上海市閔行區(qū)七寶中學(xué)2023年生物高二上期末達標(biāo)檢測試題含解析

上海市閔行區(qū)七寶中學(xué)2023年生物高二上期末達標(biāo)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是()A.過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變B.丙細胞既能持續(xù)分裂，又能分泌單一的抗體C.過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)D.過程③④所用的培養(yǎng)基中都含有聚乙二醇2．下列參與維持人體穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)中，不能在細胞之間傳遞信息的是（）A.甲狀腺激素 B.乙酰膽堿 C.呼吸酶 D.淋巴因子3．下列關(guān)于自主神經(jīng)的敘述，正確的是（）A.自主神經(jīng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)分別屬于傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)B.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官活動加強，副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動減弱C.自主神經(jīng)系統(tǒng)是不受意識控制的，因此它對機體活動的調(diào)節(jié)與大腦皮層無關(guān)D.人體在安靜狀態(tài)下，心跳減慢、胃腸蠕動加強是自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時副交感神經(jīng)占優(yōu)勢4．我國生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長，從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系為捕食B.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高C.種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.鎖陽因長期干旱定向產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的突變，并被保留下來5．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的有（）①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素，脫落酸能促進葉片和果實的衰老與脫落②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸③乙烯可以促進蘋果和香蕉等果實的生長發(fā)育和成熟

④植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素⑤豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響⑥用生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄A.2項 B.3項 C.4項 D.5項6．下列各項的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)1∶1比值的是（）A.黃色圓粒豌豆（YyRr）與綠色圓粒豌豆（yyRR）雜交子代的性狀分離之比B.一只紅眼XAY與一只白眼果蠅（XaXa）雜交后，子二代中紅眼與白眼的性狀之比C.基因型為AaXBY某動物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子類型之比D.15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中半保留復(fù)制兩次后，含15N與含14N的DNA數(shù)量之比二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)下，正常機體的各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號分子。當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器時，②代表____________。作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，通過分泌②，下丘腦能對性腺等內(nèi)分泌腺以另一種方式進行調(diào)節(jié)，請以雄激素的分泌為例，寫出這種調(diào)節(jié)的具體過程：___________。（2）當(dāng)內(nèi)分泌腺分泌的①影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育時，①代表的激素為____________。（3）由圖乙可以看出，免疫細胞表面至少有____________種信號分子的受體。若圖乙所示的免疫細胞為T淋巴細胞，則圖中的免疫活性物質(zhì)為_________，該物質(zhì)可以使接受過抗原刺激的________細胞增殖分化成記憶細胞和漿細胞，其中記憶細胞的作用為_____________。