版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
種一顆理想的種子陽光驛站心理老師:邊玉涵
有一位哲學(xué)家到一個(gè)建筑工地,問三位正在砌磚的工人:“你們?cè)诟墒裁??”第一個(gè)工人頭也不抬地說:“我在砌磚?!钡诙€(gè)工人抬頭說:“我在砌一堵墻?!钡谌齻€(gè)工人熱情洋溢、滿懷憧憬地說:“我在創(chuàng)造世界上最美麗的大廈?!闭軐W(xué)家說:“一個(gè)心目中有目標(biāo)的普通職員,會(huì)成為創(chuàng)造歷史的人;而一個(gè)心目中沒有目標(biāo)的人,只能是一個(gè)普通職員?!比舾赡暌院蟆形颍荷种械姆N子種子的理想是越長(zhǎng)越茁壯,開出最鮮艷的花,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。故事你心中有一顆種子,那會(huì)是顆怎樣的種子呢?未來的你想長(zhǎng)成什么樣子?想一想:邊朗誦,邊用手勢(shì)描繪自己心中的大樹
“我有一顆理想的種子,我盼著長(zhǎng)大,長(zhǎng)成參天大樹,我會(huì)努力吸收營(yíng)養(yǎng),抵抗誘惑;我愛我心中的種子,我把未來遠(yuǎn)景放在我的心中;我想長(zhǎng)成一顆獨(dú)特的大樹”做一做:你會(huì)怎么長(zhǎng)成那個(gè)樣子呢?
1、要立足與現(xiàn)實(shí)對(duì)我們初中生來說,雖然我們的人生理想各不相同,但“近期目標(biāo)”卻是大致一樣的,那就是考上一所理想的高中和大學(xué)。即使有的同學(xué)近期目標(biāo)與別人有所不同,但我們還都是學(xué)生,有什么能力去實(shí)現(xiàn)呢?不管是什么形式的學(xué)習(xí),還是首先要學(xué)習(xí)。
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。寓言故事:教師心語:在眼前,努力學(xué)習(xí)就是我們的主要任務(wù),是實(shí)現(xiàn)更高理想的必經(jīng)之路。無論外面的世界是多么的精彩,我們都要耐住“寂寞”,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)克服一切困難,不動(dòng)搖,不松
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度插班生入校學(xué)業(yè)輔導(dǎo)協(xié)議范本4篇
- 2025版城市綠化用地租賃管理協(xié)議書3篇
- 二零二五年度個(gè)人信息保護(hù)協(xié)議范本守護(hù)用戶隱私安全2篇
- 2025農(nóng)業(yè)土地承包合同
- 2025年度IT咨詢服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度公立學(xué)校食堂運(yùn)營(yíng)管理合同4篇
- 2025年儲(chǔ)煤場(chǎng)租賃及煤炭倉儲(chǔ)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估協(xié)議4篇
- 二零二五年度瓷磚定制加工服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度陶瓷制品表面打磨質(zhì)量保障協(xié)議3篇
- 二零二四年實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間保密協(xié)議及知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬合同3篇
- 無人化農(nóng)場(chǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 《如何存款最合算》課件
- 社區(qū)團(tuán)支部工作計(jì)劃
- 拖欠工程款上訪信范文
- 2024屆上海市金山區(qū)高三下學(xué)期二模英語試題(原卷版)
- 學(xué)生春節(jié)安全教育
- 《wifi協(xié)議文庫》課件
- 《好東西》:女作者電影的話語建構(gòu)與烏托邦想象
- 教培行業(yè)研究系列(七):出國(guó)考培的再研究供需變化的新趨勢(shì)
- GB/T 44895-2024市場(chǎng)和社會(huì)調(diào)查調(diào)查問卷編制指南
- 高三日語一輪復(fù)習(xí)助詞「で」的用法課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論