創(chuàng)建“四星級模范教工之家”工作總結(jié)

..東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)“四星級教工之家”創(chuàng)建工作總結(jié)我校始創(chuàng)于1907年（清光緒33年），初名為梁垛進(jìn)化小學(xué)，后進(jìn)化小學(xué)改為梁垛第一初級小學(xué)，同時(shí)另立梁垛第二初級小學(xué)和私立崇實(shí)小學(xué)。1927年，梁垛第一初級小學(xué)，梁垛第二初級小學(xué)和私立崇實(shí)小學(xué)三校合并，更名為梁垛國民小學(xué)，設(shè)有6個(gè)班，學(xué)校面積2000平方米。2003年秋，推行一校制管理，校名變更為東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)，伴隨教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2007年2月起，在市政府、市教育局和梁垛鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會各界大力支持下，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了歷史性的整體搬遷。新落成的梁垛鎮(zhèn)小學(xué)，占地面積28266平方米，建筑面積8193平方米，綠化面積10242平方米，綠化面積覆蓋率達(dá)36.2%。體育活動場地10500平方米。擁有30個(gè)教室，6個(gè)專用教室，學(xué)生宿舍樓2棟，建有鹽城市AAA級師生食堂。在校學(xué)生1160人，編有24個(gè)班級，教職工93人，配有校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)辦公設(shè)施。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍等錯落有致。校園內(nèi)綠樹成蔭，花木扶疏，景色宜人。學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃，師德優(yōu)良，積極進(jìn)取的師資隊(duì)伍。全校93名教師中，本科學(xué)歷75人，大專學(xué)歷8人，大專以上學(xué)歷占89.2%。高級教師8人，一級教師44人；現(xiàn)有東臺市學(xué)科帶頭人3人，教學(xué)能手4人。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“強(qiáng)管理，厚內(nèi)涵，創(chuàng)特色”工作思路，以教育科研為先導(dǎo)，以藝術(shù)教育為突破，大膽改革，銳意進(jìn)取，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。先后獲得“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“江蘇省平安校園”、“鹽城市特色學(xué)?！?、“鹽城市依法治校示范?！?、“鹽城市語言文字工作規(guī)范化示范?！?、“鹽城市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“鹽城市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“鹽城市和諧校園”、“鹽城市小學(xué)教育教學(xué)管理示范學(xué)?！?、“鹽城市三星級教工之家”、“東臺市文明單位”、“東臺市素質(zhì)教育示范學(xué)?！?、“東臺市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，師生參加省、市各級各類比賽頻頻獲獎，受到社會的廣泛贊譽(yù)。展望未來，學(xué)校在新的辦學(xué)征程上，將以更加穩(wěn)健的步伐與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力把梁垛小學(xué)建成同類學(xué)校中管理具有鮮明特色、質(zhì)量處于領(lǐng)先位置、教育現(xiàn)代化水平較高，在鹽阜地區(qū)有影響的品牌學(xué)校。在向著現(xiàn)代化名校邁進(jìn)過程中，我校工會在市教育工會的指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各處室及全體教職工的支持和配合下，始終圍繞教育教學(xué)和學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教代會民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的作用，大力推進(jìn)師德建設(shè)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，開展豐富多彩的校園文化活動，有力地推進(jìn)了教育改革和發(fā)展。并結(jié)合工會自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，強(qiáng)化自身建設(shè)，突出維權(quán)、參與、創(chuàng)新職能，增強(qiáng)教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極的貢獻(xiàn)。一、推進(jìn)民主管理，充分發(fā)揮工會職能。1、強(qiáng)化工會的民主管理與監(jiān)督功能全面履行工會各項(xiàng)職能，大力加強(qiáng)工會自身建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八屆四中全會精神”和習(xí)近平主席提出的“兩個(gè)中國夢”的構(gòu)想，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會的作用，配合學(xué)校行政部門做好教育教學(xué)改革工作，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、改革創(chuàng)新。學(xué)校工會的基本職能是維護(hù)教職工的合法權(quán)益，而維護(hù)教職工合法權(quán)益最本質(zhì)、最重要的體現(xiàn)就是讓教職工參與民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教職工代表大會參與民主管理三位一體的管理機(jī)制。近年來，學(xué)校十分重視教代會民主參與和民主管理所發(fā)揮的積極作用，制定完善了《教代會章程》、《教職工代表大會制度》、《工會例會制度》等制度，我們在制度上保證了教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。黨組織每年研究工會工作不少于2次；每年至少召開一次教職工代表大會，能認(rèn)真做好教代會會前、會中、會后工作，教代會資料齊全。教代會使教職工對學(xué)校發(fā)展、改革等一系列重大問題，有充分的知情權(quán)和參與權(quán)。凡是涉及學(xué)校辦學(xué)方向、學(xué)校制度改革和事關(guān)教職工切身利益的方案與規(guī)劃，都提交教代會討論審議通過。