8．（10分）彩色棉與白色棉相比，在紡織過程中減少了印染工序，減少環(huán)境污染，彩色棉制品有利于人體健康?；蛐虰B的植株為白色棉，基因型Bb、bO的植株為粉紅色棉，基因型bb的植株為深紅色棉。育種工作者將一正常純合白色棉植株經(jīng)誘變后，可能發(fā)生如下變異，從而獲得彩色棉?；卮鹣铝袉栴}：（1）棉的粉紅色和深紅色與酶的作用有關(guān)，這體現(xiàn)了基因__________，進而控制生物體的性狀。經(jīng)過①過程的自交，出現(xiàn)性狀分離__________（填“是”或“不是”）基因重組的結(jié)果。（2）①中發(fā)生的是__________（填“顯性”或“隱性”）突變，經(jīng)過②過程的的出現(xiàn)是__________（填變異類型）的結(jié)果。（3）若用秋水仙素適時處理①過程后的，則可獲得基因型為__________的四倍體，該四倍體自交后代中基因型為bbbb的個體所占比例為__________。（4）已知基因B/b所在染色體都缺失的植株不育（不結(jié)果），欲驗證粉紅色棉的產(chǎn)生是過程②的變異類型，將粉紅色棉在相同且適宜的條件下單株種植，并嚴格自交，觀察統(tǒng)計可育子代表型及比例，預(yù)期結(jié)果為__________。（5）②過程后的自交所得F2植株全部自交，F(xiàn)3中粉紅色棉植株的比例為__________。9．（10分）下面是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答下列問題。（1）請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)A_____，這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。上圖生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者到次級消費者之間能量傳遞的效率是____________。（2）第二營養(yǎng)級生物的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量是誰同化的？________（填圖中字母）（3）由圖可知，下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被____________消耗；②上一個營養(yǎng)級的部分能量__________；③少數(shù)能量被分解者利用。（4）湖泊中的有些魚類通過釋放性外激素吸引異性前來交配，這種信息傳遞方式屬于________信息。湖泊中有些生物目前人類尚不清楚其價值，從生物多樣性價值的角度分析，它具有_______價值。（5）湖泊與草原都是人們獲取畜牧產(chǎn)品的場所，通過調(diào)査草原的放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動物的豐富度發(fā)現(xiàn)，放牧區(qū)小動物的豐富度明顯低于未放牧區(qū)，說明放牧不僅影響地上植物的生長情況，也會改變放牧區(qū)草原群落的________結(jié)構(gòu)。湖泊中有許多的細菌、真菌，主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食，這類生物的活動可以促進生態(tài)系統(tǒng)的_______________。10．（10分）遺傳學(xué)理論和生物變異經(jīng)常用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，進而提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）與二倍體植株相比，多倍體植株營養(yǎng)物質(zhì)含量較高，欲通過多倍體育種獲得多倍體農(nóng)作物，常常用秋水仙素處理___________，秋水仙素的作用機理是___________。（2）進行有性生殖的生物，同一雙親的子代多種多樣，從配子形成和受精過程角度分析___________。（3）已知小麥的高稈對矮稈為顯性，抗病對感病為顯性?，F(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮桿感病兩個小麥品種，欲獲得矮稈抗病品種，一般不通過誘變育種方式獲得，原因是___________。若采用雜交育種的方式獲得矮稈抗病品種小麥，則在子___________（填“一”或“二”或“三”）代中可發(fā)現(xiàn)目標(biāo)性狀，想要獲得目標(biāo)性狀能穩(wěn)定遺傳的品種，可讓具有目標(biāo)性狀的個體連續(xù)自交，直至___________，即獲得目標(biāo)性狀品種。11．（15分）某果蠅的基因組成如圖所示，觀察該果蠅的某器官裝片時發(fā)現(xiàn)了如乙、丙圖所示的細胞，請結(jié)合圖回答有關(guān)問題。（1）丙細胞的名稱為________，其分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成為________。（2）乙、丙細胞中同源染色體的對數(shù)分別是__________。（3）與甲→乙比，甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是_________。