專題12.主謂一致和倒裝句考點聚焦和精講中考英語語法復習（原卷版）

主謂一致和倒裝句考點聚焦和精講【中考主謂一致和倒裝句考點聚焦】主謂一致（包括：語法一致原則，意義一致原則和鄰（就）近一致原則）；2、倒裝句。一主謂一致在英語句子里，謂語受主語支配，其動詞必須和主語在人稱和數(shù)上保持一致，這就叫主謂一致。主謂一致必須遵循三原則：語法一致原則，意義一致原則和鄰（就）近一致原則。1、語法一致的原則語法一致是指主語和謂語在語法形式上取得一致，即主語是單數(shù)形式，謂語也采用單數(shù)形式；主語是復數(shù)形式，謂語也必須采用復數(shù)形式。（1）主語是以下情況時，謂語動詞用單數(shù)形式：不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單數(shù)、單數(shù)代詞、不定式（短語）、動名詞（短語）、從句等。1.Coffeemorepopularinwesterncountries.咖啡在西方國家更流行。2.Thegirlunderthetreemyfriend.在樹下的女孩是我的朋友。3.Hetoschoolearlyeverymorning.他每天早上上學早4.Toworkhardnecessaryforastudent.對于學生來說努力學習是必要的。5.Doingeyeexercisesgoodforyoureyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。6.Whathesaidnottrue.他說的話是不對的?！咀⒁狻縲hat引導的主語從句，后面的謂語動詞多數(shù)情況下用單數(shù)形式，但如果表語是復數(shù)或what從句是一個帶有復數(shù)意義的并列結構時，主句的謂語動詞可以用復數(shù)形式。Whatheleftmearesomeoldbooks.他留給我的是一些舊書。（2）主語是可數(shù)名詞復數(shù)、復數(shù)代詞，謂語動詞用復數(shù)形式。1.Someboysplayinginthepark.一些男孩在公園里玩。2.Theybeenswimmingfor2hours.他們已經游泳兩個小時了。（3）由and或both…and…連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復數(shù)。1.BothheandIright.我和他都是對的。2.MrBlackandMrsBlackasoncalledTom.布萊克先生和布萊克夫人有一個兒子叫湯姆。（4）由and連接的并列單數(shù)主語之前如果分別由no,each,every,morethana(an/one),manya(an)修飾時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。1.Everymanandeverywomanatwork.每個男人和女人都在工作。2.Eachboyandeachgirlgotaseat.每個男孩和女孩都有一個座位。3.Morethanonestudentinterestedinthebook.不止一個學生對這本書感興趣。4.ManyastudentbeentoShanghai.許多學生到過上海。5.Noboyandnogirlit.沒有男孩和沒有女孩喜歡它。（5）主語是單數(shù)時，盡管后面跟有with,togetherwith,alongwith,aswellas,like,but,except,besides,nolessthan,morethan,ratherthan,including等介詞短語，謂語動詞仍用單數(shù)。1.MikewithhisfatherbeentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭。2.Mike,likehisbrother,playingfootball.邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。3.NobodybutJimandMikeontheplayground.除了吉姆和邁克沒有人在操場上。4.Thestudentsaswellastheteacherpresentatthemeeting.學生們以及老師都出席了會議。5.Mr.Green,togetherwithhiswifeandchildren,etoChina.格林先生和她妻子和孩子已經來到了中國。（6）“some/therest/all/mostofthe＋名詞”等既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞，謂語動詞的單復數(shù)由被修飾的名詞決定。1.Therestofthemoneygiventohim.剩下的錢都給了他。2.Someofthesummercampsinthecountrysideoronthelake.其中一些夏令營扎在鄉(xiāng)村或湖上。3.Allofthemeatterrible.所有的肉聞起來很糟糕。4.Alloftheboyslateforschoolthismorning.今天早上所有的男孩都上學遲到了。