每次教代會召開之前，工會都會積極發(fā)動全體教職工提交提案和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門對每一項(xiàng)提案和建議都會督促辦理、落實(shí)，并在下次教代會上通報(bào)落實(shí)情況，答復(fù)落實(shí)率達(dá)100%。這樣既維護(hù)了教職工的合法利益，又激發(fā)了廣大教職工共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)的熱情，有力地推動了學(xué)校民主、文明建設(shè)的進(jìn)程。2、重視工會的自身建設(shè)我校工會十分重視加強(qiáng)自身建設(shè)，力求使各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、程序化，始終圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和市教育工會工作要求來制定學(xué)校工會的工作計(jì)劃。學(xué)校每一屆工會委員會開展工作的第一件事就是組織工會委員和工會小組長學(xué)習(xí)《工會法》，努力提高工會干部的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)履行工會的各項(xiàng)基本職能。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我們逐步建立和完善了工會委員、工會小組長的例會制度?，F(xiàn)在，“工會例會制度”已經(jīng)成為學(xué)校民主管理工作的重要內(nèi)容，工會委員及小組長會議每年不少于4次，這一制度起到了上通下達(dá)的作用，使學(xué)校內(nèi)部政令暢通，群眾的意見和建議都可以通過例會及時(shí)反映給行政領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，還進(jìn)一步推動了校務(wù)公開工作的開展，擴(kuò)大了教職工對學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)和參與權(quán)，更加顯示出工會工作是推行學(xué)校民主管理工作的一個(gè)不可或缺的陣地。工作臺帳記載齊全。能認(rèn)真做好新教師入會工作，入會率達(dá)100%，有工會會員名冊。工會活動能正常開展，有年度計(jì)劃及總結(jié)；能及時(shí)、高效的完成市教育工會布置的常規(guī)性和臨時(shí)性任務(wù)，能及時(shí)上報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)信息。3、堅(jiān)持校務(wù)公開學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局、上級教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。學(xué)校自李校長到任以后，在顯目位置一樓大廳，設(shè)立了9.2mＸ1.5m的“鋁合金、玻璃”合成的校務(wù)公開欄，利用校務(wù)公開欄及時(shí)、定期或長期向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等方面的情況，同時(shí)分別召開一些座談會，如：老教師座談會、青年教師座談會、學(xué)生座談會、家長代表座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建議。這樣，我們不但能接受學(xué)校師生的監(jiān)督，還能接受社會的監(jiān)督。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職工的積極性，也增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,從而加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。校務(wù)公開工作有特色，教職工滿意率達(dá)95%以上。二、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。1、扎實(shí)有效地開展工會小組建設(shè)在探索學(xué)校民主管理和教育創(chuàng)新的新模式的過程中，我們開展了工會小組的組風(fēng)建設(shè)。首先，我們重新組建了以“語文、數(shù)學(xué)和技能”學(xué)科組為單位的工會小組，努力把工會小組和學(xué)科組結(jié)合起來，不僅有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作、有共同語言，更有利于將學(xué)科組、工會小組合為勇于開拓創(chuàng)新、教學(xué)科研兼顧的學(xué)術(shù)型專家型的教師集體。其次，為開展行風(fēng)建設(shè)、樹立教師的良好形象，學(xué)校工會根據(jù)市教育局“六項(xiàng)禁令”、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》及教育部關(guān)于《中小學(xué)教師師德要求》制定了師德師風(fēng)的“十不”的《承諾書》，組織全體教師每學(xué)年簽約一次。另外，工會的一切日常工作都是依靠工會小組來發(fā)動和開展的。例如，由工會小組長協(xié)助教研組長開展活動；辦公室衛(wèi)生工作由工會小組長全面負(fù)責(zé)、監(jiān)督；開展創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”的活動，評選先進(jìn)集體也以工會小組為單位進(jìn)行總結(jié)、交流、評比。2、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)教師的成長學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，同時(shí)還十分注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會配合德育處，創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。首先，工會配合學(xué)校行政積極實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“以老帶青，以新促老”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校35周歲以下青年教師38人占40.9%的實(shí)際，工會讓學(xué)校教育教學(xué)骨干與工作未滿十年的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。對青年教師提出了“一年入門，兩年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)，五年成骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，并與時(shí)埝、安豐、富安、唐洋等兄弟學(xué)校結(jié)成友好單位，定期或不定期地組織青年教師上公開課、教研課和交流課，給青年教師的成長創(chuàng)造“平臺”，工會還配合教導(dǎo)處，開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織教師去外校聽課，拓寬教師視野。