(yōu)點,也沒有人全是缺點。和句子中“我們要學會取人之長,補己之短?!贝钆?。4.

S

su

②【詳解】本題考查的是查字典法。部首查字法的一般步驟為:①確定要查的字的部首,并數(shù)出部首是幾畫,除去部首還有幾畫。②在“部首目錄”相應的筆畫數(shù)中找到要查字的部首,再到“檢字表”相應的筆畫數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁碼。肅的筆順:橫折,橫,橫,豎,撇,豎,撇,點肅然起敬:意思是形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。肅清:意思是指清除;消滅干凈。肅穆:意思是嚴肅莊重。5.B【解析】B【詳解】此題考查的是對病句的辨析。首先要認真閱讀原句,弄清楚句子要表達的意思。找出要毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子看句子是否完整、通順、合理。B.有誤。結合“武漢市城投集團公司新增再添城市新地標”可以看出,“新添”和“再添”用詞重復,刪去其中一個即可。6.D【解析】D考查對詞語的理解能力。領頭羊:羊群中領頭的羊,借指帶領大家前進的領頭人或單位。可憐蟲:比喻可憐的人(有時含鄙視意)。小綿羊:常指小于一歲或一歲左右未剪過毛的綿羊;像羔羊般天真、溫順而柔弱的人。應聲蟲:比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。(1)結合“工作很熱心,事事帶頭干”來看應選擇“領頭羊”。(2)結合“遇事要有主見,不要做隨聲附和”來看應選擇“應聲蟲”。7.B【解析】B本題考查的修改語病,仔細閱讀選項,找出相應的語病問題所在即可。A項中本句話的問題是語義重復,“作者是”和“XXX寫的”相重復。去掉一個即可。C項中本句話的問題是語序顛倒,應該是先發(fā)現(xiàn)錯誤后改正。D項中本句話的問題是前后矛盾,前面寫五顏六色,后面又寫紅玫瑰。相矛盾。8.每做完一道題,他都要仔細地檢查好幾遍。本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時,一定要看清題目的具體要求,分析透徹例句的特征,所仿寫的句子定要與例句主題相關,格式相同,修辭一樣。冒號的作用是解釋說明,仿寫的句子要圍繞“細心”這個中心來寫,答案不唯一,言之有理即可。9.

但這是在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。

話語博得了喝彩。

因為紀昌勤學苦練,所以成了百發(fā)百中的射箭能手。

車外是茫茫大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙?!窘馕觥靠疾榫渥泳毩?。(1)、考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步:①將反問句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。④將句子梳理通順。本句中把“敢”改為”不敢“,”呢“去掉,”?改為“?!保?)、考查縮寫句子??s寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子縮寫成一個最簡單的句子。去掉“周恩來、鏗鏘有力的、魏校長的”限定和修飾成分,保留下來的主要成分就是話語博得了喝彩。(3)、考查句子的合并?!凹o昌成了百發(fā)百中的射箭能手”的原因是“紀昌勤學苦練”,用表示因果關系的關聯(lián)詞“因為……所以……”,前后主語一致,只保留一個。(4)、考查改寫句子。排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子,可以把“水、山和人煙”三個詞語改為三個句式相同的分句。10.

只緣身在此山中

梅須遜雪三分白

葡萄美酒夜光杯

諸兒競走取之

審問之【解析】本題考查詩歌和名言警句的默寫以及根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!背鲎运未娙颂K軾的《題西林壁》。意思:從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我人身處在廬山之中。(2)“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!背鲎运未R梅坡的《雪梅》。意思:梅花和雪花都認為各自占盡了春色,誰也不肯服輸。難壞了詩人,難寫評判文章。說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。(3)“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”出自唐代王之渙的《涼州詞》。意思:酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中,歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲,想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國,戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方休,即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨?此次出征為國效力,本來就打算馬革裹尸,沒有準備活著回來。(4)“看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。”出自《王戎不取道旁李》。意思:他們看見路邊李樹上果實累累,壓得樹枝都彎下去了,許多孩子都爭先恐后地奔過去摘李子,只有王戎沒有動。(5)“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!背鲎浴抖Y記》,意思是:要博學多才,就要對學問詳細地詢問,徹底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨別,要切實地力行。C【解析】11、