（7）“alotof(lotsof,plentyof,apileof,pilesof,mostof)+名詞”和“百分數(shù)或分數(shù)+名詞”等作主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式取決于名詞；若是不可數(shù)名詞則用謂語動詞單數(shù)形式；若是可數(shù)名詞復數(shù)，則用謂語動詞復數(shù)形式。1.Alotofpeopledancingoutside.許多人正在外面跳舞。2.Threefourthoftheworkersinthisfactorywomen.這個工廠的四分之三的工人是婦女。3.Onethirdofthebreadeatenbythemouse.這個面包的三分之一是被老鼠吃的。（8）“oneof+名詞/代詞復數(shù)”，表示“……之一”，謂語動詞用單數(shù)形式。1.Oneofthemnotastudent.他們中的一個人不是學生。2.OneofmypenpalsfromSydney.我的筆友中有一位來自悉尼。（9）“bothof+名詞/代詞復數(shù)”，表示“……兩者都”謂語動詞用復數(shù)形式。1.Bothofmyparentsteachers.我父母兩人都是老師。2.BothofthemfromAmerica.他們兩人都來自美國。（10）不定代詞each,every,some,any,no,much,little,alittle,either,neither,another,theother,agreatdealof等作主語或修飾主語時和由some,any,no,every構成的復合不定代詞（somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing）作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。1.Eachofusanewbook.我們中的每一個人有一本新書。2.Neitheranswercorrect.兩個答案都不正確。3.everyoneheretoday?今天大家到齊了嗎？4.Somethingwrongwithhim.他有毛病。5.Nobodyin.沒有人在家。6.Everythingaroundusmatter.在我們周圍的一切都是物質。（11）由兩部分構成的物體的名詞，如glasses,shoes,trousers,gloves,chopsticks,scissors,clothes等作主語時，謂語動詞用復數(shù)。若這類詞前用了pair等詞修飾，則謂語動詞的單復數(shù)形式由pair的單復數(shù)形式決定。1.Myglassesbroken.我的眼鏡壞了。2.Yourtrousersdirty.You’dbetterchangethem.你的褲子臟了，你最好換它們。3.Thepairofshoesunderthebedhis.在床下的那雙鞋是他的。4.Twopairsofsocksenoughforme.對我來說，兩雙襪子就足夠了。（12）不定代詞none以及由“none/either/neither+of+復數(shù)名詞(或代詞)”構成的短語作主語時，謂語用單復數(shù)均可，這取決于說話人的意思。當說話人著眼于“每一個都不……”或“兩個中的任何一個都不……”時，謂語動詞用單數(shù)；當說話者著眼于“所有的都不……”或“兩個中的全部都不……”時，謂語動詞用復數(shù)。1.Nonesogoodashe.(強調每一個人)沒有人像他那么好。2.Nonewhenthatwas.(強調所有的人)沒人知道這是什么時候的事。3.Noneofthemacar.他們都沒有小汽車。（他們沒有一個人有小汽車。）4.Neitherofthemtheanswer.他們兩個全都不知道答案。（他們兩個人誰也不知道答案。）5.Neitherofthearticleinteresting.其中沒有哪篇文章有趣。6.Neitherofthemreplied.他們兩個誰也沒有答復?！咀⒁狻咳鬾oneof后面的名詞是不可數(shù)名詞，它的謂語動詞只能用單數(shù)；若它后面的名詞是復數(shù)，它的謂語動詞用單數(shù)或復數(shù)都可以。1.Noneofthesugarleft.沒有剩下什么糖了。2.NoneofustoAmerica.我們中沒有一個人曾經去過美國。（13）“anumberof+復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復數(shù)?！皌henumberof+復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。1.AnumberofstudentsinthisclassfromSichuan.這個班有不少同學來自四川。2.Thenumberofstudentsinourschool1200.我們學校的學生人數(shù)是1200名。（14）在定語從句中，關系代詞that,who,which等作定語從句主語時，其謂語動詞的數(shù)應與句中先行詞的數(shù)一致。1.ThehorsewhichtiedtothetreebelongstoJohn.