論文 中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第1頁(yè)
論文 中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第2頁(yè)
論文 中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第3頁(yè)
論文 中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第4頁(yè)
論文 中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析_第5頁(yè)
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中學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析摘要:本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法對(duì)宣城市的6所中學(xué)300名中學(xué)生展開(kāi)關(guān)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的參與程度、地設(shè)施、沒(méi)有相關(guān)的比賽等,經(jīng)過(guò)對(duì)這不足進(jìn)行分析。本文提供幾點(diǎn)改進(jìn)措施,希望能推進(jìn)宣城市中學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。關(guān)鍵詞:宣城市;中學(xué)生;羽毛球運(yùn)動(dòng);調(diào)查分析;改進(jìn)措施1、研究意義實(shí)際,提出建議和發(fā)展對(duì)策,于此來(lái)推動(dòng)宣城市羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。2、研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象本次研究是針對(duì)宣城市中學(xué)生的羽毛球運(yùn)動(dòng),主要以宣城市宣城中學(xué)、宣六所學(xué)校學(xué)生和老師為研究對(duì)象。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法51條結(jié)果,并從中篩選出10篇作為參考文獻(xiàn),并在陜西師范大學(xué)圖書館查閱相關(guān)質(zhì)料。2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)宣城市六所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,每所學(xué)校隨機(jī)抽取,男生30女生20共50名學(xué)生,共發(fā)放300份問(wèn)卷,收回有效問(wèn)卷293份,有效率97.67%。表1問(wèn)卷的發(fā)放與回收統(tǒng)計(jì)表學(xué)校發(fā)放回收有效收率北師大宣城附中504998%宣城中學(xué)5050100%宣城市第二中學(xué)504896%宣城市第三中學(xué)5050100%文鼎中學(xué)504896%宣城市華星中學(xué)504896%2.2.3實(shí)地考察法通過(guò)實(shí)地考察六所學(xué)校,主要針對(duì)學(xué)校的羽毛球場(chǎng)地器材、有無(wú)專業(yè)教師、學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng)情況、有無(wú)組織羽毛球賽事等,并作詳細(xì)的記錄。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)收集上來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究。2.2.5對(duì)比分析統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和相關(guān)的質(zhì)料進(jìn)行對(duì)比分析,找出可以改進(jìn)的辦法。3、研究結(jié)果與分析3.1學(xué)校現(xiàn)有羽毛球運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地的分析表2學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地羽毛球拍羽毛球羽毛球場(chǎng)地北師大宣城附中60無(wú)室外4塊、室內(nèi)4塊宣城中學(xué)30無(wú)室內(nèi)4塊宣城市第二中學(xué)6無(wú)無(wú)宣城市第三中學(xué)6無(wú)無(wú)文鼎中學(xué)6無(wú)室外1塊宣城市華星中學(xué)40無(wú)室外4塊提供羽毛球,羽毛球場(chǎng)地基本上沒(méi)有球網(wǎng),室內(nèi)的基本都是為教師提供。6所學(xué)校中有3所學(xué)?;旧蠜](méi)有可提供學(xué)生參與球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地器材嚴(yán)重缺乏。