2023年廣西壯族自治區(qū)崇左市寧明縣中考一模語文試題

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一、基礎(chǔ)知識綜合

1.閱讀下面的幾段文字，回答問題?！霸淮合?，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮?！睔q序更新，大自然是按照一定的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)的，一年有四季。大地萬物也跟著四季周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)生長、活動(dòng)，人們春耕、夏耘、秋收、冬藏?！度纸?jīng)注解備要》言：“春曰青陽，夏曰朱明，秋曰白藏，冬曰玄英?！畷r(shí)’，言陰陽以及時(shí)也?！桓F’，言春去夏來，秋去冬來，無有窮盡之意，此言歲時(shí)之序也?！保ㄒ唬┐骸安輼渲翰痪脷w，百般紅紫斗芳菲?！薄按骸痹凇抖Y記》中解釋為“蠢”，本意是春暖花開，萬紫千紅，成千上萬蟲類從冬眠中蘇醒過來，它們努力rú動(dòng)，從泥土中鉆出來?！皷|風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”，春天五行屬木，因?yàn)槟镜谋疽庖彩敲俺觥?/p>

(1)閱讀以上兩段文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

①更_____②rú_____

(2)以上兩段文字中有不少成語，請寫出三個(gè)。（二）夏“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘?！毕奶欤f物蓬勃生長壯大?！跋摹痹诠糯惺⒋?、內(nèi)虛之意，內(nèi)虛，給萬物留下發(fā)展空間，使其能生長壯大，夏天五行屬火的原因，是因?yàn)槿f物在夏天蓬勃生長的景象和火焰跳躍向上的運(yùn)行形態(tài)是一致的。楊萬里感嘆夏季的美，寫下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏季多雷陣雨，這種雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱為“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。

(3)解釋文段中加點(diǎn)的詞語。

①蓬勃_____②驟來疾去_____

(4)下面是從以上文段中選出來的句子，其中有語病的一項(xiàng)是（）（三）秋“秋”在古代有“愁”（收斂約束）、“肅”（肅殺）、天地反物（收成）之意，形象描繪了秋天的景象。秋天，萬物成熟，農(nóng)戶享受豐收的喜悅：“聲聲布谷舞豐疇，莊戶開鐮喜麥?zhǔn)??！蓖瑫r(shí)秋風(fēng)起，草木變色，萬物無不蕭然，杜甫曾感嘆道：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鼻锾煳逍袑俳?，《說文解字》中，“金”的意思為禁止，禁止萬物向上生長、向外發(fā)展，這和“秋”所具有收斂、肅殺、收成之意是一致的。（四）冬“冬”在古代為“終”“中”（藏）之意，描述了春生夏長秋收之后，寒風(fēng)凜冽，萬物伏藏，是萬物一個(gè)運(yùn)行周期的終結(jié)。柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”就寫出了冬天的肅殺。冬天五行屬水，這是因?yàn)樗荒芟蛳轮钡浇K止，不能上行。冬季天氣嚴(yán)寒，萬里冰封，浪漫詩人李白也不禁感嘆“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。

(5)根據(jù)對聯(lián)的知識及文段內(nèi)容，從以下句子中分別選出反應(yīng)秋季和冬季的對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫。（填序號）

①金秋楓葉粘泥染②淡淡月霜自古寒③細(xì)品梅花追冷傲④寒山千里染素雪

⑤銀月桂枝浸斧香⑥漫觀雪景慕純潔⑦冷月九天飛霜白⑧濃濃秋露而今重

秋季：_____、_____

冬季：_____、_____

A．歲序更新，大自然是按照一定的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)的，一年有四季。

B．大地萬物也跟著四季周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)生長、活動(dòng)，人們春耕、夏耘、秋收、冬藏。

