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文檔簡介

第2課課標要求知道漢代儒學成為正統(tǒng)思想的史實。考試說明“罷黜百家,獨尊儒術”;漢武帝興辦太學和其他確立儒學獨尊地位的措施。

儒家思想是什么時候出現(xiàn)與形成的?秦朝時,儒家思想的歷史地位如何?請用史實說明。溫故知新本課探究:探究一:從“無為”到“有為”1、西漢初年“無為而治”的原因(主、客觀)、目的、表現(xiàn)、成效2、漢武帝“有為而治”的原因(必要、可能)、措施(聯(lián)系必修1、2——政治、經(jīng)濟上的措施)探究二:董仲舒的“新儒學”“新儒學”的內(nèi)容、實質(zhì)、特點、影響探究三:為什么漢武帝時期儒學能夠成為正統(tǒng)思想?(1)含義:(2)原因:

客觀原因:社會貧困,國力不強

主觀原因:吸取秦亡教訓,緩和階級矛盾(3)目的:為了恢復生產(chǎn)和安定人心(4)表現(xiàn):采取與民休息政策

(5)成效:

經(jīng)濟實力增強,人民生活安定,社會繁榮,國力日盛。一、從“無為”到“有為”1.西漢初年的“無為而治”(1)原因:①漢朝經(jīng)濟實力恢復和增強②社會潛伏著危機:王國問題、土地兼并、匈奴為患等問題③為加強中央集權,適應國家統(tǒng)一的發(fā)展趨勢

(2)措施:2、漢武帝的“有為而治”漢武帝劉徹(公元前156年~前87年)知識鏈接:漢武帝“有為”的表現(xiàn)政治:必修①:

(1)加強中央集權:頒布推恩令(2)加強皇權:用身邊做侍從、秘書工作的人任尚書令、侍中,參與軍國大事,以削弱相權;經(jīng)濟:必修②:

抑制富商大賈的勢力,穩(wěn)定物價。實行貨幣官鑄、鹽鐵專賣、物價管理、向工商業(yè)者加征重稅等軍事:課外補充:成功反擊匈奴;派張騫出使西域等思想:董仲舒(前179-前104)

廣川人,西漢思想家,政治家,著名今文經(jīng)學大師。漢武帝即位后,詔令各地方長官推舉“賢良方正”的學者到長安獻計獻策。董仲舒連上三篇奏章,稱“天人三策”,此后受到重用。晚年辭職回家,修學著書,著有《春秋繁露》?!按呵锎笠唤y(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術”——加強中央集權的需要“君權神授”,“天人合一”“天人感應”——加強君權的需要“三綱五常”的倫理道德——鞏固君權、穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要1、內(nèi)容材料二

“天子受命于天,天下受命于天子”天亦有喜怒之氣,哀樂之心,與人相副,以類合之,天人一也。限田、薄斂、省賦役——緩和階級矛盾的需要材料一

“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進?!薄稘h書?董仲舒?zhèn)鳌?010年1月15日下午15時31分左右(北京時間)出現(xiàn)號稱“千年最長日環(huán)食”天象奇觀。歷史上,西漢宣帝年間發(fā)生一次日食時,宣帝即刻下詔說:“皇天見異,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不稱也?!睗h宣帝的認識和做法體現(xiàn)了哪種主張?A.罷黜百家,獨尊儒術B.大一統(tǒng)C.天人感應

D.君權神授二“罷黜百家,獨尊儒術”的提出2、新儒學“新”

?

董仲舒在先秦儒學思想中糅合了道家、法家、陰陽五行家的一些思想,加以改造,形成具有時代特色的新儒學體系。3、實質(zhì)

4、特點

想一想,漢武帝既然“獨尊儒術”,為什么在他統(tǒng)治思想中又雜糅了一些其他學派的思想?學思之窗

漢武帝獨尊儒術的目的不單純是為尊儒,其真正目的是要加強專制主義中央集權統(tǒng)治,因此,所有有助于實現(xiàn)這個目的的思想文化他也都會吸取。

3、實質(zhì)

思想文化專制4、特點

外儒內(nèi)法2、新儒學“新”

?

董仲舒在先秦儒學思想中糅合了道家、法家、陰陽五行家的一些思想,加以改造,形成具有時代特色的新儒學體系。5、影響

①有利于鞏固中央集權和打擊地方割據(jù)勢力。②使儒學確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。1、漢武帝的尊儒措施:(1)思想上:

全面肯定董仲舒的新儒學思想(2)政治上:

大量起用儒學家參與國家大政(3)教育上:

儒家壟斷中央、地方教育三、儒學成為正統(tǒng)2、西漢的儒學教育狀況(1)儒家經(jīng)典為必讀教科書,規(guī)定“五經(jīng)”,設立五經(jīng)博士。(2)中央設立太學,打破貴族官僚世代為官的陳規(guī),提高了儒學的地位。(3)各郡縣設立學校,初步建立地方教育系統(tǒng),使儒學在民間處于獨尊地位。五經(jīng)書影講經(jīng)圖圖為北京國子監(jiān),它歷經(jīng)元、明、清三代,是中國最后一個國子監(jiān),現(xiàn)為全國重點文物保護單位。(國子監(jiān)又稱“太學”、“國學”

)北京國子監(jiān)中的孔子像評價積極消極1.加強了中央集權,鞏固了大一統(tǒng)的國家,有利于穩(wěn)定社會秩序2.對儒學為主流的傳統(tǒng)文

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