2023寧波市新初一均衡分班語文試卷含答案

2023寧波市新初一均衡分班語文試卷含答案一、選擇題1．犇看拼音寫詞語，注意把字寫正確、寫規(guī)范。牪wéikǒng

yánjùn

páihuái

dānge牪()

()

()

()牪wànxiànggēngxīn

jiànwēizhīzhù牪()

()二、選擇題2．犇下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）牪A．菜畦（ｗā）

醞釀（niànɡ）亢奮（kàng）

忍俊不禁（jīn）牪B．迸濺（bèng）

澄清（chénɡ）

畸形（jī）

惟妙惟肖（xiāo）牪C．瑣屑（xiè）

地殼（ké）萌發(fā)（ｍéng）

中流砥柱（dǐ）牪D．嫌惡（wù）

闊綽（chuò）招徠（lái）

銷聲匿跡（nì）三、選擇題3．犇下列詞語中加點字的字音或字形有錯誤的一項是（

）牪A．半畝（mǔ）

吩（fēn）咐 B．榨（zhà）油

便（pián）宜（yí）牪C．石榴（liǔ）

愛慕（mù） D．茅亭（tíng）

空（kòng）地四、選擇題4．犇下列句子中，沒有運用擬人手法的是（

）牪A．小樹擺動著枝葉，向我們點頭。 B．風(fēng)兒快活地唱歌，喚醒了大地。牪C．天空中的星星調(diào)皮地眨著眼睛。 D．平靜的湖面像一面鏡子似的。五、選擇題5．犇下面句子沒有語病的一項是（

）牪A．村里的人們都冒著凜冽的寒風(fēng)在田里收割麥子。牪B．麗麗找不到書包里的十塊錢，我估計那錢一定是她弄丟了。牪C．通過這次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意識。牪D．面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責(zé)任。六、選擇題6．犇下列句中的省略號有不同的作用，請找出正確的答案把序號填在句后的括號里。牪……不，還沒來！……為什么把他們抱過來呀？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……（

）牪A．表示省略遞增的次數(shù) B．表示心理活動時斷時續(xù) C．表示語意的跳躍 D．表示說話吞吐七、選擇題7．犇下列文學(xué)常識說法有錯誤的一項是（

）牪A．《本草綱目》是我國偉大的藥學(xué)著作，寫于清代，作者李時珍牪B．我國第一部字典是《說文解字》牪C．我國第一部軍事著作是《孫子兵法》牪D．“山藥蛋派”的代表作家是趙樹理八、選擇題8．犇下列句子，排列順序正確的—項是（

）牪①南方水鄉(xiāng)，我在湖上蕩舟。

②這時，我恍然悟到，船就是漁民的家。③當(dāng)船靠近時，我聞到了飯菜的香味，聽到了孩子的嘻笑聲。

④迎面駛來—只漁船，船上炊煙裊裊。牪A．④③①② B．①②④③ C．②①④③ D．①④③②九、選擇題9．犇按要求完成下列各題。牪（1）按時間先后順序排列下面的節(jié)日。牪端午節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

中秋節(jié)

清明節(jié)牪_______________________牪（2）按順序排列下面的生肖。牪寅虎

子鼠

卯兔

丑牛

酉雞牪________________________牪（3）漸漸地，雷聲小了。（照樣子，把句子寫完整。）牪漸漸地，____________________。牪（4）北極星難道不是盞指路燈嗎？（改為陳述句）牪________________________牪（5）要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。（用加點詞造句）牪_______________________牪（6）仿照例句寫景物。牪例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。牪大樹_____________，像_____________。牪（7）根據(jù)意思寫詩句。牪那密密層層的荷葉鋪展開來，與天相接，一片無邊的碧綠，那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光的輝映下，顯得格外鮮艷嬌紅。牪_____________________十、選擇題10．犇根據(jù)語境，用名人名言或詩詞名句填空。牪（1）“良藥苦口利于病，_______________”，理智的人善于接受不中聽的意見，改進自己的言行舉止。牪（2）北魏的李謐曾拜孔瑤為師，刻苦學(xué)習(xí)。后來，李謐的學(xué)問超過了老師。這真是“青，___________”??！牪（3）只要對人民有好處，就應(yīng)該大膽改革，推陳出新，“_____________，不必法古；茍周于事，_________”。牪（4）鄭燮把堅貞不屈賦予給了竹石，就有了“___________，任爾東西南北風(fēng)”。同樣，于謙把人的品格和志向賦予給了___________，寫下了“__________，_________”這樣的詩句。十一、選擇題11．犇在下面具體場合中，選出你最喜歡的一句主持人說的話，并說明理由。牪晚會帷幕徐徐拉開，主持人姿態(tài)優(yōu)美地步入舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，主持人迅速站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。牪A．主持人說：對不起，我太不小心了，請不要見笑。牪B．主持人說：剛才，我被大家的熱情所傾倒了。牪C．主持人說：對不起，我太激動了，以致失禮了。牪D．主持人說：不好意思，由于路太滑，所以不小心跌倒了。牪（1）你喜歡()句。牪（2）理由：_____________________________十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪狼子野心牪有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？12、解釋下列句中加點的詞。牪（1）將嚙其喉()