C．夏天五行屬火的原因，是因?yàn)槿f物在夏天蓬勃生長的景象和火焰跳躍向上的運(yùn)行形態(tài)是一致的。

D．夏季多雷陣雨，這種雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱為“夏雨隔田坎”。

二、情景默寫

2.每個(gè)季節(jié)都有各自的風(fēng)情與魅力，牽動(dòng)無數(shù)文人騷客的心。請根據(jù)下表提供的內(nèi)容填空。題目批注詩文杜甫《春望》首聯(lián)，運(yùn)用白描手法，寫春日所望。①_____，_____。郭茂倩（編）《木蘭詩》對偶句，描述冬日凜冽寒風(fēng)中，戰(zhàn)士艱苦的戰(zhàn)斗生活。②_____，_____。趙師秀③《_____》對偶句，描寫夏季雨夜霏霏淫雨、片片蛙聲的詩意畫卷。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。④_____《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過對暮春景物的描寫，以景傳情，表達(dá)對友人被貶為龍標(biāo)尉的同情和關(guān)切。⑤_____，_____。蘇軾《水調(diào)歌頭》通過中秋明月表達(dá)對天下人的美好祝愿，抒發(fā)離人心愿。⑥_____，_____。岑參《白雪歌送武判官歸京》比喻句，以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，表現(xiàn)邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光。⑦_(dá)____，_____。

三、現(xiàn)代文閱讀

3.閱讀下面的文字，完成各題。

【材料一】馬踏飛燕在剛出土?xí)r受損情況十分嚴(yán)重，只有使用傳統(tǒng)的手工技藝才有修復(fù)的可能。故宮博物院將修復(fù)任務(wù)交給了青銅器修復(fù)專家趙振茂先生。當(dāng)時(shí)，馬的頸部有好幾個(gè)1平方厘米左右的小洞，馬頭上的幾縷鬃毛已經(jīng)脫落，馬尾也斷了。盡管如此，趙振茂先生依然感嘆古人的大膽設(shè)計(jì)和精湛技藝。他仔細(xì)查看馬踏飛燕的缺損部位后，決心盡最大努力，讓這件文物珍品再現(xiàn)原有的風(fēng)貌。修復(fù)時(shí)，趙振茂先生將整件文物清理干凈后，先用銅銼把馬頭上的鬃毛和馬尾斷碴處銼新銼亮，銼出焊接坡口，再將脫落的鬃毛和斷尾與原器上處理好的碴口對嚴(yán)，然后用錫焊方法連接焊實(shí)。把馬頸上的殘缺洞孔清理干凈后，用銅和錫焊補(bǔ)，把洞孔填好，然后仔細(xì)磨平。有的紋飾有間斷，修復(fù)時(shí)有些對不上，他就用刻刀和小鏨子修飾一下，使其線條流暢。修補(bǔ)后，趙先生又使用傳統(tǒng)的做舊方法，做出地子及青銅的銹跡，讓整個(gè)文物看不出一點(diǎn)兒修復(fù)的跡象。最后，趙先生看到騰空的三個(gè)馬蹄的蹄心是空的，認(rèn)為可能會(huì)使馬踏飛燕在展出時(shí)不太美觀，就憑借自己多年的文物修復(fù)經(jīng)驗(yàn)，把土和一些章丹紅用膠調(diào)和好后，將蹄心填滿，使之看上去和馬踏飛燕原來的鑄模泥土差不多。人們流連于馬踏飛燕前，感受到古人奇思妙想的同時(shí)，也驚嘆于傳統(tǒng)修復(fù)技藝的精湛。（摘編自《修復(fù)“馬踏飛燕”紀(jì)實(shí)》，有刪改）

【材料二】隨著人工智能的迅速發(fā)展，文物信息化平臺已實(shí)現(xiàn)文物本體與環(huán)境數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳送。文物保護(hù)與管理工作將在人工智能的科學(xué)化指引下，讓文化遺產(chǎn)得到更加安全的保護(hù)和全面的展示。數(shù)字化保護(hù)是提升文物保護(hù)利用水平的基礎(chǔ)手段之一。它既讓文物得到了有效保護(hù)，又增強(qiáng)了文化傳播的效果。2022年，在養(yǎng)心殿關(guān)閉修繕期間，“發(fā)現(xiàn)?養(yǎng)心殿——主題數(shù)字體驗(yàn)展”彌補(bǔ)了人們無法參觀的遺憾。展覽設(shè)在端門數(shù)字館，通過AI、VR、語音圖像識別等技術(shù)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技融合，讓觀眾能夠全方位體驗(yàn)“養(yǎng)心殿的一天”。數(shù)字化還可以讓流失文物得以重生。為讓因盜鑿導(dǎo)致精品文物流失海外的天龍山石窟“重見天日”，太原市天龍山石窟博物館與國內(nèi)外多所高校、文博單位合作，歷時(shí)6年，采集到100余件流失造像的三維數(shù)據(jù)。2022年7月，“天龍山石窟數(shù)字復(fù)原展”云平臺上線，11座主要洞窟以數(shù)字虛擬形式重現(xiàn)舊日盛顏。（摘編自《科技助力文物保護(hù)讓傳統(tǒng)文化歷久彌新》，有刪改）