拴在樹上的那匹馬是約翰的。2.Someoftheenergythatusedbymanesfromthesun.被人類使用的一些能源來自太陽。3，Thosewhotogoonajourneypleasesignyournamehere.要去旅游的請把名字簽在這兒。（15）字母、符號或某個單詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。1.meansD×D.表示D×D。2.“Theirs”apossessivepronoun.“Theirs”是個物主代詞。3.AthefirstletteroftheEnglishalphabet.A是英語字母表中的第一個字母。2、意義一致的原則意義一致是謂語動詞的單復數(shù)要與主語意義上的單復數(shù)一致。即主語形式上為單數(shù)，但意義為復數(shù)，則謂語動詞用復數(shù)形式；若主語形式上為復數(shù)，但表示單數(shù)意義，則謂語動詞用單數(shù)形式。（1）由and連接的兩個名詞作主語，如果是指同一概念（and后沒有定冠詞）則謂語動詞用單數(shù)形式。1.TheirteacherandfriendMr.Li.他們的老師和朋友是李先生。(老師和朋友指同一個人)2.Thewriterandteachering.那位作家兼教師來了。(作家和教師指同一個人)（2）一些形復意單的詞，如：mathematics(maths),politics,physics,news,works,means等，都屬于形式上是復數(shù)的名詞，實際意義為單數(shù)名詞，它們作主語時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。1.Newstravellingfastnowadays.如今新聞播得很快。2.Ithinkphysicseasytostudy.我認為物理不容易學。3.Mathsverypopularinourclass.在我們班數(shù)學很受歡迎。4.Politicsadifficultsubjecttolearn,Ithink.我想，政治是一門難學的科目。（3）某些單復同形的名詞作主語時，依照意義一致的原則，表示單數(shù)意義時，謂語動詞用單數(shù)；反之謂語動詞則用復數(shù)形式。這類名詞有：sheep,deer,fish,species(種類),ance及以ese/ss結尾的表示民族的名詞等。1.TheremanyfishintheJiaLingRiver.嘉陵江時有很多魚。2.Onedaythiswhitesheeplost.有一天，這只白色的綿羊丟了。3.WeChineserealizingthefourmodernizations.我們中國人正在實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。4.AJapaneseingtovisitourschooltomorrow.明天有個日本人要來參觀我們學校。（4）如果集體名詞指的是整個集體，它的謂語動詞用單數(shù)；如果它指集體的成員，其謂語動詞就用復數(shù)形式。這些詞有family（家人/庭)，mittee（委員會)，population（人口)，audience（觀眾)，class（班級)，club（俱樂部)，pany(公司)，crowd（人群)，government（政府)，group（團隊)，team（隊伍)，staff（員工)，crew（全體船員，全體乘務員），public（公眾，民眾），party（政黨），union（聯(lián)盟，工會），couple（夫婦）等。1.Thepublicrequestednottolitter.請公眾不要亂扔廢棄物。2.Thefamilyearlyrisers.這家人都起得早。3.Ourfamilyahappyone.我們有個幸福的家庭。4.Ourclassplayingabasketballmatchtomorrow.我們班同學明天要舉行一場籃球賽。5.Ourclassbetterthananyotherclassesatplayingbasketballinourschool.在打籃球方面，我們班勝過我們學校的任何一個班?！咀⒁狻縫opulation單獨使用作主語時，謂語動詞用單數(shù)；而前面有some,most或與分數(shù)、百分數(shù)連用作主語時，則謂語動詞用復數(shù)形式。1.Onethirdofthepopulationnow.三分之一的人口在吸煙。2.Mostofthepopulationofthecityworkers.這個城市人口的大多數(shù)是工人。3.ThepopulationofChina13.6billionand70%ofthepopulationarepeasants.中國的人口有13.6億，70%的是農民。（5）表示總稱意義形單意復的集合名詞，如people,police,cattle(牛，牲口)，folk(人們)，youth(年輕人)，militia(民兵)等作主語時，只當作復數(shù)看待，謂語在任何情況下都用復數(shù)。1.Peoplehereveryfriendly.這兒的人很友好。2.Thepolicelookingforthelostchild.