（2）信不誣哉()13、翻譯文中畫線句子：__________________14、這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類人與文中的狼的相似之處是：__________（用原文回答）。15、文中最后一句除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達了什么意思？牪__________________________________十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。牪小公筷，大文明牪公筷，即“公用的筷子”，是出于健康衛(wèi)生考慮，放在菜盤上讓大家用來夾菜，但不能放進口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一樣，既能防止別人把疾病傳染給自己，也能防止可能的疾病從自己身上傳染出去。使用公筷是尊重和關(guān)愛他人的真正體現(xiàn)，是時代進步的標(biāo)志，是用餐文明的新風(fēng)尚。牪牪圍桌同餐，相互夾菜是中國人的飲食習(xí)慣，在其樂融融地共享美食時，我們有可能不小心“共享”了消化道傳染病。比如，幽門螺旋桿菌是眾多胃病的罪魁禍首，如有家人感染，其牙菌斑和唾液中會帶菌，共餐時，筷子就可能成為病菌的傳播媒介，增加其他親人感染的概率。甲肝和戊肝更是典型的“病從口入”式消化道傳染病，傳遞途徑主要為糞口傳播，如長期和患者共用碗筷，健康人也可能被傳染。牪“小公筷”帶動“大文明”，為了自身和他人的健康，希望我們每個人都能從我做起，營造“舌尖上的文明”，讓衛(wèi)生、文明的用餐方式惠及每一個人。牪16、文章中的文字與圖片主要表達了什么觀點？牪___________________________牪17、請結(jié)合圖文內(nèi)容說明使用公筷的必要性。牪_____________________________牪18、本文開頭和結(jié)尾兩段，在這篇文章中有什么作用？下列選項中不正確的一項是（