【材料三】2022年的“五一”小長假，許多網(wǎng)友與考古人一起在“云端”見證了“2022年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”產(chǎn)生的全過程。受新冠肺炎疫情影響，此次“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”終評會(huì)主動(dòng)創(chuàng)新形式，利用“五一”小長假在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議平臺全程直播了20個(gè)入選項(xiàng)目的匯報(bào)展示、專家提問點(diǎn)評以及最后的榮譽(yù)揭曉。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此次直播的觀看總量達(dá)2278萬人次，與“十大考古”相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)話題總閱讀量達(dá)1.66億人次。通過“云端”文博，公眾可以“云端”漫步、手指觸行，輕松進(jìn)入國家級的考古評審現(xiàn)場，走進(jìn)考古人的世界。在直播中，針對評審專家提出的近乎刁鉆的專業(yè)問題，考古領(lǐng)隊(duì)的學(xué)術(shù)解答讓人深思，他們講述的考古歷程同樣極為吸引人?！霸诿ＣＩ衬腥绾握业接竦V遺址？”面對這一問題，甘肅省文物考古研究所的陳國科在“答辯”中回顧了自己尋找玉礦遺址的種種艱辛和孜孜探求未知?dú)v史的心路歷程，感動(dòng)了不少網(wǎng)友，許多人這才知道，有些文物挖掘只能由隊(duì)員一把鏟子、一把毛刷小心完成；有些考古領(lǐng)隊(duì)和他負(fù)責(zé)的項(xiàng)目已經(jīng)一起“走過”了幾十年。（摘編自《“云考古”帶來的文化體驗(yàn)》，有刪改）

【材料四】

(1)下列表述中不符合文意的一項(xiàng)是（）(2)對下列句子使用的說明方法及其作用，分析不正確的一項(xiàng)是（）(3)近日，某市博物館向社會(huì)發(fā)出“疫情封不住好腦子，我們定不負(fù)金點(diǎn)子”的倡議，向公眾征求“金點(diǎn)子”。請你結(jié)合前三則材料內(nèi)容為該博物館獻(xiàn)上三個(gè)“金點(diǎn)子”，讓博物館更受歡迎。

A．出于美觀的考慮，趙振茂先生用相似的材料，將馬踏飛燕的三個(gè)騰空馬蹄蹄心填滿，這一做法既體現(xiàn)了先生的技藝精湛，又提升了受眾的觀賞體驗(yàn)。

B．公眾通過“云端”文博，可以進(jìn)行“云端”漫步、手指觸行，能夠進(jìn)入國家級的考古評審現(xiàn)場，這充分體現(xiàn)了“云端”文博的便捷性、共享性。

C．材料四中的統(tǒng)計(jì)圖表明我國博物館的數(shù)量逐年增多，從中可以看出我國的相關(guān)文化事業(yè)十年來得到了蓬勃發(fā)展。

D．人工智能的發(fā)展激活了考古行業(yè)。人們投身其中的同時(shí)也意識到：只有隨時(shí)代起舞，考古才會(huì)永葆活力，傳統(tǒng)的考古方式已變得微不足道了。

A．2022年7月，“天龍山石窟數(shù)字復(fù)原展”云平臺上線，11座主要洞窟以數(shù)字虛擬形式重現(xiàn)舊日盛顏。（運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體地說明了數(shù)字化虛擬形式可以讓流失文物得以重生）

B．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，此次直播的觀看總量達(dá)2278萬人次，與“十大考古”相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)話題總閱讀量達(dá)1.66億人次。（運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字直觀地說明了“云端”直播的觀看人數(shù)和互動(dòng)話題閱讀人數(shù)之多，表現(xiàn)了“云端”文博活動(dòng)的火爆程度）

