福利院見習(xí)總結(jié)

重慶市第一福利院見習(xí)總結(jié)根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué)計(jì)劃的要求，我們2009級社會(huì)工作班進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們七人來到了重慶市第一福利院，去看望住在那里的老人。我們計(jì)劃是總共見習(xí)十周，每周五去，前三周每個(gè)同學(xué)一對一了解老年人的基本情況，后七周開展小組活動(dòng)。通過調(diào)查，我們了解了福利院老人心中的需求與渴望。老人們看到我們的到來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細(xì)詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常。其中關(guān)于老人“入住原因”方面，在我們所調(diào)查的老人中，大多數(shù)老人屬于自愿入住，只有極少數(shù)老人是在不情愿的情況下入住的。對于已入住的老人中，大多數(shù)老人已經(jīng)適應(yīng)了在福利院的生活方式，以平常心在福利院安心養(yǎng)老。只有少數(shù)老人不太適應(yīng)福利院的生活，感覺心中有失落感，認(rèn)為自己是被拋棄的人。我們也了解到福利院院內(nèi)環(huán)境良好，花草樹木較多，擁有良好的綠化，并且有專門的工作人員負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生，使福利院保持清潔衛(wèi)生。福利院中入住老人的一日三餐有專門的護(hù)工負(fù)責(zé)送到各個(gè)樓層，再分配給各個(gè)房間的老人，讓老人們感覺很方便。盡管福利院的服務(wù)很好，但很少有娛樂實(shí)施和真正專業(yè)的社工，除了負(fù)責(zé)老人房間的日常清潔衛(wèi)生工作,簡單的起居照顧以外，老人精神和心理方面的需求并沒有照顧到。老年人或多或少存在的問題一些問題：精神需求問題、疾病問題、心理問題。老年人隨著年齡的增大,外出活動(dòng)的減少,人際關(guān)系會(huì)越來越窄,精神生活也會(huì)越來越貧乏。特別是一些在現(xiàn)實(shí)生活中精神上曾經(jīng)受過創(chuàng)傷的老年人,在這種情況下,他們的心理素質(zhì)將會(huì)逐漸弱化,從而產(chǎn)生某些消沉情緒或偏離常態(tài)的行為,嚴(yán)重影響老年人的身心健康和社會(huì)的穩(wěn)定。從生理學(xué)的角度看,人到了60歲以后,各種生理器官的功能開始明顯退化,腦神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、肺呼吸系統(tǒng)、胃腸消化系統(tǒng)以及骨骼系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)都程度不同地表現(xiàn)出衰退和下降狀態(tài),各種老年性疾病相隨而來。老年人因精神上的貧乏和空虛，心理素質(zhì)的弱化，體力及自身健康狀況的下降等各方面的原因，極易產(chǎn)生冷落感、孤獨(dú)感、疑慮感、憂郁感、不滿感、老朽感等,這些消極的情緒與情感引發(fā)了老年人各種各樣的心理障礙，心情郁郁寡歡，難以老有所樂。雖然我們不能從根本上改變老年人的生活和心理狀況，但我們都希望通過小組，教會(huì)老年人一定的生活常識，還要增加溝通訓(xùn)練，準(zhǔn)確的觀察，加上外界的刺激，使得組員在這次小組活動(dòng)中得到一定的精神上的滿足。并且正面的鼓勵(lì)和回饋，讓組員們真正從內(nèi)心感到快樂。我們也希望通過參加小組，也可以幫助老年人之間的相互認(rèn)識，讓他們發(fā)現(xiàn)與自己合得來的交上朋友，找到更多的玩伴，從而改善人際關(guān)系。在工作員的角色扮演下，示范如何表達(dá)自己的情緒，供組員觀察的模型，然后引導(dǎo)組員模仿，學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方式。組員之間的相互模仿，相互觀察，共同學(xué)習(xí)。共同提高對生活的信心，增加生活的樂趣，每天都快樂地生活。我們的七次小組活動(dòng)流程如下：第一節(jié)：活動(dòng)內(nèi)容

日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月1日14：30至15：30個(gè)別活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資5分鐘