）牪A．總括全文 B．抒發(fā)感情牪C．表達觀點 D．提出倡議牪19、在使用公筷的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)公筷與個人的筷子混淆的問題，請在上文的圖片中找到解決的方法，并作簡單說明。牪____________________________十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習(xí)。牪出庭作證（節(jié)選）牪法庭上的每一張臉上都呈現(xiàn)了一種迷惑的驚疑神色，甚至包括波特在內(nèi)。湯姆站起來往證人席上走時，每一雙眼睛都含著驚奇的興趣盯著他。這孩子嚇壞了，看上去不知如何是好。他首先宣了誓。牪“湯姆·索亞，6月7日大約午夜時分你在哪呢?”①湯姆看了一眼印瓊·喬的臉,鐵青可怕,他的舌頭一下子就發(fā)硬了。聽眾凝神屏息地聽著，可是他的話就是說不出來。但是過了一會兒,這孩子緩過一點兒勁兒來，勉強用力弄出一些聲音,使得聽眾中的部分人聽見了:“在墓地里!”“請把話說大聲一點兒。別害怕。你當(dāng)時在……”“在墓地里的?！雹谟…偂棠樕下舆^一絲冷笑?！澳闶窃诨羲埂ね匪沟哪沟乩飭?”“是的,律師?！薄罢堉v下去——提高一點兒聲音。離墓地有多遠?”“就像我離你這么遠。”“你是藏起來了，還是沒有?”“我藏起來了?！薄安卦谀睦?”“藏在墓地邊上那些榆樹后面?！雹塾…偂處缀跏遣灰撞煊X地震動了一下。牪“有人和你在一起嗎?”“是的,律師,我是和……”“等等——稍等一會兒。先別提出你同伴的名字。到了適當(dāng)?shù)臅r候我會讓他出庭的。你帶著什么東西去的?”湯姆猶豫一下，看上去有些慌亂?！罢f下去,我的孩子——別顧慮。說實話總是受人尊敬的。你帶著什么到那兒的?”“只帶了一只……一只……死貓?！眻錾铣霈F(xiàn)了此起彼伏的笑聲,法庭制止下去了?！拔覀兘K會把貓的尸體出示給法庭。現(xiàn)在，我的孩子，把所發(fā)生的一切告訴我們——用你自己的方式講出來——別漏掉什么,也別害怕?！睜矞烽_始說起來——開頭還有點兒吞吞吐吐，但是隨著他對這個話題的投入,他的話講得越來越流暢自如了；沒過多一會兒，全場鴉雀無聲，只有他的聲音了;每雙眼睛都緊緊地盯著他;聽眾張著嘴,屏住呼吸,一字不落地聽著他的話,顧不上時間過了多久，完全被這個令人入迷的故事吸引住了。湯姆把積蓄在心頭的郁悶情緒說到高潮時，他說：牪“……醫(yī)生把那塊牌子掄起來，穆夫·波特就倒在地上了，這時印瓊·喬就拿起那把刀子跳起來，一家伙……”牪咔嚓！像一道閃電一樣，那個混血種從窗戶跳了出去，沖開所有阻攔他的人，一下子跑得無蹤無影了!牪——節(jié)選自六年級下冊課外必讀書目《湯姆·索亞歷險記》牪20、聯(lián)系上下文理解文中加點詞語的意思。牪（1）凝神屏息：_____________________牪（2）此起彼伏：_____________________牪20、《湯姆·索亞歷險記》是______國文學(xué)大師___________（作者）的代表作，是一部經(jīng)久不衰的兒童文學(xué)作品。我還知道這位作家寫的《湯姆·索亞歷險記》的姊妹篇是《____________》。牪22、一部優(yōu)秀的小說，離不開對人物形象的細致刻畫。細品短文三處劃線部分，作者分別運用了_______、_______、_______的描寫方法，生動刻畫了印瓊·喬這一人物形象前后的變化：牪兇狠，無視一切→()→()牪23、讀名著，曉情節(jié)。湯姆在法庭上站出來作證，指出_________才是殺人兇手，被冤枉的__________最后被無罪釋放，但兇手卻_______了。從上述情節(jié)可以看出湯姆是一個________的人。牪24、多多在讀了《湯姆·索亞歷險記》整本書后，用“山形圖”梳理了小說的主要內(nèi)容，不過還有一部分未完成，請你幫幫他吧！牪（1）請結(jié)合整本書閱讀將“山形圖”補全。牪（2）本文內(nèi)容在圖中的哪個位置？請用“△”標(biāo)注出來。牪十五、選擇題15．犇寫作。牪同學(xué)們，我們生活的這個世界，因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以“愛”為題，寫一篇記敘文。牪要求：感情真實，內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理。不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號，不少于600字。（作文紙自備）【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．

唯恐

嚴峻

徘徊

耽擱

萬象更新

見微知著牪【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。牪解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“恐、峻、徊、耽、擱、象、微”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2．D解析：D牪【詳解】此題考查字音的辨析能力。牪A．菜畦（ｗā）——qí

牪B．惟妙惟肖（xiāo）——

xiào牪C．地殼（ké）——qiào三、選擇題3．C解析：C牪【詳解】本題考查對漢字字音和字形的掌握，要注意區(qū)分形近字和多音字。選項C有誤，石榴（liǔ）應(yīng)該改為：石榴（liu）。四、選擇題4．D解析：D牪【詳解】略五、選擇題5．D解析：D牪【詳解】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等.先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。牪A．分析句子屬于結(jié)構(gòu)混亂，將“割”去掉即可。牪B．分析句子屬于前后矛盾，“我估計”“一定”去掉一個即可。牪C．分析句子屬于成分殘缺，“通過……使……”使句子缺少主語，將“通過”“使”去掉一個即可。六、選擇題6．B解析：B牪【詳解】略七、選擇題7．A解析：A牪【詳解】略八、選擇題8．D解析：D牪【詳解】本題考查的知識點為句子排序。牪同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，注意上句和下句之間要關(guān)聯(lián)緊密，邏輯合理。我們可以結(jié)合原文或經(jīng)過對句子仔細的邏輯推斷后來解決此類題目。九、選擇題9．