C．此次“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”終評會(huì)主動(dòng)創(chuàng)新形式，利用“五一”小長假在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議平臺全程直播了20個(gè)入選項(xiàng)目的匯報(bào)展示、專家提問點(diǎn)評以及最后的榮譽(yù)揭曉。（運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體、直觀地說明了20個(gè)入選項(xiàng)目的重要成果）

D．許多人這才知道，有些文物挖掘只能由隊(duì)員一把鏟子、一把毛刷小心完成；有些考古領(lǐng)隊(duì)和他負(fù)責(zé)的項(xiàng)目已經(jīng)一起“走過”了幾十年。（運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，用數(shù)字直觀地說明了考古過程的艱辛和考古隊(duì)員們孜孜探求未知?dú)v史的心路歷程）

4.閱讀下面的文章，完成各題。夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服，空氣很涼爽，草尖還掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水）。寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開六瓣頭?！睏d子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡直有點(diǎn)叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說是“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。梔子花說：“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎？！”③人們往往把梔子花和白蘭花相比。蘇州姑娘串街賣花，嬌聲叫賣：“梔子花！白蘭花！”白蘭花花朵半開，嬌嬌嫩嫩，如象牙白玉，香氣文靜，但有點(diǎn)甜俗，為上海長三堂子的“倌人”所喜，因?yàn)槁犝f白蘭花要到夜間枕上才格外的香。我覺得紅“倌人”的枕上之花，不如船娘髻邊花更為刺激。④夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。⑤牽?；ǘ堂Ｔ绯空绰恫砰_，午時(shí)即已萎謝。⑥秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。⑦鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。⑧馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。⑨淡竹葉開淺藍(lán)色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。⑩“萬把鉤”即蒼耳。因?yàn)榻Y(jié)的小果上有許多小鉤，碰到它就會(huì)掛在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“萬把鉤”。?我們那里有一種“巴根草”，貼地而長，見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，一大片，而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱：“巴根草，綠茵茵，唱個(gè)歌，把狗聽?！?最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀，捉金鈴子，常常沾了一褲腿，其臭無比，很難除凈。?西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。）?天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽?！叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。?香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃一邊“哼”。?蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”，那真是“侉”，跟一個(gè)叫驢子似的，叫起來“咶咶咶咶”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。?別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬哪！它停下來，吃兩口食，——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……?乘涼。搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消?？丛氯A。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有了一個(gè)模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會(huì)刮風(fēng)?！盀踟i子過江了”——黑云漫過天河，要下大雨。?一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時(shí)已經(jīng)很困了，才沾藤枕（我們那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入夢鄉(xiāng)。?雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。（選自《人間草木》，有刪改）

(1)本文是汪曾祺對夏天的日常生活的記敘，下列理解和分析中不正確的一項(xiàng)是（）(2)首段中“夏天的早晨真舒服”一句出現(xiàn)了兩次，請標(biāo)出其中你想突出的重音，并簡述理由。

第一次：_____

第二次：_____

(3)汪曾祺愛寫美食和各地小吃，文字不但色彩斑斕，還有立體感，如《端午的鴨蛋》，寫筷子頭一扎下去，“吱”，紅油就從蛋中冒出來了。而選文中畫線句子的描寫也極為傳神，請從詞性和感官的角度簡要賞析這個(gè)句子。

(4)相信這篇極富有生活氣息的美文一定能觸發(fā)你的生活感悟，請模仿汪曾祺的文風(fēng)，選擇某季節(jié)的一種事物加以描述，在字里行間表達(dá)你的情感。

A．本文依次寫了夏天早晨的露水、花朵、野草、昆蟲、瓜果等風(fēng)物，雖是寫夏天，但是絲毫沒有給人炎熱和煩躁的感受，字里行間流露出的是夏天的清新與生機(jī)，表達(dá)了對夏天的喜愛之情。