讓組員和工作員之間相互認(rèn)識工作員自我介紹活動(dòng)室布置及物品準(zhǔn)備（茶水）

10分鐘讓組員之間有初步認(rèn)識，令組員初期打破沉默游戲——“大風(fēng)吹”，最開始由工作者說“大風(fēng)吹”，組員與義工一同說“吹什么”，然后工作員說出一樣組員身上有的東西，當(dāng)組員意識到這樣?xùn)|西是自己所有的時(shí)候，就要舉手示意，若哪位組員反映慢，沒有即使舉手，則由這位組員開始說“大風(fēng)吹”之后游戲照上面說的依次進(jìn)行

（并分小組進(jìn)行）

椅子、相機(jī)5分鐘對活動(dòng)進(jìn)行整體介紹及流程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和大家見面，并詳細(xì)說明那個(gè)整個(gè)項(xiàng)目全過程，看老人們反映如何詳細(xì)說明

20分鐘工作者與老人之間的互動(dòng)，在互動(dòng)中，增加彼此的信任感“盲人摸象”將老人和義工分成5組，由老人指點(diǎn)義工拿到工作者放在不同地方的物品（義工眼睛被眼套遮?。?/p>

5分鐘布置作業(yè)尋找年輕的笑臉——讓組員回家找出自己年輕時(shí)的物品（包括照片、衣服或者其他物品），下次小組聚會(huì)帶到聚會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行分享。5分鐘結(jié)束語對此次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)分享，并提前告知下次活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)和內(nèi)容打掃衛(wèi)生第二次活動(dòng)內(nèi)容日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月15日14：30至15：20活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資3分鐘

老年活動(dòng)中心

回顧上次活動(dòng)，介紹本次活動(dòng)的概況對上次活動(dòng)作簡要的總結(jié)，肯定每個(gè)組員的積極參與，介紹本次活動(dòng)的流程及內(nèi)容

2分鐘導(dǎo)入游戲鼓掌一分鐘

40分鐘

吸引老年人對養(yǎng)身的興趣，學(xué)習(xí)和掌握養(yǎng)身方面的知識1.播放三個(gè)養(yǎng)身視頻2.結(jié)合視頻向老人講解有關(guān)知識（也可詢問老人的病史，針對性講解）3以提問的方式強(qiáng)調(diào)和鞏固所講內(nèi)容

相機(jī)5分鐘分享這次聚會(huì)的感受邀請組員發(fā)表自己對這次聚會(huì)的感受，并簡單介紹下次活動(dòng)的安排

第三節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2010年4月22日14：30至16：10個(gè)別活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)

內(nèi)容所需物資

5分鐘老年活動(dòng)中心

介紹電影的時(shí)代背景和主要情節(jié)

90分鐘1.觀看電影《建國大業(yè)》2.講解電影中組員不了解的情節(jié)相機(jī)5分鐘交流、分享對影片的感受，并介紹下次活動(dòng)內(nèi)容第四次活動(dòng)內(nèi)容日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月29日14：30至15：30活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資

老年活動(dòng)中心制作海報(bào)，招募組員通過海報(bào)宣傳及現(xiàn)場自愿報(bào)名，進(jìn)行招募組員

海報(bào)三張

5分鐘分配任務(wù)對每個(gè)工作者合理分配任務(wù)

40分鐘

讓組員配合到活動(dòng)當(dāng)中，加強(qiáng)組員之間的配合協(xié)調(diào)能力根據(jù)報(bào)名人數(shù)和樓層，工作人者分小組進(jìn)入老人房間協(xié)助老人整理所需物品（放置冬天的厚衣物及厚棉被等）

相機(jī)5分鐘活動(dòng)總結(jié)工作者收集對小組活動(dòng)中的建議，并對這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

第五次活動(dòng)內(nèi)容日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2011年5月6日14：30至15：30活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

目標(biāo)

內(nèi)容

所需物資

5分鐘

老年活動(dòng)中心回顧上次聚會(huì)簡單總結(jié)和回顧上一次聚會(huì)的內(nèi)容，介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容

20分鐘增加組員們的樂趣講紅色革命故事，喚起對過去的回憶，珍惜生活準(zhǔn)備故事相機(jī)15分鐘唱紅歌《洪湖水浪打浪》、《夕陽紅》準(zhǔn)備歌曲

5分鐘

分享這次活動(dòng)的意義，介紹下次活動(dòng)的內(nèi)容第六節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容

日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2010年4月13日14：30至15：30活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)目標(biāo)

