教科版四年級科學(xué)下冊第三單元第5課《巖石、沙和黏土》教學(xué)課件

第三單元：巖石與土壤3.5巖石、沙和黏士核心素養(yǎng)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道巖石碎裂后會形成沙、黏土。巖石、沙和黏土的特征各不相同?？茖W(xué)思維：初步建立巖石破碎形成沙和黏土的認(rèn)識，體會到自然界的事物是在不斷變化的。探究實踐：能夠觀察并比較巖石、沙和土壤三者的不同特征。能夠根據(jù)事實對巖石的變化進(jìn)行推測。態(tài)度責(zé)任：敢于根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出猜想，大膽表達(dá)自己的觀點。建立自然界的事物在不斷變化的觀點?？茖W(xué)聚焦01由于太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。水的長期作用可使巖石中成分被帶走，巖石表面出現(xiàn)溝壑。植物的生長、動物的活動，都會造成巖石分解、改變。我們在哪里能找到巖石、沙和黏土？它們又有什么不同？科學(xué)探索02探索1：尋找我們從什么地方可以找到巖石、沙和黏土。把我們的發(fā)現(xiàn)在班級記錄表上記錄下來。野外尋找時，要注意安全，應(yīng)邀請家長一起參與。探索2：比較巖石沙子黏土白紙放大鏡（1）用感官比較把巖石、沙和黏土放在白紙上，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。巖石：灰黑色的，形狀不規(guī)則，

由很多顆粒組成沙：棕黃色的，里面有小石粒黏土：淺黃色的，顆粒體積最小分別聞一聞巖石、沙和黏土，感覺有什么不同。巖石：無明顯氣味沙：無明顯氣味黏土：有明顯泥土氣味注意聞的正確方法：扇聞用手觸摸巖石、沙和黏土，感覺有什么不同。巖石：顆粒最大，堅硬，粗糙沙：顆粒較小，較硬，較粗糙黏土：顆粒最細(xì)密，較軟，有滑膩感（2）實驗比較試著分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，觀察經(jīng)過多長時間它們能平攤在紙上。沙：時間短、容易散開黏土：時間場、不易散開說明的問題：黏土的黏性比沙的黏性強用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，然后把紙豎起來觀察。沙：涂痕顏色淺。掉下來了，

沒有留在紙上黏土：涂痕顏色深。牢牢粘在

紙上，沒有掉落再次證明沙比黏土黏性差。用手分別捻一捻沙和黏土，觀察有什么不同。巖石：無法捻沙：沒變化，仍是小顆粒黏土：會碾成粉末把比較的結(jié)果在班級記錄表上記錄下來。資料卡片：對巖石、沙和黏土的認(rèn)識記錄表

巖石沙子黏土看一看是一塊一塊的顆粒比較大顆粒非常小聞一聞沒有味道沒有味道有泥土的氣息摸一摸比較堅硬、粗糙很堅硬、粗糙比較柔軟、細(xì)膩握一握沒有辦法團(tuán)成小球能團(tuán)成小球，一會兒就平攤在紙上能團(tuán)成小球，要很長時間才能平攤在紙上畫一畫無法在白紙上涂痕在白紙上有圖痕，顏色淡，長度短在白紙上有涂痕，顏色深，長度長捻一捻無法捻沒有變化，仍然是小顆粒會碾成粉末泡一泡沒有變化沒有變化會泡開，變成細(xì)膩的沉淀科學(xué)研討03經(jīng)過觀察，巖石、沙