警察在尋找那個丟失的小孩。3.Cattleonecauseoftheproblem.造成戈壁灘的原因之一是牲畜問題?！咀⒁狻啃螁我鈴偷拿~有些變復數(shù)形式后意義不同。如peoples多個民族；youths男青年；folks親友。（6）表示“時間，距離，金錢，重量，數(shù)目，長度”等復數(shù)名詞、詞組作主語時，一般被看做一個整體，謂語動詞通常用單數(shù)形式。1.Twentymilesalongdistance.20英里是一段很長的距離。2.Thirtypoundssoheavy.30英鎊并不太重。3.Twomonthsalongholiday.兩個月是一個長假。4.Fortydollarstooexpensiveforthebook.這本書40美元太貴了。（7）“the＋形容詞或分詞”(thepoor,therich,theyoung,theold,thedead,thesick,thebrave)作主語時，若表示一類人，謂語動詞用復數(shù)形式；若表示抽象概念，謂語動詞用單數(shù)?！皌he+姓氏名詞的復數(shù)形式”表示“某某一家人”或“某某夫婦”，做主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。1.Thepoorveryhappy,butthericharesad.窮人高興，但是富人悲傷。2.Thebeautifulforever.美是永存的。3.TheGreensAmericans.格林一家是美國人。（8）疑問代詞who,what,which作主語時，謂語動詞的形式取決于它本身的含義。1.WhoyouEnglish?誰教你們英語? 2.Whogonethere?誰都已經去那兒了?3.Whichyourroom?哪一間是你的房子?4.Whichyourrooms?哪幾間是你的房子?5.Whichyourbag?哪個是你的包？6.Whichyourbags?哪些是你的包?（9）當表示國家，城市，人名，書名，片名，格言，劇名，報紙，雜志，節(jié)日及組織機構等的專有名詞做主語時，作為整體，謂語動詞用單數(shù)形式。1.TheUnitedStatesinNorthAmerica.美國在北美洲。2.Zhangjiajiereallyagoodplace.張家界的確是個好地方。3.“TheArabianNights”aninterestingstorybook.《一千零一夜》是一本有趣的故事書。4.TheNewYorkTimesreadingallovertheUnitedStates.《紐約時報》的閱讀都是美國人。5.TrueLiesdirectedbyaworldfamousdirector.《真實的謊言》是由一位世界著名的導演導演的。（10）表數(shù)量的短語“oneandahalf”后接復數(shù)名詞作主語時，其謂語動詞可用單數(shù)形式，也可用復數(shù)。1.Oneandahalfhoursenough.一個半小時足夠了。2.Oneandahalfapplesleftonthetable.一個半蘋果放在桌子上。（11）數(shù)詞作主語時，謂語用單數(shù)，但在四則運算中，加法和乘法的謂語動詞用單數(shù)和復數(shù)都可以，但減法和除法必須用單數(shù)形式。1.Tenaroundnumber.十是個整數(shù)。2.Fiftysixdividedbyeightseven.56除以8等于7。3.Fiveminusfourone.5減4等于1。4.Tentimesfivefifty.十乘五等于五十。5.Thirteenplusseventwenty.十三加七等于二十。（12）名詞所有格之后的名詞被省略的情況，一般只指商店、公共建筑物、住宅等，作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)。1.Thebaker’sonthesideofthestreet.理發(fā)店在街道的另一邊。2.Myuncle’snotveryfarfromhere.我叔叔的家離這兒不太遠。3、就近一致的原則指謂語動詞用單數(shù)形式還是用復數(shù)形式，取決于最靠近他的主語。（1）由or,either…or…,whether

...or...,neither…nor…,notonly…butalso…,not…but…連接兩個名詞或代詞作主語時，根據(jù)就近原則決定謂語動詞形式。1.EithermywifeorIgoing.要么我妻子去要么我去。2.NotthestudentsbutIwrong.不是學生錯了，而是我錯了。3.Neithershenoryouadictionary.她沒有字典，你也沒有。4.NotonlyJohnbutalsohisparentsing.不僅約翰，而且他的父母也都來了。5.Neitheryou,norI,noranyoneelsetheanswer.你、我、任何人都不知道答案。（2）there/herebe句型be動詞單復數(shù)取決于其后的主語。如果其后是由and連接的兩個主語，則應與靠近的那個主語保持一致。1.Herethebookyouwant．這就是你要的書。2.HeretheboysIamlookingfor.