春節(jié)

元宵節(jié)

清明節(jié)

端午節(jié)

中秋節(jié)

子鼠

丑牛

寅虎

卯兔

酉雞

天亮起來了。

北極星是盞指路燈。

要是明天不下雨，我們就去爬山。

又粗又壯

一把撐開的大傘

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。牪【解析】略十、選擇題10．

忠言逆耳利于行

取之于藍而青于藍

茍利于民

不必循舊

千磨萬擊還堅勁

石灰

粉骨碎身渾不怕

要留清白在人間牪【詳解】本題考查學(xué)生對古詩詞的理解與識記。牪（1）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行：出自《史記·留侯世家》，意思是：形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治病；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。這句賢文是在教育人們要勇于接受批評，常用來說明應(yīng)該正確地對待別人的意見和批評。牪（2）青，取之于藍而青于藍：出自儒客先師荀子《勸學(xué)》，是一個俗語，比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。牪（3）茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊：出自漢朝劉安《淮南子·汜論訓(xùn)》。意思是：只要對人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊有的規(guī)矩。牪（4）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)：出自清代鄭燮的《竹石》，這兩句的意思是：千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。牪全詩為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。牪粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間：出自明代于謙的《石灰吟》，這兩句的意思是：粉身碎骨都全然不害怕,只要把高尚氣節(jié)留在人間。牪全詩為：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。十一、選擇題11．B解析：

B

用委婉的方式夸獎了觀眾，也化解了自己的尷尬。牪【詳解】本題考查語言表達得體，解答此題首先分清人物的身份、地位，面對不同的情況，用語一定要靈活應(yīng)變。牪A．不恰當(dāng)，該句話只是解釋原因，不會贏得掌聲；牪B．非常得體，在“倒”字上做文章，避開跌倒的真實原因，巧妙地轉(zhuǎn)換為“被熱情傾倒”，變被動為主動，化尷尬為掌聲。牪C．不恰當(dāng)，這里也是道歉，觀眾不會給予熱烈掌聲；牪D．不恰當(dāng)，道歉并且闡述沒有受傷，也不會得到掌聲；十二、選擇題12．12、

咬

確實、的確13、于是假裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來那兩只狼想等他睡著沒防備時咬他的喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓它靠近主人。14、陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣15、對主人不識狼的陰險本性表示嘲諷。牪【分析】有個有錢人家偶然得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起圈養(yǎng)，也和狗相安無事。兩只狼漸漸地長大了，還是很馴服，（主人）竟然忘了它們是狼。一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲，驚醒起來四周看看，沒有一個人。再次就枕準備睡覺，狗又像前面一樣（吼叫），（他）便假睡來等著（觀察情況）。便發(fā)現(xiàn)兩只狼等到他沒有醒，要咬他的喉嚨，狗阻止它們，不讓它們上前。（那個人）就殺狼取它們的皮。（他）就說：“狼子野心，確實沒有誣蔑它們?。　眱磹旱谋拘灾徊贿^是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有野心罷了。禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢。12、本題考查文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。牪“將嚙其喉”一句的意思是“要咬他的喉嚨”，其中“嚙”的意思是“咬”。牪“信不誣哉”一句的意思是“確實沒有誣蔑它們啊”，其中“信”的意思是“確實、的確”。13、本題考查句的子翻譯。翻譯某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。本句應(yīng)注意“乃”、“偽”、“俟”、“嚙”、“阻”、“使”等字的翻譯。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。通過閱讀文章可知，狼表面上與人很親熱，但是背地里卻存有壞心思，其實生活中也有這樣的“陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣”的人，我們應(yīng)該警惕。15、本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。通過閱讀文章可知，本文不僅表達了作者對狼和像狼這樣的人的不恥，也表達了對主人不能看清狼的本性的諷刺，警示人們不能對某一事物抱有絕對信任。十三、選擇題13．B解析：牪16、倡導(dǎo)使用公筷，共享衛(wèi)生、健康文明的用餐方式。牪17、使用公筷能防止疾病傳播，是尊重和關(guān)愛他人的體現(xiàn)，是文明的用餐方式。牪18、B牪19、①使用比個人筷子更長的筷子，或是不同花紋的筷子作為公筷。②公筷擺放在固定位置上，用完后隨手放回原位。牪【分析】牪16、同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會歸納總結(jié)。通過閱讀原文我們知道，作者在文中倡導(dǎo)人們使用公筷，共享衛(wèi)生、健康文明的用餐方式的觀點。牪17、通過閱讀原文我們知道，使用公筷能防止疾病傳播，有利于人們的身體健康，是文明的用餐方式。這是使用公筷的必要性。牪18、同學(xué)們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文章每個層次的意思。通過閱讀原文我們知道，作者在本文開頭和結(jié)尾兩段處，總括了全文，表明了自己的觀點，同時又對人們提出了倡議；但并沒有抒發(fā)感情。牪19、本題考查的知識點為從文中和圖片中提取信息。我們可以從文中和圖片中找到①使用比個人筷子更長的筷子，或是不同圖案和造型的筷子作為公筷。②公筷擺放在固定位置上，用完后隨手放回原位。十四、選擇題14．牪20、