（4）果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，原因是________________（從減數(shù)分裂產(chǎn)生配子分析）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】本題考查基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合及單克隆抗體制備等過程，要求考生能利用所學(xué)知識分析過程圖，明確圖中的①是將目的基因?qū)胧荏w動物細胞，②是干細胞培養(yǎng)過程中的增殖分化，③是誘導(dǎo)動物細胞融合，④是培養(yǎng)雜交細胞生產(chǎn)單克隆抗體，進而分析判斷各選項。分析圖形可知，圖中過程①導(dǎo)入的誘導(dǎo)基因使成纖維母細胞發(fā)生基因重組，A錯誤；丙細胞由能無限增殖的甲細胞和能分泌特定抗體的乙細胞融合而成，因此丙細胞既能持續(xù)分裂，又能分泌單一的抗體，B正確；過程②為干細胞的增殖分化過程，屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的傳代培養(yǎng)，C錯誤；過程③所用的培養(yǎng)基中含有聚乙二醇，過程④所用的培養(yǎng)基中不需要聚乙二醇，D錯誤。【點睛】易錯知識點撥：

基因工程的實質(zhì)是基因重組，即目的基因與受體細胞內(nèi)的基因重新組合，不改變基因的種類；而基因突變是基因分子內(nèi)部堿基對的增添、缺失或替換，基因突變必然會改變基因的種類。

原代培養(yǎng)是指第一次用培養(yǎng)瓶培養(yǎng)動物細胞，以后每次的更換培養(yǎng)瓶的培養(yǎng)均為傳代培養(yǎng)，本題中干細胞向不同的方向分化形成不同類型的細胞，需要在培養(yǎng)液中添加不同的分化誘導(dǎo)因子，故應(yīng)該是更換培養(yǎng)瓶以后的培養(yǎng)過程，故屬于傳代培養(yǎng)。2、C【解析】胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：

相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合。

相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息。即細胞←通道→細胞。如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流。

通過體液的作用來完成的間接交流，如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞?！驹斀狻緼、甲狀腺激素能在甲狀腺細胞和組織細胞之間傳遞信息，A錯誤；B、乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能在神經(jīng)元之間傳遞信息，B錯誤；C、呼吸酶是一種胞內(nèi)酶，不能在細胞間傳遞信息，C正確；D、淋巴因子能促進B細胞增殖分化，因此能在細胞間傳遞信息，D錯誤。故選C。3、D【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)中的傳出神經(jīng)，A錯誤；B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用往往是拮抗的，交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動減弱，副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動加強，B錯誤；C、自主神經(jīng)系統(tǒng)并非完全自主，受大腦皮層等高級中樞的控制，C錯誤；D、當(dāng)人體處于安靜狀態(tài)下，心跳減慢、胃腸蠕動加強是自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時交感神經(jīng)活動不占優(yōu)勢，副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，D正確。故選D。4、C【解析】生物的種間關(guān)系包括：捕食、競爭、寄生、互利共生等。生物的變異是不定向的，定向的自然選擇決定了生物進化的方向，環(huán)境條件在生物進化過程中起了選擇作用?！驹斀狻挎i陽葉退化，從小果白刺的根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)，故二者為寄生關(guān)系，A錯誤；西北沙漠的生物多樣性較低，故自我調(diào)節(jié)能力較差，由于環(huán)境惡劣，恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低，B錯誤；沙生植物可以防風(fēng)固沙，維持生態(tài)平衡，屬于生物多樣性的間接價值，C正確；變異是不定向的，鎖陽產(chǎn)生變異后，長期干旱條件對鎖陽起了選擇作用，使其保留下來，D錯誤。故選C。5、B【解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)：吲哚乙酸；元素組成：C、H、O、N；生長素的合成與色氨酸有關(guān)，合成部位：主要是在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子；分布部位：植物體的各個部位都有，相對集中的分布在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處；極性運輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運輸，也就是只能單方向的運輸（主動運輸，需要能量）；非極性運輸：成熟組織中可通過韌皮部進行非極性運輸；低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來會抑制生長素促進細胞伸長的作用?！