這些就是我正在尋找的男孩。3.Thereabookandthreepensonthedesk.書桌上有一本書和三支鋼筆。4.Theretwochairsandadeskintheroom.在房間里有兩張椅子和一張書桌。二倒裝句英語句子的基本語序是比較固定的，一般主語在前，謂語在后。但有時因為語法結構的要求或由于修辭的要求，往往要改變句子的自然語序，把一些本應置于主語之后的成分提前，我們稱這種語序為倒裝語序。倒裝語序又分為全部/完全倒裝（如果謂語動詞全部放在主語之前，這種語序稱為完全倒裝。）和部分倒裝（如果只把助動詞、情態(tài)動詞或系動詞be放在主語之前，這種語序稱為部分倒裝。）。1、So+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。表示與上文中所述肯定情況相同，句子屬于部分倒裝?！咀⒁狻咳绻麑η懊嫠f的事實加以肯定時，用“So+主語+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞”表示“確實如此”。前后兩個句子的主語為同一個人或物。1.Peterisaworker,Jack.彼特是一個工人，杰克也是。2.Jacklikesriceforlunch.杰克午飯喜歡吃米飯。I.我也是。3.DaminglikesEnglish.大明喜歡英語。.的確如此。4.Jacklikesriceforlunch.杰克午飯喜歡吃米飯。.他確實喜歡。2、Neither+系動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。表示與上文中所述否定情況相同，句子屬于部分倒裝。Tomisn’tadoctor,.湯姆不是一個醫(yī)生，我也不是。PeterhasneverbeentoJapan.彼得從未去過日本。.我也沒有去過。3、否定副詞never,hardly,seldom,little,not等置于句首時，句子要部分倒裝。Hardlyhebelievehisowneyes.他幾乎不能相信自己的眼睛。4、“only＋狀語”置于句首時，句子要部分倒裝?！咀⒁狻縪nly后接狀語從句時，從句的語序不能倒裝。1.OnlyinthiswayyoulearnEnglishwell.只有用這種方法，你才能學好英語。2.Onlywhenthewaroverin1918washeabletogetbackhome.直到1918年戰(zhàn)爭結束，他才重返家鄉(xiāng)。5、在以here,there,out,in,down,up,away等表示方式的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞時，句子要完全倒裝。因此謂語動詞的形式由位于倒裝句句尾的主語決定。如：Outrushedthechildren.孩子們沖了出去。1.Therethebell.鈴響了。2.Hereaflower.這兒有一朵花?！咀⒁狻咳绻髡Z是人稱代詞，則不用倒裝。如：Hereyouare.給你。//Awayhewent.他走了。6、表示方位的介詞短語置于句首時，句子要完全倒裝。Infrontoftheschoolthehospital.學校的前面就是醫(yī)院?！咀⒁狻拷樵~短語在倒裝句中要整體前移，不能拆開。7、以表示時間的副詞now,then引導的句子，謂語動詞是e,begin,end,follow,be等時，句子要完全倒裝。Thentheworkers.接著來的是工人?！咀⒁狻咳绻髡Z是人稱代詞，則不用倒裝。如：Thenhewent.接著他走了。8、Therebe句型（完全倒裝句）（1）定義：Therebe結構主要用以表達“某時(某地)有某人(某物)”。（2）結構：“Therebe+某物或某人+某地或某時”。there是引導詞，沒有詞義，在句中不充當任何成分，翻譯時也不必譯出；be是謂語動詞；“某人或某物”是句子的主語，主語在be的后面；“某地或某時”作句子的狀語，多是介詞短語。如：Thereisafootballunderthechair.椅子下面有一個足球。引導語謂語動詞主語介詞短語(某地)（3）“Therebe”句型的主謂一致①therebe結構中的謂語動詞be在人稱和數(shù)上應與其后的主語保持一致。主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時用is，是復數(shù)時用are。1.Thereaflowerinthebottle.瓶里有一朵花。2.Theresomebooksonthedesk.桌子上有些書。②當有兩個或兩個以上的名詞作并列主語時，be的形式則和第一個名詞保持一致(就近原則)。1.Thereapenandtwobooksonthedesk.課桌上有一枝鋼筆和兩本書。2.Theretwobooksandapenonthedesk.課桌上有兩本書和一枝鋼筆。3.Thereaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一個男孩，一個女孩和兩個婦女。③另外，在陳述句中為了強調地點，也可將介詞短語置于句首。1.Inthetreetherefivebirds.樹上有五只鳥。2.Underthetreetheretwoboysandagirl.