指閉住氣，不敢呼吸，一般用于緊張或需要特別安靜的情況。本文指聽眾們靜靜地聽湯姆說話。

這里起來，那里下去。形容接連不斷。本文指聽眾對湯姆的嘲笑和不信任。牪20、

美

馬克·吐溫

哈克貝利·費恩歷險記牪22、

外貌描寫

神態(tài)描寫

動作描寫

嘲笑且不屑一顧

吃驚但動作鎮(zhèn)靜牪23、

印瓊·喬

穆夫·波特

逃跑

勇敢、富有正義感牪24、（1）山洞迷路鬼屋探險牪（2）本文內(nèi)容在圖中“墓地慘案”這個位置牪【分析】牪20、本題考查詞語解釋。牪通讀全文，聯(lián)系上下文進行分析，要學(xué)會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累。牪（1）凝神屏息：意思是聚精會神，屏住呼吸。形容要干一件要緊的事情前專心致志，惟恐不能完成的神態(tài)。本文指聽眾們靜靜地聽湯姆說話。牪（2）此起彼伏：也說此起彼落、此伏彼起。這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷地起落。本文指聽眾對湯姆的嘲笑和不信任。牪20、本題考查作家作品和課外搜集。牪《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說的時代在南北戰(zhàn)爭前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。牪《哈克貝利·費恩歷險記》是馬克·吐溫一部重要的作品。故事的主人公是在《湯姆·索亞歷險記》中就跟大家見面的哈克貝利·費恩。哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一個勤勞樸實、熱情誠實、忠心耿耿的黑奴，他為了逃脫被主人再次賣掉的命運，從主人家中出逃。兩個人歷經(jīng)種種奇遇。這部小說從思想到技巧都有許多創(chuàng)新。小說贊揚了男孩哈克貝利的機智和善良，譴責(zé)了宗教的虛偽和信徒的愚昧，同時，塑造了一位富有尊嚴的黑奴形象。它是馬克·吐溫作品精選中最杰出的一部。牪22、本題考查賞析描寫手法。牪外貌描寫即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。牪神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。牪動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)，主要是動作反應(yīng)，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。成功的動作描寫，可以從中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活動的進程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展。牪仔細閱讀劃線句子，從“鐵青可怕”“臉上略過一絲冷笑”“震動”可知，作者分別用了外貌、神態(tài)、動作描寫方法刻畫人物形象，表現(xiàn)出印瓊·喬的心理是由兇狠到嘲笑且不屑一顧，最后聽到湯姆的話，感覺像是事實的吃驚但故作鎮(zhèn)靜。牪23、本題考查文章內(nèi)容理解和分析人物形象。牪通讀全文可知，湯姆在法庭上站出來作證，“這時印瓊·喬就拿起那把刀子跳起來”，指出印瓊·喬是殺人兇手?！澳路颉げㄌ鼐偷乖诘厣狭恕笨梢钥闯瞿路颉げㄌ厥潜辉竿?，但兇手卻“一下子跑的無蹤無影了?！睖凡慌聝词謭髲?fù)自己，勇敢地戰(zhàn)了出來說明事情的真相，可以看出湯姆是一個勇敢、富有正義感的人。牪24、本題考查國外名著和概括文章內(nèi)容。牪《湯姆·索亞歷險記》主要內(nèi)容：湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被