生產(chǎn)發(fā)展

生活寬裕

鄉(xiāng)風文明

村容整潔

管理民主12、C13、B14、積極了解、學習本村的習俗、文化;保護鄉(xiāng)村的環(huán)境,不亂丟垃圾。15、農(nóng)家樂展現(xiàn)了美麗鄉(xiāng)村的建設成果,它證明了建設美麗鄉(xiāng)村能促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。【解析】11、本題考查提取關鍵信息的能力。解答時,我們要通讀片段,勾畫出與題目相關的語句,然后篩選出有效信息,總結作答即可。由材料一“美麗鄉(xiāng)村,是指中國共產(chǎn)黨第十六屆五中全會提出的建設社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務時提出的’生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主’等具體要求”可知,“美麗鄉(xiāng)村”的具體要求有生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔和管理民主。12、本題考查材料內(nèi)容的理解與分析。由“美麗鄉(xiāng)村的建設意義有:①淳化了民風;②鍛煉了干部隊伍;③密切了干群關系;④增強了民眾的凝聚力和提高了積極性;⑤保護了農(nóng)村的文化;⑥促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展?!笨芍x項ABD正確。C有誤,把農(nóng)村的環(huán)境搞好,只是建設“美麗鄉(xiāng)村”的一部分,題干說法太絕對。13、本題考查材料內(nèi)容的理解與分析。由材料二“農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式,是農(nóng)民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、精神愉悅的休閑旅游方式。”“滿足客人的需要,成本較低,因此消費就不高。而且農(nóng)家樂周圍一般都是美麗的自然或田園風光,空氣清新,環(huán)境放松,可以舒緩現(xiàn)代人的精神壓力”可知,ACD選項正確。閱讀材料沒有提到農(nóng)家樂受城市人喜愛的原因是“就在城市的周圍,距離較近?!惫蔬xB。14、本題考查語言表達的能力。解答時,需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達的觀點,進行概括歸納,再結合自身日常生活體驗與積累作答。學生可以發(fā)揮想象,作為一個學生如何為建設美麗鄉(xiāng)村作出貢獻,可以向周圍鄰居宣傳低碳生活方式,多步行,少開車,同時自己不亂扔垃圾,使周圍環(huán)境更潔凈等等。15、本題考查材料內(nèi)容的理解與分析。由材料一“美麗鄉(xiāng)村的建設意義有:①淳化了民風;②鍛煉了干部隊伍;③密切了干群關系;④增強了民眾的凝聚力和提高了積極性;⑤保護了農(nóng)村的文化;⑥促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展”可知,建設美麗鄉(xiāng)村,使農(nóng)村的環(huán)境變好了,鄉(xiāng)風更淳樸了,村民之間的相處更和諧了,更有利于發(fā)展農(nóng)家樂。這樣就能吸引更多的人參與到農(nóng)家樂中,農(nóng)村經(jīng)濟水平自然而然就提高了。B【解析】16、

形容謹慎小心,一點兒也不敢疏忽。

形容文雅有禮貌的樣子。17、小女孩準備給牛讓路,沒想到牛群先她一步紛紛讓路。18、

著急

感動19、

B

D20、讀了您給小女孩兒讓路的故事,我很感動。您那么慈祥、善良,很值得我敬佩!【解析】16、本題考查的是對詞語含義的正確理解。要學會掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個詞語的意思了,還要注意平時的積累。(1)小心翼翼:形容謹慎小心,一點兒也不敢疏忽。(2)彬彬有禮:形容文雅有禮貌的樣子。17、本題考查對段落主要內(nèi)容的概括能力。從“領頭的那頭老牛已邁步走進了路邊的水溝里,緊接著,它身后的那些牛也紛紛讓路,小心翼翼地跳進水溝,然后,彬彬有禮地從小女孩的身邊走了過去。/”可以知道這一部分主要講小女孩準備給牛讓路,沒想到牛群先她一步紛紛讓路。18、本題考查對短文內(nèi)容的理解和概括能力。我們通過閱讀“一群牛走了過來,她急出了一身汗”“么辦?田埂極窄,只能容一個人通過,一邊是水田,一邊是水溝。她急得小臉通紅,看來只有跳進水田了”可以知道小女孩一開始的心情是著急。我們通過閱讀短文中“眼里汪著亮晶晶的淚”可以知道小女孩最后的心情是感動。19、本題主要是對描寫方法的考查。人物描寫分為正面描寫與側面描寫,正面描寫又包括:語言、動作、心理、外貌、神態(tài)等描寫。(1)“她趕緊彎腰拎著裙擺”,通過句中的“彎腰”“拎著”可以知道是通過動作對人物進行描寫。(2)“她急得小臉通紅”,通過句中“小臉通紅”可以知道是通過神態(tài)對人物進行描寫。20、本題為思路拓展題。要結合短文內(nèi)容進行分析,答案不唯一,寫出自己的想法即可,但要言之有據(jù),不能偏離短文所表達的主旨中心。例:牛伯伯,你邁進了水溝里給小女孩讓路,讓小女孩深受感動,你真慈祥、善良。21、令我難忘的一件事

我的記憶中,有許多的往事猶如沙灘上的腳印,當海浪卷來的時候,便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群,無論海浪怎

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