通過以上各項(xiàng)措施的落實(shí)，我校年輕教師成長很快，屢屢在各級各類比賽中獲獎。其次，工會與學(xué)校行政部門共同研究并制定了“青年骨干教師培養(yǎng)的實(shí)施細(xì)則”，對在教育教學(xué)工作中做出有效成績的教師予以獎勵，激發(fā)教師投入教育教學(xué)改革的實(shí)踐和理論研究的探索創(chuàng)新。3、積極創(chuàng)建“教育先鋒號”和“巾幗文明示范崗”我校的“教育先鋒號”——語文教研組現(xiàn)有教師24名，其中市師德標(biāo)兵、市學(xué)科帶頭人各1人，優(yōu)秀教育工作者6人，市優(yōu)秀班主任1人，市教壇新秀1人。語文組有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，老教師師德高尚、工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)；中青年教師勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，在各年級、部門的工作中成為中堅(jiān)力量；青年教師在師徒結(jié)對中積極學(xué)習(xí)，都能盡快地進(jìn)入角色、適應(yīng)工作。語文教研組的組風(fēng)是：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)與科研兼顧；改革創(chuàng)新，減負(fù)與增效并重?！泵鎸π抡n程標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)，相信他們有能力開創(chuàng)新的未來?！敖韼轿拿魇痉秿彙薄⒄Z教研組始終把"向同行學(xué)習(xí)，一切為了學(xué)生"作為本組的追求。盡管組中的廣大女教師肩負(fù)著學(xué)校家庭雙重的壓力，但她們彼此關(guān)心，一人有困難，大家都熱心幫助。組里只要有老師遇到困難，不管是工作上還是在生活上，她們都互相關(guān)心，互相幫助，組里充滿了愛心、關(guān)心。通過全體教師不懈地努力，英語教研組的教學(xué)實(shí)績始終在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中名列前茅。平時(shí)，她們積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的英語征文比賽、朗誦比賽、演講比賽等，有若干學(xué)生在市級及以上競賽中獲獎且獲大獎。無論是“教育先鋒號”還是“巾幗文明示范崗”，都在我校工會建設(shè)和教學(xué)工作中發(fā)揮了重要作用。相信今后將對我校的工會建設(shè)起到更直接、更長效的作用。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要充分發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會辦成溫暖的職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會經(jīng)常召開“新教師座談會”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成對子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、躁動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關(guān)心教職工的生活。多年來，我校工會想方設(shè)法、竭盡全力為教職工辦好事、辦實(shí)事，讓廣大教職工充分享受學(xué)校改革和發(fā)展取得的成果，積極改善其工作條件，提高教職工的物質(zhì)待遇，努力為大家排憂解難。例如學(xué)校有一位教師因心臟病突發(fā)而病故，其家庭遭受重大變故，手足無措，痛苦萬分，學(xué)校工會得知此事后，由校長和工會領(lǐng)導(dǎo)出面，親自上門慰問，在經(jīng)濟(jì)上給予支持，同時(shí)還發(fā)動全體教師給予捐助，事后，將其安排在我校食堂其家屬非常感激。每當(dāng)教職工在工作、生活中遇到困難，工會總是主動給予幫助。特別是每個(gè)工會小組都會把組內(nèi)同志當(dāng)作自己家庭的成員，而每個(gè)教職工也把學(xué)校工會看作是最親切、最可信賴的大家庭。為廣大女教職工解除后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。多年來，學(xué)校工會協(xié)助行政解決育齡女教師“哺乳期”彈性工作制問題，深受育齡婦夫的好評。只要教職工們有困難，工會主動關(guān)心，現(xiàn)在教職工把工會當(dāng)作依靠，有什么事都愿意找工會。另外，我校工會每年組織教師進(jìn)行一次體檢已形成常態(tài)化，凡教師生病住院，學(xué)校工會都要會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間到醫(yī)院或上門慰問，送去關(guān)愛的祝福和簡易的禮品。學(xué)校工會還注重關(guān)心教職工弱勢群體的生活，建立困難教職工檔案，積極開展“金秋助學(xué)”、送溫暖、結(jié)對幫扶、大病大家?guī)偷然顒?，解決他們的后顧之憂。對侵犯教職工的合法權(quán)益，毆打、侮辱教職工的事件，要積極督促有關(guān)部門嚴(yán)肅處理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。通過每學(xué)年的排查摸底，做好每年一度的“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”的補(bǔ)助及其他各項(xiàng)補(bǔ)助工作，學(xué)校工會在每學(xué)期開學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，建立特困生檔案，組織黨員干部與貧困生結(jié)隊(duì)開展“一助一”活動，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。四、開展豐富多彩的工會活動，凝聚人心。1、創(chuàng)設(shè)“教工之家”，提供活動場所在校長室的大力支持下，學(xué)校專門開辟了“四室兩房一場”，分別是：棋牌室、書法室、圖書室、卡拉ＯＫ室、健身房、舞蹈房、運(yùn)動場等，每學(xué)年都能讓教師根據(jù)自己的興趣愛好，報(bào)名參加自己喜歡的項(xiàng)目，為教師提供休息學(xué)習(xí)娛樂健身的場所。教職工們平時(shí)在這里可以唱唱歌、打打球，釋放工作壓力；也可以三五成群，喝喝茶、聊聊天、看看書，增進(jìn)同事之間的交流。2、舉辦形式多樣的工會活動，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)工會連續(xù)多年開展“三八”婦女節(jié)慰問女教師活動、教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師活動和“社會尊師重教，教師回報(bào)社會”等專題活動。工會始終堅(jiān)持以一個(gè)主題、多種形式，精心設(shè)計(jì)，講究實(shí)效的活動原則，做到活動年年有，內(nèi)容次次新。教師的職業(yè)性質(zhì)決定了教師們或多或少的患有頸椎病等職業(yè)病，工會