樹下有兩個男孩，一個女孩。（4）Therebe句型與have的區(qū)別與聯(lián)系：①區(qū)別點：therebe表示“某地/時有某人/物”，強調客觀存在，不表示所屬關系；have(has,had)表示“（某人）擁有某物”，強調所屬關系。Therearesometreesinfrontofthehouse.房前有些樹。TomhasmanyfriendsinChina.湯姆在中國有許多朋友。②相同點：在表示結構上的“含有”、“包括”、“存在”的含義時，既可以用therebe句型，也可以用have(has)來表示。Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一個星期有七天。TherearemanylongriversinChina.=Chinahasmanylongrivers.中國有許多長河。（5）Therebe句型的否定句、一般疑問句、特殊疑問句和反意疑問句①否定句：therebe的否定式通常在be后加not或no構成(在口語中be時常與not縮寫在一起)。如果句中有some一般要變成any。注意not和no的不同：not是副詞，no為形容詞，nota/an/any+n.相當于no+n.。：Therearesomepicturesonthewall.→Therearen’tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.Thereisabikebehindthetree.→Thereisn’tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.②一般疑問句及其答語：把be提到there前，首字母大寫，句末用問號即可。其肯定答語是Yes,thereis/are；否定答語為No,thereisn’t/aren’t。但同時要注意：當肯定句中有some時，要將其改為any（否定變化也一樣）?？纯聪旅娴木渥邮侨绾巍案念^換面”的。ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?Aretheretwocatsinthetree?Yes,thereare.(No,therearen’t.)Isthereaflowerinthebottle?Yes,thereis.(No,thereisn’t.)③特殊疑問句及其回答：A.提問therebe句型的主語(包括主語前的修飾語)，當主語是人時，用“Who’s+介詞短語?”；當主語是物時，用“What’s+介詞短語?”?！咀⒁狻繜o論主語是單數(shù)還是復數(shù)都用is(回答時卻要根據(jù)實際情況來決定)。Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?Therearesomebirdsinthetree.→What’sinthetree?//Therearemanythingsoverthere.→What’soverthere?B.提問therebe句型后面的地點狀語時，用“whereis/are+主語?”Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?Thereisacarinthestreet.→Whereisthecar?//Thereisaputeronthedesk.→Whereistheputer?C.提問名詞(主語)前的數(shù)量時，一般有兩種句型結構：▲Howmany+復數(shù)名詞+arethere+介詞短語？如：Therearefivebananasinthebox?→Howmanybananasarethereinthebox?▲Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語？如：Thereissomemilkinthebottle.→Howmuchmilkisthereinthebottle?④Therebe句型的反意疑問句：反意疑問句的附加部分應用there。Thereissomeorangeintheglass,isn’tthere?杯子里有桔汁，是嗎？Therearenolettersinthemailbox,arethere?郵筒里沒有信件，是嗎？Therewillbeanewhospitalnearby,won’tthere?附近要建一家新醫(yī)院，是嗎？（6）Therebe句型的時態(tài)：Therebe句型中動詞be可以有一般現(xiàn)在時、一般過去時、將來時和完成時。Thereisnoharmintrying.不妨一試。Therewillbeafinedaytomorrow.明天將是一個晴天。Therewerefabulouswildflowersinthehillslastspring.去年春天，山中有極美的野花。Therehavebeenseveralprivateschoolsinourareathisyear.今年，我們這里已經有好幾所私立學校了。題組11.—Whyareyoulate,Jim?