3.2調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)3.2.1對(duì)學(xué)生是否喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,詳見(jiàn)表3表3您是否喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)(n=293)人數(shù)百分比排序喜歡17559.73%1一般8830.03%2討厭3010.24%3表4是否喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的男女比例(n=293)男生女生喜歡7798一般7018討厭264由表175人占有的比例高達(dá)59.73%,其次是一般的有88人比例為30人比例為10.24%,這充分說(shuō)明羽毛球在宣城中學(xué)生中得到多數(shù)人的喜歡,而在調(diào)查的120位女生中,有98人喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng),超過(guò)總?cè)藬?shù)的3/4,說(shuō)明了羽毛球很受女性中學(xué)生的喜愛(ài)。3.2.2多久參加一次羽毛球活動(dòng),每次多長(zhǎng)時(shí)間表5宣城市中學(xué)生參加羽毛球的頻率統(tǒng)計(jì)表(n=293)持續(xù)時(shí)間人數(shù)百分比排序一個(gè)月18262.12%1一周9532.42%2每天165.46%3表6每次參加羽毛球活動(dòng)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表(n=293)時(shí)間人數(shù)百分比排序10分鐘以內(nèi)10736.52%210分鐘到30分鐘11840.27%130分鐘以外6823.21%3由表5293人中有182人是一個(gè)月才參加一次羽毛球62.12%,而每天都參加的人只有165.46%,說(shuō)明了宣城市大部分的學(xué)生經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)頻率小。由表629310分鐘的有107分鐘的有11840.27%,參加超過(guò)30分鐘的人只有68人,占總?cè)藬?shù)的23.21%。3.2.3羽毛球教師表7對(duì)宣城市中學(xué)有無(wú)專業(yè)的羽毛球教師統(tǒng)計(jì)表(n=293)學(xué)校人數(shù)北師大宣城附中0宣城中學(xué)1宣城市第二中學(xué)0宣城市第三中學(xué)0文鼎中學(xué)0宣城市華星中學(xué)2合計(jì)3由表71人和2城市中學(xué)嚴(yán)重缺乏羽毛球教師。3.2.4羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)比賽表8對(duì)宣城市中學(xué)有無(wú)開(kāi)展羽毛球比賽統(tǒng)計(jì)表(n=293)學(xué)校有沒(méi)有北師大宣城附中沒(méi)有宣城中學(xué)有宣城市第二中學(xué)沒(méi)有宣城市第三中學(xué)沒(méi)有文鼎中學(xué)沒(méi)有宣城市華星中學(xué)沒(méi)有由表8足開(kāi)展相關(guān)運(yùn)動(dòng)的條件。3.2.5參加目的表9宣城市中學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的目的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(n=293)目的人數(shù)百分比排序興趣愛(ài)好12743.34%1鍛煉身體9733.11%2提高技能134.44%4其他5619.11%3由表9127其次為鍛煉身體為目的的人有97人,占總?cè)藬?shù)的33.11%,排名第二。其他目的的有56人,占總?cè)藬?shù)的19.11%,排名第三,人數(shù)最少的為提高技能為13人,只占總?cè)藬?shù)的4.44%。們發(fā)現(xiàn)一個(gè)月參加一次羽毛球和運(yùn)動(dòng)時(shí)間在10分鐘以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的毛球的發(fā)展和場(chǎng)地器材、羽毛球教師和組織相關(guān)的比賽有一定的關(guān)系。羽毛球教師和組織相關(guān)的比賽有關(guān)。3.3影響中學(xué)開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)因素3.3.1場(chǎng)地器材接影響學(xué)生參與體育活動(dòng)。宣城市中學(xué)隨著這幾年的辦學(xué)規(guī)模的不斷發(fā)展,很多運(yùn)動(dòng)設(shè)施都得以更新與完善,但羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)硬件卻還是維持以前的現(xiàn)狀,甚至更壞,沒(méi)有及時(shí)的得到更新。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)宣城市中學(xué)正是因?yàn)閳?chǎng)地和器材的不足從而限制了羽毛球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校及沒(méi)有提供羽毛球的相關(guān)器材,器材數(shù)量與人均占有量很小,質(zhì)量不高,這使得很多學(xué)生即使喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)也很少參加羽毛球運(yùn)動(dòng)。3.3.2體育經(jīng)費(fèi)羽毛球和其他的運(yùn)動(dòng)不太一樣,它是一項(xiàng)高消費(fèi)的體育運(yùn)動(dòng),羽毛球拍、線、球都是一筆很大開(kāi)銷。