B．介紹鳳仙花、萬把鉤、巴根草、臭芝麻、香瓜等事物，是為了讓讀者從妙趣橫生的描寫中獲得豐富的自然知識。

C．第②段中關(guān)于梔子花的文字，看似粗鄙，其實(shí)極富有個(gè)性，表現(xiàn)了梔子花“粗大”“碰鼻子香”的樸實(shí)特征。

D．本文的特點(diǎn)是“形散神不散”，全篇沒有主要人物、主要故事和主要景物，以對夏天的一種感覺貫穿全文。

四、詩歌鑒賞

5.閱讀下面的詩歌，完成各題。咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。

(1)下列對《咸陽城東樓》的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）(2)晚唐著名詩人許渾從小便立下建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，然而報(bào)國無門，他郁郁寡歡、萬念俱灰?！耙簧细叱侨f里愁，蒹葭楊柳似汀洲”，一個(gè)“愁”字奠定了全詩的感情基調(diào)，請從表現(xiàn)手法角度賞析這兩句。

A．頷聯(lián)用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn)，頸聯(lián)以綠蕪、黃葉營造渲染了蕭條凄涼的意境。

B．全詩情景交融，景中寓情，詩人賦予抽象情感以形體，表達(dá)了對歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考。

C．“莫問”二字是勸誡之詞，令人思索，表達(dá)了詩人相思的憂愁和感古傷今的悲涼。

D．“山雨欲來風(fēng)滿樓”是全詩的警句，只用寥寥七個(gè)字便形象地寫出了山城雨即將來臨的情景。

五、對比閱讀

6.閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住亢耐た囱堘烦绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人）！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”【乙】龍山雪張岱天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王生、馬小卿、潘小妃②侍，萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出）。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。

【解釋】①霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)睛。②李岕（jiè）等五人都是當(dāng)時(shí)的伶人（戲曲演員）。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀(jì)大的伙計(jì)。⑤欱（hē）：同“喝”。

【閱讀提示】張岱（1597﹣1689？），一名維城，字宗子，又字石公，號陶庵，山陰（今浙江紹興）人。出身仕宦家庭，一生未做官，他繼“公安”“竟陵”兩派之后，以清淡天真之筆寫國破家亡之痛，寓情于境，意趣深遠(yuǎn)，是晚明散文家中成就較高的“殿軍”。小品文《湖心亭看雪》《龍山雪》是其代表作。

(1)下列對《湖心亭看雪》的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）(2)下列句子中，加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）(3)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①湖中焉得更有此人！

②聲為寒威所懾，咽澀不得出。

(4)蘇軾曾以“詩中有畫，畫中有詩”來評價(jià)王維的作品，張岱的許多小品文也具有如詩如畫的美感，可視為散文詩。兩文在描寫雪景時(shí)都運(yùn)用了什么寫作手法？請找出相關(guān)句子分析。

(5)張岱以清淡之筆寫國破家亡之痛，在貧困衰敗中固守一份對故國的“癡”。對于張岱湖心亭看雪，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”應(yīng)如何理解張岱的“癡”？他的“癡”表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合【甲】文內(nèi)容分析。

A．文章開篇巧妙注解“文題”，交代了看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和環(huán)境，交代了的追憶和懷念之意，并為下文作了鋪墊。

B．本文按照從局部到整體的順序?qū)懢?，局部描寫按由大到小、由遠(yuǎn)及近的順序，整體描寫按由下到上的順序。

C．運(yùn)用了多種修辭手法——排比、對比、比喻，使景物描寫更加生動(dòng)形象。

D．以舟子的喃喃之語收束全文，用“癡”人不止“余”一個(gè)人巧妙進(jìn)行側(cè)面烘托，畫龍點(diǎn)睛，深化意境。

A．湖中人鳥聲俱絕至于夏水襄陵，沿溯阻絕

B．是金陵人，客此不知木蘭是女郎

C．上下一白余強(qiáng)飲三大白而別

D．是日更定矣湖中焉得更有此人

六、綜合性學(xué)習(xí)

7.黃河文化是中華文明的重要組成部分。是中華民族的文化信仰之一。某班級正在開展以“黃河，母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)?！静牧弦弧吭谑澜缢拇蟆按蠛游拿鳌敝?，只有黃河文化不曾斷流。從新石器時(shí)代早期的裴李崗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龍山文化，一直到進(jìn)入夏商周時(shí)代，譜系連貫，一脈相承?！静牧隙奎S河文化以其博大的氣勢、寬廣的心胸融匯外來，吞吐萬象，成為一個(gè)富于包容性的開放系