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文檔簡(jiǎn)介
3.3燃燒條件與滅火原理學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握燃燒條件和滅火原理。
2、了解燃燒、緩慢氧化、自燃的概念。3、接受防火安全教育,學(xué)會(huì)逃生和自救。用什么方法使木炭燃燒起來(lái)?對(duì)比試驗(yàn)觀察推斷點(diǎn)燃后呢?用燒杯倒罩住呢?室溫下不燃燒點(diǎn)燃后燃燒空氣中持續(xù)燃燒罩住火焰熄滅火柴是可燃物小石塊不是可燃物燃燒需要達(dá)到一定的溫度燃燒需要空氣或氧氣火柴可燃燒小石頭不可燃燒火柴可燃嗎?小石頭呢?室溫下存放的蠟燭會(huì)燃燒嗎?空氣中活動(dòng)探究:結(jié)合生活探究物質(zhì)燃燒的條件一、燃燒的條件3.溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。這三個(gè)條件必須同時(shí)具備!缺一不可!1.要有可燃物。2.與氧氣(或空氣)接觸。
可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。什么是燃燒?閱讀課文,回答問(wèn)題什么是緩慢氧化?什么是自燃?
有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不易被察覺(jué),這種氧化叫做緩慢氧化。由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒。你能根據(jù)燃燒的條件推理出滅火的方法嗎?討論與交流二、滅火的原理1.要有可燃物。2.要有氧氣(或空氣)。3.溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。1.清除或隔絕可燃物2.隔絕氧氣(或空氣)3.降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下。試用不同的方法熄滅燃著的蠟燭?
你是用什么方法滅蠟燭的呢?說(shuō)說(shuō)你利用這種方法的原因?是破壞了燃燒的哪個(gè)條件?小組討論提高訓(xùn)練1.右圖所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是()A.氧氣B.可燃物
C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D.以上都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:銅片上的白磷燃燒;紅磷和水中的白磷不燃燒。白磷紅磷熱水白磷銅片(1)由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:①;②
;(2)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
。
(3)實(shí)驗(yàn)中使用了銅片,主要是利用銅的
性。溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣或空氣接觸導(dǎo)熱3.已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,下列實(shí)驗(yàn)中白磷能夠燃燒的是()認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的消防安全標(biāo)志我們要珍愛(ài)生命、防止火災(zāi)、學(xué)會(huì)自救、遠(yuǎn)離傷害。自主閱讀現(xiàn)在你應(yīng)該知道了1、燃燒的條件(1).要有可燃物。(2).要有氧氣(或空氣)。(3).溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。燃燒概念:可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈氧化反應(yīng)。2、滅火的原理方法(1).清除可燃物或使可燃物與其他物品隔
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