四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思-蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《九寨溝（第一課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

Word四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思-蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《九寨溝（第一課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：積累課文中的好詞句，了解九寨溝美麗的自然風(fēng)光。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的積累能力；通過(guò)各種形式的課文朗讀，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的朗讀能力。

情感目標(biāo)：感受九寨溝神奇的自然風(fēng)光，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，知道美麗和諧的自然是建立在人們保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的基礎(chǔ)上。

教學(xué)重點(diǎn)：感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，滲透環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，體會(huì)風(fēng)光描寫(xiě)的寫(xiě)作手法。

教學(xué)準(zhǔn)備：九寨溝風(fēng)景圖片。

教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：

第一課時(shí)

一、談話激情，揭示課題

在很久以前，一個(gè)叫達(dá)戈的男神，熱戀著美麗的女神沃洛色嫫。一次，達(dá)戈用風(fēng)月磨成一面寶鏡送給心愛(ài)的女神色嫫。不料魔鬼插足，女神不慎打碎寶鏡，寶鏡的碎片散落人間，變成了114個(gè)晶瑩的海子，像寶石一樣鑲嵌在山谷幽林之中。從此，人間便有了這處童話般的夢(mèng)幻仙境———九寨溝。（齊讀課題：九寨溝）

讀了課題后大家有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？（生問(wèn)略）下面我們就帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)課文。

二、初步感知課文

1、教師范讀課文，一邊聽(tīng)一邊思考上述問(wèn)題。

2、讀后交流。

（1）九寨溝在哪兒？

（2）它的名字是怎樣來(lái)的？解釋“九寨”、“溝”。

（3）它為什么能成為著名的旅游勝地？找出有關(guān)句子，讀一讀。（板書(shū)：童話世界）

三、教學(xué)生字、詞。

過(guò)渡：剛才大家通過(guò)大家之間的交流大致課文的主要內(nèi)容。為了更好地閱讀課文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)課文中的生字、詞。

1、檢查交流。

生詞拼讀：九寨溝三縣圖畫(huà)恰似繼續(xù)逃竄若無(wú)其事敏捷異獸珍禽

四字詞語(yǔ)：清澈見(jiàn)底色彩斑斕銀花四濺高低錯(cuò)落蔚為壯觀林深葉茂憨態(tài)可掬古木參天詩(shī)情畫(huà)意

2、學(xué)生自由讀課文。

3、你覺(jué)得哪些難讀句子，你能讀好它嗎？指名分節(jié)讀課文：師生共同評(píng)議。

4、通過(guò)剛才我們反復(fù)的讀，九寨溝給我們留下了最深刻的印象的是什么？

5、找出課文概括九寨溝特點(diǎn)的兩句話（齊讀最后一段話）這句話中寫(xiě)到了九寨溝的哪些景物？（板書(shū)：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽），找找課文中哪個(gè)自然段分別描寫(xiě)了這些景色？

4、過(guò)渡：俗話說(shuō)得好：“只有站得高，才能望得遠(yuǎn)；只有入得深，方可知其妙?！边@節(jié)課，我們將再次走進(jìn)九寨，透過(guò)文字去聆聽(tīng)九寨的天籟之音，去感受九寨如詩(shī)如畫(huà)的自然風(fēng)光。

四、走進(jìn)九寨，感受詩(shī)情

1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀：請(qǐng)同學(xué)們用邊讀邊想邊做記號(hào)的讀書(shū)方法來(lái)學(xué)習(xí)課文的第三自然段。

①回憶學(xué)過(guò)的閱讀時(shí)做記號(hào)的方法。（板貼寫(xiě)有這些閱讀方法的4條卡片：重要的地方或生字新詞下畫(huà)“——”；關(guān)鍵詞語(yǔ)下加“.”；精彩的語(yǔ)句下加“。”；有疑問(wèn)的地方下加“？”）

②你最喜歡九寨溝哪兒的美景，用重點(diǎn)號(hào)標(biāo)出，可以是一處或是兩處。

③這些美景都美在哪兒，找到句子用波浪線劃下來(lái)！

2、你覺(jué)得九寨溝美在哪？你喜歡什么景物？

（1）雪峰（出示雪峰圖片及相關(guān)語(yǔ)句：一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。）你為什么喜歡雪峰，用的哪些詞吸引了你？在這句話中你是怎樣做記號(hào)的？“插入云霄”“銀光閃閃”（雪峰的特點(diǎn)：高、美），指導(dǎo)朗讀

（2）湖泊說(shuō)說(shuō)是怎樣描寫(xiě)出湖泊的美的？你在這段中又是怎樣做記號(hào)的？

湖泊的特點(diǎn)：（湖泊多、湖水清、湖底石塊色彩斑斕）抓住“大大小小”“顆顆寶石”“彩帶般的溝谷”“清澈見(jiàn)底”“五彩繽紛的圖畫(huà)”等詞語(yǔ)體會(huì)，指導(dǎo)朗讀。

（3）介紹原始森林的情況。

原始森林的特點(diǎn)：（多、廣）抓住“遍布”體會(huì)，（出示圖片）