內(nèi)容

所需物資

5分鐘

老年活動(dòng)中心

鍛煉老年人的綜合協(xié)調(diào)能力

回顧上次小組活動(dòng)的內(nèi)容，并介紹這次活動(dòng)的主要內(nèi)容

40分鐘1.工作者與組員共同學(xué)習(xí)折紙小花2.工作者與組員共同學(xué)習(xí)折紙蝴蝶準(zhǔn)備紙張相機(jī)5分鐘

分享這次活動(dòng)，介紹下次活動(dòng)內(nèi)容

第七次活動(dòng)內(nèi)容日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：2011年5月20日14：30至15：20活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

目標(biāo)

內(nèi)容

所需物資5分鐘老年活動(dòng)中心

回顧（活動(dòng)照片）回顧并分享每次小組活動(dòng)的內(nèi)容，并感謝組員與工作者的大力支持，并鼓勵(lì)組員們以后由機(jī)會(huì)要多參加這樣的活動(dòng)，使得生活更加有豐富精彩

10分鐘

講述這次小組的活動(dòng)即將要結(jié)束，對整個(gè)小組活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，注意組員們的情緒變化，并進(jìn)行安撫。

30分鐘1.組員表演節(jié)目。2.工作者表演節(jié)目。3.組員和工作者組成成心型微笑合影留戀。禮物相機(jī)5分鐘結(jié)束分享工作者與組員告別打掃衛(wèi)生這次的活動(dòng)讓福利院中的老人一起談心以及參加其他娛樂活動(dòng)，老人們在福利院得到了在家里不能得到的快樂。活動(dòng)中，組員們之間相互交流增多，很多以前陌生的老年人們成了互幫互助的朋友。老年人們參加的一系列的活動(dòng)，使得他們從內(nèi)心感受到快樂，欣慰。令我們印象最深刻的是，我們舉行的養(yǎng)生活動(dòng)很受老人們歡迎，看視頻時(shí)大家看得津津有味，在講解時(shí)，更是有老人拿筆記本來記。可見老年人對養(yǎng)生的重視。通過這次的小組活動(dòng)，老人們在我們的帶動(dòng)下快樂，知道到社會(huì)上還有很多關(guān)心他們的人，感覺到了社會(huì)的溫馨。老人們更能理解兒女們都是愛在乎他們的，只不過是沒有時(shí)間經(jīng)常來看他們，我們與老人們的孫子孫女們年紀(jì)差不多，更是深有感觸，更能體會(huì)老年人寂寞、需要關(guān)心的心理。我們通過小組活動(dòng)陪伴他們，在他們獲得快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)一些生活技能，豐富他們的精神需求，在一定程度上提高他們的生活滿意度。由于我們自身的局限和經(jīng)驗(yàn)的不足，在活動(dòng)過程中也存在很多問題：一是活動(dòng)不適合老年人。第一次活動(dòng)時(shí)，我們準(zhǔn)備了一些熱身游戲，讓老年人與我們熟識，增加彼此的信任感，為以后打下基礎(chǔ)。但沒充分考慮老年人的身體情況、智力情況。老年人身體狀況欠佳、體力不支以及智力有所低下、反應(yīng)緩慢、遲鈍等特點(diǎn)。他們不太愿意做此類的游戲，缺乏積極性，加上我們準(zhǔn)備不充分，一些基本道具都忘了帶，還要麻煩機(jī)構(gòu)工作員，使得第一次小組活動(dòng)草草收場。二是活動(dòng)是開放式小組，活動(dòng)內(nèi)容難掌控。由于是開放小組，每次來的老人一樣，兩次活動(dòng)的關(guān)聯(lián)性就會(huì)被打破，使得活動(dòng)內(nèi)容脫節(jié)。每次人數(shù)也不一樣，常常臨時(shí)更改計(jì)劃，影響活動(dòng)效果。三是招募不到足夠的組員。在活動(dòng)后期，很少老人來參加活動(dòng)。原因可能是在機(jī)構(gòu)，活動(dòng)搞得很多，我們班的兩組（周一、周五）活動(dòng)，理工大學(xué)周六的活動(dòng)，加上機(jī)構(gòu)自己搞得活動(dòng)，使得老人對活動(dòng)產(chǎn)生了倦怠感。這次看似普通的活動(dòng)卻也包含著深遠(yuǎn)的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這提高了我們當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。也讓我們深入了社會(huì)，體驗(yàn)了社會(huì)，豐富了我們的大學(xué)