在學(xué)校,不僅羽毛球器材拍、線、球還要對(duì)器材和場(chǎng)地的及時(shí)更新和維護(hù),這都是一筆不曉得費(fèi)用,其中羽毛球是最大的花費(fèi),一桶普通的羽毛球要40元左右,如果給在課上給學(xué)生提供羽毛球,一節(jié)課最少要用兩桶球,其次是球拍的維護(hù)更新,在使用的過(guò)程難免會(huì)有損壞,所以在器材維護(hù)也是一筆不小的花費(fèi),最后是場(chǎng)地的維護(hù),綜合以上羽毛球課的開(kāi)展是一筆不小的開(kāi)支,而學(xué)校所給的經(jīng)費(fèi)有事有限的,這就是的場(chǎng)地和器材更新和維護(hù),這也是為什么學(xué)校場(chǎng)地器材缺乏的主要原因之一。3.3.3支持和關(guān)注力度不夠目前大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育課的支持和關(guān)注不夠,認(rèn)為只要抓好文化課就可以把學(xué)校辦好,體育課成了學(xué)校的雞肋,各種體育賽事都得不到校領(lǐng)導(dǎo)的支持,有的學(xué)校甚至都沒(méi)有展開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),這使得學(xué)校的體育文化開(kāi)展的不夠好,學(xué)校沒(méi)有可提供學(xué)生參與羽毛球的興趣組織。3.3.4缺乏指導(dǎo)因素調(diào)查表明宣城市中學(xué)各個(gè)學(xué)校專業(yè)的體育教師、教練嚴(yán)重缺乏,很多學(xué)生都喜歡羽毛球,且得不到有效的指導(dǎo),這使得學(xué)生學(xué)不到有用的技術(shù),不能培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的興趣,缺乏正確的指導(dǎo),學(xué)生還容易在羽毛球運(yùn)動(dòng)中受傷,因此建議增加專業(yè)的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生得到指導(dǎo),有助于提高學(xué)生的積極性。3.3.5其他因素出以上幾種原因以外,學(xué)習(xí)壓力、其他運(yùn)動(dòng)的普及和缺少羽毛球比賽等都是影響羽毛球發(fā)展的因素,學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重,學(xué)生的課余時(shí)間全用來(lái)學(xué)習(xí)文化課知識(shí),沒(méi)有多余的時(shí)間拿出來(lái)活動(dòng);其他運(yùn)動(dòng)的普及,隨著其他籃、足、乒乓球等運(yùn)動(dòng)的普及,這些項(xiàng)目受到的限制相對(duì)少,更容易參與;缺少羽毛球賽事,校園賽事能很好的帶動(dòng)校園體育文化氛圍。4、結(jié)論與建議4.1結(jié)論4.1.1宣城市中學(xué)生大部分人喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng),女生相對(duì)于男生居多。4.1.2宣城市中學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施不完善,嚴(yán)重缺乏羽毛球場(chǎng)地器材,場(chǎng)地破舊,需要及時(shí)維護(hù)和更新。4.1.3影響宣城市中學(xué)羽毛球的發(fā)展的相關(guān)因素有場(chǎng)地器材、支持與關(guān)注度不夠,缺乏指導(dǎo)因素、學(xué)習(xí)壓力和缺乏相關(guān)的體育賽事。4.1.4得不到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。4.1.5宣城市中學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的目的是以興趣愛(ài)好、鍛煉身體為主。4.1.6學(xué)生喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng),但參加的時(shí)間和頻率都很少。4.1.7校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和社會(huì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有關(guān)。4.2建議4.2.1加強(qiáng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的宣傳,讓學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng),積極參與進(jìn)來(lái)。4.2.2教育局和學(xué)校積極組織校內(nèi)或全市中學(xué)生羽毛球比賽,支持宣城市課外羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,營(yíng)造出良好的體育氛圍,使廣大的學(xué)生都羽毛球活動(dòng)中去。4.2.3加強(qiáng)宣傳合理的參與運(yùn)動(dòng)和文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,使學(xué)生能夠合理的安排課余時(shí)間。4.2.4完善校園羽毛球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施,加大對(duì)羽毛球人才的引進(jìn)。4.2.5組建相關(guān)的羽毛球社團(tuán),使學(xué)生積極參與,在社團(tuán)課安排專業(yè)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。4.2.6合理的安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,科學(xué)

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