驹斀狻竣僦参矬w內(nèi)沒有專門產(chǎn)生激素的腺體，如乙烯在各個部位均可合成，①錯誤；②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，是主動運輸，需要能量和載體蛋白，如果缺乏氧氣會影響有氧呼吸進而影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸，②正確；③乙烯只能促進果實的成熟，不能促進生長發(fā)育，③錯誤；④在幼嫩的芽、葉等部位，色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，④正確；⑤豌豆幼苗切段中生長素濃度增高到一定值時，會促進切段中乙烯的合成，⑤正確；⑥用適宜濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄雌蕊才能得到無子番茄，⑥錯誤。故選B。6、D【解析】1、基因自由組合定律的實質(zhì)：減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、DNA復(fù)制的特點是半保留復(fù)制，即復(fù)制形成的子代DNA分子中保留了一條模板鏈。一個雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個。根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個。3、一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個精細胞，兩兩相同。【詳解】A、黃色圓粒豌豆（YyRr）與綠色圓粒豌豆（yyRR）雜交子代的基因型是1YyRR、1YyRr、1yyRR、1yyRr，表現(xiàn)型黃色圓粒與綠色圓粒之比是1：1，A不符合題意；B、一只紅眼XAY與一只白眼果蠅（XaXa）雜交后，子二代中有紅眼（1/2XAXa）、白眼（1/2XaY），子二代中紅眼與白眼的性狀之比是1：1，B不符合題意；C、基因型為AaXBY某動物，在減數(shù)分裂過程中一個精原細胞產(chǎn)生4個精子，兩種基因型，AY和aXB或AXB和aY，比例均為1：1，C不符合題意；D、15N標(biāo)記的雙鏈DNA，放在14N培養(yǎng)液中復(fù)制兩次后，形成4個DNA分子，含15N的DNA分子是2個，含14N的DNA數(shù)是4個，二者之比為1：2，D符合題意。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進睪丸分泌雄激素（2）甲狀腺激素（3）①.兩種②.細胞因子③.B淋巴④.保持對這種抗原的記憶，當(dāng)機體再次接受相同抗原刺激時，記憶細胞可迅速增殖分化成漿細胞【解析】1、分析甲圖：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。2、分析乙圖：圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！拘?詳解】當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器時，信號分子②代表神經(jīng)遞質(zhì)。下丘腦能對性腺等內(nèi)分泌腺進行分級調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進睪丸分泌雄激素。【小問2詳解】內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育?！拘?詳解】據(jù)圖乙可知，通過血液運輸?shù)募に睾屯挥|前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)在免疫細胞表面均有受體，所以免疫細胞表面有兩種信號分子的受體。T淋巴細胞可分泌淋巴因子，B淋巴細胞接受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下可增殖分化成漿細胞和記憶細胞，其中記憶細胞能保持對這種抗原的記憶，當(dāng)機體再次接受相同抗原刺激時，記憶細胞可迅速增殖分化成漿細胞?！军c睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、（1）①.通過控制酶的合成來控制代謝過程②.不是（2）①.隱性②.染色體（結(jié)構(gòu)）變異（3）①.BBbb②.1/36（4）粉紅色:深紅色＝2:1（5）1/3【解析】過程①是基因突變，該變異具有不定向性和低頻性等特點。過程②是染色體結(jié)構(gòu)變異，導(dǎo)致染色體片段部分缺失。【小問1詳解】由于棉的顏色與酶的作用有關(guān)，故體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成進而來控制生物體的性狀。由于該性狀只涉及一對同源染色體，所以F2出現(xiàn)性狀分離不是基因重組導(dǎo)致，是同源染色體分離和配子的隨機結(jié)合導(dǎo)致的?！拘?詳解】①中B基因突變?yōu)閎基因為隱性突變。