—BecausetherealotoftrafficwhenIcamehere.A.is B.are C.was D.were2..He_______hisclassmates.A.getalongwellwithB.getwellwith C.isgettingalongwellwithD.isgetwellwith3.Inordertoeatsafely,Ithinkwemakesomefoodbyourselvesinsteadofbuyingsome.A.usedto B.preferto C.hadbetter D.aresupposedto4.Thereafootballmatchandaconcertthisweekend.Whichonewouldyouliketogo?A.is B.are C.willbe D.willhave5.Eachoftheclubmembersreadytohelpthosewhowereintrouble.A.is B.areC.wasD.were6.David,there_______adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.A.is B.areC.have7..LadyGagaisfamous________herbeautifulvoice.A.asB.withC.for8.anstoteaao,soeoney ientoteporclre..as .re .are9..Awomanwithtwochildren______alongthestreetatthemoment.A.iswalking B.arewalking C.walk D.walks10.YaoMingisfamous______playingbasketball,A,to B.as C.forD.between11.—Yoursweaterlooksverynice.What’sitmade__________?—Wool,andit’smade__________Guiyang.A.from,onB.of,in C.of,on D.from,in12..Judywithherbrother_______putergameswhenhermothercameback.A.wereplaying B.areplaying C.wasplaying D.isplaying13.Ihavegreat_____inlearningmathandIamsoworried.A.trouble B.interest C.fun14.Summerholidayising,LiLeiwithhisfather_____togotoShanghai.A.want B.willwant C.wants15.Inourhospital,thenumberofwomendoctors________largerandlarger.A.is B.are C.be D.been16.—BothLiLeiandHanMeimei fondoftheTVprogramABiteofChina.—Iamalsodeeplymovedbyitsstories!A.is B.am C.was D.Are17.________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A.Itis B.Itwas C.Thereis D.Therewas18.Betweenthetwohills_____adeepriver.A.are B.have C.has D.is20.There_____manystudentsontheplaygroundatthemoment.A.is B.are C.was D.were21.—Mum,I’mhungry._______nomilkinthefridge.—Oh,I’llgoandbuysomeatonce.A.Thereis B.Itis C.Thereare22.－AnumberofvolunteerswillingtoteachinChina’sruralareas.－Yes,thenumberisgetting.A.is;biggerandbigger B.are;biggerandbiggerC.is;moreandmore D.aremoreandmore23..Look!_____somejuiceintheglass. A．Thereis B．Thereare C．TherehaveD．Therehas24.—JennyandJane's_____ingtomyoffice.Canyouhelptofindthegirls?—Noproblem.Theywillbehere______.A.mothersare;inamomentB.motheris;atthemomentC.mothersare;rightawayD.motheris;inamoment25.Howsooncanyoufinishthisjob?Twodaysenoughformetofinishthework.Ineedaweek.A.isn'tB.aren'tC.is26.______thatpairof______alittlecheaper?A.Is;glassB.Are;glassC.Is;glassesD.Are;glasses題組21.TomwatchedTVlastnight.