經(jīng)過②過程所得染色體缺失了一段發(fā)生了染色體段缺失，也就是染色體（結(jié)構(gòu)）變異的結(jié)果。【小問3詳解】Bb經(jīng)秋水仙素處理得到的四倍體為BBbb?；蛐蜑锽Bbb的四倍體生，產(chǎn)生BB、Bb、bb配子的比例為1：4：1，所以自交后代中基因型為bbbb的個體所占比例為:1/6×1/6=1/36?！拘?詳解】若產(chǎn)生原因是過程②的變異類型，輻射導(dǎo)致粉紅色棉一個染色體上含有顯性基因B的片段丟失，則其基因型為b0，由于一對同源染色體片段都缺失含有B/b基因的片段時會引起植株敗育，則其自發(fā)后代的基因型及比例為bb:b0=1:2，因此子代表現(xiàn)型及比例為粉紅色:深紅色＝2:1?！拘?詳解】由（4）可知，F(xiàn)2中可育植株及比例為1/3bb和2/3b0，F(xiàn)2自交，自交后代中粉紅色棉植株（b0）的比例為2/3×1/2=1/3?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握各種變異類型，結(jié)合題干信息回答問題。9、（1）①.111②.20%（2）A（3）①.呼吸作用②.未被下一營養(yǎng)級利用（4）①.化學(xué)②.潛在（5）①.垂直②.物質(zhì)循環(huán)【解析】分析題圖，從圖中A、B、C三者關(guān)系分析得出：A是第一營養(yǎng)級(生產(chǎn)者)；B是第二營養(yǎng)級(初級消費者)；C是第三營養(yǎng)級(次級消費者)，分解者不參與食物鏈構(gòu)成，A、B、C框內(nèi)的數(shù)值分別是其同化的能量值?！拘?詳解】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為：118872-118761=111百萬千焦，該部分是生產(chǎn)者所固定的總能量。從初級消費者B到次級消費者C的能量轉(zhuǎn)化效率為3.0÷15.0×100%=20%。【小問2詳解】一個生物的糞便中的能量是上一營養(yǎng)級的同化量，第二營養(yǎng)級生物的糞便中是第一營養(yǎng)級即A的同化能量?！拘?詳解】能量在傳遞過程中逐級遞減，主要是由于每一營養(yǎng)級的生物都會因呼吸作用而消耗相當(dāng)大的一部分能量，并且各個營養(yǎng)級的生物中總有一部分能量未被下一個營養(yǎng)級的生物利用，還有少部分能量隨著殘枝、敗葉或遺體等直接流向了分解者?！拘?詳解】魚類通過釋放性外激素吸引異性前來交配，這種信息傳遞方式屬于化學(xué)信息。關(guān)于生物多樣性的價值，目前人類尚不清楚的價值是潛在價值。【小問5詳解】通過調(diào)査放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動物的豐富度發(fā)現(xiàn)，放牧區(qū)小動物的豐富度明顯低于未放牧區(qū)，說明放牧不僅影響地上植物的生長情況.也會改變放牧區(qū)草原群落的垂直結(jié)構(gòu)。線蟲、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，這類生物的活動可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。10、（1）①.萌發(fā)的種子或幼苗②.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍（2）減數(shù)分裂過程非同源染色體自由組合及可能發(fā)生基因突變和同源染色體的交叉互換，導(dǎo)致形成多種類型的配子，受精時多種類型的雌、雄配子隨機結(jié)合（3）①.誘變育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變，而基因突變具有不定向性和低頻性，很難獲得目標(biāo)品種②.二③.自交后代不發(fā)生性狀分離【解析】1、雜交育種的方法：雜交→自交→選優(yōu)，原理是基因重組；2、誘變育種的方法：輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理，原理是基因突變；3、單倍體育種的方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗、秋水仙素誘導(dǎo)單倍體幼苗使染色體加倍，原理是染色體變異；4、多倍體育種的方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是染色體變異。【小問1詳解】多倍體育種的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍?！拘?詳解】進行有性生殖的生物，由于減數(shù)分裂過程非同源染色體自由組合及可能發(fā)生基因突變和同源染色體的交叉互換，因此可以形成多種類型的配子，受精時多種類型的雌、雄配子隨機結(jié)合，導(dǎo)致同一雙親的子代多種多樣?！拘?詳解】誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性和低頻性，很難獲得目標(biāo)品種，故題干中一般不通過誘變育種方式獲得矮稈抗病品種。若采用雜交育種的方式獲得矮稈抗病品種小麥，可用純合高稈抗病和純合矮桿感病雜交，F(xiàn)1為雜合高桿抗病，F(xiàn)1自交，在F2（子二代）會出現(xiàn)目標(biāo)性狀--矮桿抗病，F(xiàn)2的矮桿抗病既有純合子也有雜合子，想要獲得純合的矮桿抗病植株，可讓F2的矮桿抗病的個體連續(xù)自交，直到